Обробка та аналіз результатів
Обробка результатів здійснюється для виявлення ставлення особистості до свого здоров’я.
Опитувальник “Ставлення до здоров'я” складається з 10 питань, які можуть бути розподілені по чотирьох шкалах:
-
когнітивною;
-
емоційною;
-
поведінковою;
-
ціннісно-мотиваційною (див.таблицю 1).
Таблиця.1
Розподіл питань опитувальника “Ставлення до здоров'я” по шкалах
|
Назва шкали |
Номери питань |
|
Когнітивна |
3,4,5 |
|
Емоційна |
6,7 |
|
Поведінкова |
8,10 |
|
Ціннісно-мотиваційна |
1,2,9 |
Аналіз результатів проводиться на підставі якісного аналізу отриманих за допомогою опитувальника даних, який може бути здійснений на декількох рівнях:
-
кожне твердження може бути проаналізоване окремо;
-
аналіз даних може проводитися з кожного питання (інтерпретуються всі твердження, що входять в дане питання);
-
кожен блок питань або шкала також можуть бути розглянуті окремо (аналізуються всі питання і твердження, що входять в дану шкалу).
При аналізі ставлення до здоров'я можуть бути виділені протилежні типи відношень- адекватне і неадекватне. У реальному житті, проте, полярна альтернатива практично виключена, тому надалі при інтерпретації отриманих емпіричних даних слід говорити про ступінь адекватності або неадекватності.
Критеріями ступеня адекватності-неадекватності ставлення людини, що емпірично фіксуються, до свого здоров'я служать:
на когнітивному рівні: ступінь обізнаності або компетентності людини у сфері здоров'я, знання основних чинників ризику і антиризику, розуміння ролі здоров'я в забезпеченні активного і тривалого життя;
на поведінковому рівні: ступінь відповідності дій і вчинків людини вимогам здорового способу життя;
на емоційному рівні: оптимальний рівень тривожності у ставленні до здоров'я, вміння насолоджуватися станом здоров'я і радіти йому;
на ціннісно-мотиваційному рівні: висока значущість здоров'я в індивідуальній ієрархії цінностей (особливо термінальних), ступінь сформованості мотивації на збереження i зміцнення здоров'я.
За підсумками виконання завдання має бути представлена якісна характеристика особливостей ставлення до здоров'я на когнітивному, емоційному, поведінковому і ціннісно-мотиваційному.
Звіт студента за результатами
виконання лабораторної роботи має
містити:
-
Тему завдання.
-
Мету роботи.
-
Заповнений протокол дослідження:
-
П.І.Б досліджуваного: _____________
-
Вік досліджуваного:_______________
-
Дата дослідження:__________________
-
Предмет дослідження:_______________
-
П.І.Б. експериментатора:_____________
-
Бланк відповідей досліджуваного:______
-
Висновки.
Після дослідження студенти міняються ролями і проводять його знову.
Література
1. Практикум по психологии здоровья / Под ред.Никифорова Г.С.- СПб: Питер, 2005// http://www.koob.ru/nikiforov_gs/praktikum_po_psihologii_zdorovmzya
2. Березовская Р. А. Концепция психологии отношений личности и её методологическая значимость для развития психологии здоровья // Актуальные вопросы теории и практики психологии отношений: материалы всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 24-27 мая 2010 г. / Урал. гос. пед. ун-т ; науч. ред. С. А. Минюрова, С. В. Духновский. – Екатеринбург, 2010. – С.36-39// http://fps.uspu.ru/i/inst/konferencia_sbornik.pdf