- •Кафедра естественно – математического образования сборник экзаменационных работ для подготовки к итоговой аттестации по алгебре выпускников 9-х классов
- •Варианты экзаменационных работ Вариант 1.
- •Часть 1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения.
- •Вариант 2.
- •Часть 1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения
- •Вариант 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения.
- •Вариант 4.
- •Часть 1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения.
- •Вариант 5.
- •Часть 1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения.
- •Вариант 6.
- •Часть 1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения.
- •Вариант 7.
- •Часть 1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения
- •Вариант 8.
- •Часть 1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения
- •Вариант 9.
- •Часть 1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения
- •Вариант 10.
- •Часть1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения
- •Вариант 11.
- •Часть1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения
- •Вариант 12.
- •Часть1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения.
- •Вариант 13.
- •Часть1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения
- •Вариант 14.
- •Часть 1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения
- •Вариант 15.
- •Часть 1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения
- •Вариант 16.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения
- •Вариант 17.
- •Часть 1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения
- •Вариант 18.
- •Часть1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения
- •Вариант 19.
- •Часть 1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения
- •Вариант 20
- •Часть 1
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения
- •Вариант 21
- •Часть 1
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения
- •Вариант 22
- •Часть 1
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения
- •Вариант 23.
- •Часть 1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения.
- •Вариант 24.
- •Часть 1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения.
- •Вариант 25.
- •Часть 1.
- •Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения.
- •Дополнительные упражнения для подготовки к экзамену.
- •1. Задачи на исследование уравнений и неравенств (4 балла).
- •2.Неравенства (4 балла).
- •3.Преобразование выражений (2 балла)
- •4. Решите уравнения (4 балла).
- •7. Задания высокого уровня трудности (6 баллов).
- •8. Прогрессии.
- •Литература
Варианты экзаменационных работ Вариант 1.
Часть 1.
1.Найдите значение выражения при а = - .
1). ; 2). ; 3). - ; 4). .
2. Запишите число в стандартном виде.
1). 35,4 · 10 2; 2). 3,54 · 10 2; 3). 3,54 · 10 3; 4). 3,54 · 10 - 3;
3. Известно, что число т четное. Какие из следующих чисел являются четными?
1). т – 3; 2). т + 4; 3). ; 4). т2 + 5.
4. В классе 12 учащихся получили за контрольную работу по математике отметку «хорошо», что составляет 40 % всех учащихся. Сколько всего учеников в классе?
1). 25; 2). 30; 3). 36; 4). 48.
5. Найдите площадь квадрата со стороной, равной (2+ 1) см.
Ответ:_____________
6. Упростите выражение .
1). ; 2). ; 3). ; 4).
7. Решите систему уравнений
1). (2; 3); 2). (- 2; 3); 3). (2; - 3); 4). (- 2; - 3).
8. Какое из данных чисел принадлежит области определения выражения ?
1). 3; 2). – 15; 3). ; 4). 0,75.
9. Является ли число 29 членом арифметической прогрессии - 8; - 5; - 2; 1; … ?
Ответ: ____________
10. Сколько целых решений имеет неравенство 2х 2 – 3х +1 ≤ 0
1). 2; 2). 3; 3). ни одного; 4). 1.
11. Моторная лодка за одно и то же время может пройти 42 км по течению или 34 км против течения. Скорость течения реки 2,5 км/ч. Какова собственная скорость лодки?
1). 42(х – 2,5) = 34(х + 2,5); 2). ; 3). ;
4). 42(х – 2,5) = 34(х + 2,5);
12. Известно, что х > у. Сравните числа: (х – у) и (у - х ).
Ответ: ____________
13. Найдите сумму квадратов корней уравнения х 2(х – 4) – (х – 4) = 0.
1). 18; 2). 16; 3). 4; 4). 36
14. Используя графическое изображение, подберите первое уравнение системы так, чтобы система имела одно решение. Если , то сколько решений имеет система?
Ответ: _____________
15. Какое выражение является квадратом одночлена 0,3с 2(а 2т 5) 4?
1). 0,9 с 4а 14т 20 ; 2). 0,09 с 4а 16т 40; 3). 0,03 с 4а 8т 40 ; 4). 0,09 с 4а 14т40.
16. Дана функция f (x) = ах 2 + bх + с. На каком из рисунков изображен график этой функции, если известно, что коэффициент а > 0 и квадратный трехчлен
ах2 +bх +с имеет два положительных корня?
1). 2). 3). 4).
Часть 2. Задания этой части выполняйте с записью решения.
1.(2 балла). Упростите выражение · .
2. (4 балла). Решите уравнение: .
3. (4 балла). Найдите b, если известно, что числа (b – 3), , (b + 16) являются
последовательными членами геометрической прогрессии.
4. (6 баллов). Решите неравенство < 4.
5. (6 баллов). Два трактора, работая вместе, могут вспахать поле за 12 часов. Если бы сначала половину поля вспахал первый трактор, а затем второй трактор вспахал оставшуюся часть, то на вспашку поля было бы затрачено 27 часов. За какое время может вспахать это поле каждый трактор, работая отдельно?