Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
теория менеджм.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
22.11.2018
Размер:
600.58 Кб
Скачать

Стресс на рабочем месте и его преодоление

В современной жизни стрессы играют значительную роль. Они влияют на поведение человека, его работоспособность, здоровье, взаимоотношения с окружающими. Любое событие, факт или сообщение может вызвать стресс. Стрессорами могут быть самые разнообразные факторы: микробы, вирусы, яды, высокая или низкая температура окружающей среды, травма и т.п. Такими же стрессорами могут быть и любые эмоциогенные факторы, т.е. факторы, влияющие на эмоциональную сферу человека. Это все, что может нас взволновать, несчастье, грубое слово, незаслуженная обида, внезапное препятствие нашим действиям или стремлениям.

Стресс (в переводе с английского давление, нажим, напряжение) – физическая и эмоциональная ответная реакция индивида на требования, ограничения и возможности, которые приводят к возникновению неопределенности и потере личного контроля в значимой ситуации. Стресс – обычное и часто встречающееся явление. Незначительные стрессы неизбежны и безвредны. Именно чрезмерный стресс создает проблемы.

Виды стресса:

  • Внутриличностный стресс – связан с несбывшимися ожиданиями, нереализованными потребностями, бессмысленностью и бесцельностью поступков, болезненными воспоминаниями, неадекватностью оценки событий;

  • Личностный стресс – имеет отношение к тому, что делает индивид и что с ним происходит, когда он нарушает определенные предписанные социальные роли, такие как роль родителя, мужа, служащего. Он проявляется в связи с такими явлениями как нарушение здоровья, плохие привычки, алкоголизм, старение, уход на пенсию;

  • Семейный стресс – включает все трудности по поддержанию семьи и отношений в ней;

  • Общественный стресс – относится к проблемам, которые испытывают, переживают большие группы людей, например, экономический спад, бедность, банкротство.

  • Экологический стресс – обусловливается воздействием экстремальных условий окружающей среды (загрязнение воды и воздуха, суровые погодные условия, высокий уровень шума);

  • Финансовый стресс – связан с невозможностью оплатить счета, не обеспечение расходов доходами, несоответствие уровня зарплаты результатам работы;

  • Рабочий стресс – связан с тяжелой рабочей нагрузкой, отсутствием самоконтроля за результаты работы, ролевыми конфликтами.

Кроме того выделяют эустресс (положительный стресс, который сочетается с желательным эффектом и мобилизует организм) и дистресс (отрицательный стресс с нежелательным эффектом). При эустрессе происходит активизация познавательных процессов и процессов самосознания, осмысления действительности. Дистресс, возникающий в рабочей обстановке имеет тенденцию распространяться и на нерабочее время.

Работник воспринимает ситуацию как стрессовую, если она выходит из-под контроля, не соответствует имеющимся у него ресурсам, когда невозможна адекватная ответная реакция.

Повышение уровня стресса ведет к резкому снижению эффективности деятельности.

Основные источники (причины) стресса на рабочем месте:

  1. Перегруженность работой и давление предельных сроков.

  2. Неритмичные графики работ и необходимость брать работу на дом.

  3. Двусмысленность рабочих заданий, рабочей территории и роли.

  4. Постоянные изменения и непостоянство повседневных заданий.

  5. Нестабильность положения и возможность увольнения.

  6. Негативная конкуренция.

  7. Необходимость тщательного анализа рабочих заданий.

  8. Непрерывный контакт с конфликтантами и носителями стресса.

  9. Форсированные должностные перемещения.

  10. Неблагоприятные условия рабочей среды.

  11. Неблагоприятное социальное окружение.

Управление персоналом, на уменьшение стрессфакторов.

Шаги:

  1. Рабочая нагрузка и темп работы.

Предъявляемые работой требования должны соответствовать индивидуальным возможностям и способностям работника.

Работнику необходимо предоставлять время на восстановление после выполнения трудных заданий.

Давать работникам больше возможностей в регулировании графика работы.

  1. Трудовые роли.

Производственные обязанности должны быть четко определимы и объяснены работнику.

Следует избегать конфликтов, связанных с ожиданиями в отношении работы.

  1. Профессиональные перспективы.

Работников следует ставить в известность относительно имеющихся у них возможностей профессионального роста и продвижения по службе.

  1. Социальное окружение.

При организации трудового процесса не лишать работника возможности получать поддержку и помощь от коллег.

  1. Содержание работы.

Работа должна быть содержательной, стимулирующей и должна позволять работникам в полной мере применять свои компетентность и опыт.

  1. Участие в управлении.

Работники должны иметь возможность участвовать в принятии решений или в действиях, касающихся их работы или её результатов.

Способы повышения устойчивости к стрессу:

        1. Способы, использующие физические факторы воздействия – это физкультура, закаливание организма.

        2. Аутогенная тренировка, психотерапия, гипноз.

        3. Применение биологически активных веществ и медикаментозная терапия.

Способы борьбы со стрессом:

  • Старайтесь всегда делать только одно дело.

  • Говорите медленнее, не старайтесь ускорить разговор.

  • Думайте о приятном, помечтайте о прекрасном будущем.

  • Почаще смейтесь и улыбайтесь.

  • Научитесь предвидеть события.

  • Не преувеличивайте опасность.

  • Не поддавайтесь пораженческой психологии.

  • Не возводите частности в ранг закономерности.

  • Используйте приемы релаксации.

  • Не используйте алкоголь как антистрессовый фактор.

  • Полностью разрешите конфликт, который был причиной стресса.

  • Больше общайтесь с близкими и дорогими вам людьми.

Методы минимизации стрессов (для руководителя)

  • Почаще задумывайтесь над точностью оценки способностей и склонностей Ваших работников. Соответствие этим качествам объема и сложности получаемых заданий – важное условие профилактики стрессов среди подчиненных.

  • Не пренебрегайте «бюрократией», то есть четким определением функций, полномочий и пределов ответственности работников. Этим Вы предотвратите массу мелких конфликтов и взаимных обид.

  • Не раздражайтесь, если работник отказывается от полученного задания, лучше обсудите с ним обоснованность отказа.

  • Как можно чаще демонстрируйте свое доверие и поддержку подчиненным.

  • Используйте стиль руководства, соответствующий конкретной производственной ситуации и особенностям состава сотрудников.

  • При неудачах сотрудников оценивайте в первую очередь обстоятельства, в которых действовал человек, а не его личные качества.

  • Не исключайте из арсенала средств общения с подчиненными компромиссы, уступки, извинения.

  • Запретите себе использовать сарказм, иронию, юмор, направленные на подчиненного.

  • Если возникла необходимость кого-то покритиковать, не упускайте из виду правил конструктивной и этичной критики.

  • Периодически задумывайтесь о способах снятия уже накопленных подчиненными стрессов. Держите в поле зрения проблемы отдыха сотрудников, возможности их эмоциональной разрядки, развлечений, релаксации.

Выполнение руководителями этих несложных в принципе рекомендаций может весьма существенно повлиять на уровень стрессов в коллективе.

Перечень методов минимизации стрессов (для подчиненных)

  • Если Вас не устраивают условия и содержание труда, заработная плата, возможности продвижения по службе и прочие организационные факторы, постарайтесь тщательно проанализировать, насколько реальны возможности вашей организации по улучшению этих параметров (то есть для начала выясните, есть ли за что бороться)

  • Обсудите Ваши проблемы с коллегами, с руководством. Позаботьтесь при этом, чтобы не выглядеть обвинителем или жалующимся – Вы просто хотите решить рабочую проблему, которая возможно касается не только Вас.

  • Постарайтесь наладить эффективные деловые отношения с Вашим руководителем. Оцените масштаб его проблем и помогите ему разобраться в Ваших. Руководители, как правило, нуждаются в «обратной связи», но не всегда в состоянии ее наладить.

  • Если Вы чувствуете, что объем поручаемой Вам работы явно превышает Ваши возможности, найдите в себе силы сказать «нет». Объясните, что Вы не против новых заданий, если только Вам позволят освободиться от части старых.

  • Не стесняйтесь требовать от руководства и коллег полной ясности и определенности в сути поручаемых Вам заданий.

  • Обязательно разряжайте свои отрицательные эмоции, но в общественно приемлемых формах.