Прислівник

Вправа 11. Утворіть ступені порівняння наступних прислівників:

Quickly, comfortably, nicely, badly, carefully, regularly, slowly, loud, far, hard, dark, high, much, low, well, suddenly, little, nearly.

Вправа 12. Утворіть із запропонованих речень з прикметниками однакові за змістом речення з прислівниками:

Model 1: My mother is an excellent singer. – She sings excellently.

1. We are good students 2. He wrote a nice poem. 3. She is a careful driver. 4. We are good English – speakers. 5. My cousin is a had – worker.6. My mother is an excellent cooker. 7. I am a quick typist . 8. You are a terrible layer.

Вправа 13. Перекладіть наступні речення ,звертаючи увагу на прислівники.

1. Як часто ти ходиш в бібліотеки ? 2. Я рідко його бачу. 3. Чому у цьому місті так багато банків? 4. Який із цих костюмів тобі подобається більше? 5. Ця музика грає дуже голосно. 6. Актори у цьому фільмі зіграли дуже правдиво. 7.Я інтенсивно вивчаю англійську мову .8. Вони повільно ходять. 9. Цей потяг прибуває вчасно. 10. Тут глибоко купатися. 11. Нарешті ти прийшов. 12. Ти одягнена легко для цієї погоди. 13. Справитись з цим завданням буде важко.

14. Тебе важко зрозуміти. 15. Думай швидко, говори повільно.

Займенник

Вправ14. Замініть слова в дужках відповідними особовими займенниками.

1. ( Kate) is a teacher. 2. ( These men ) are engineers. 3. Is (that book) interesting? 4.(Those girls) are my sisters. 5. (The boy and the girl) are pupils. 6. (This day) is good.

Вправа15 .Допишіть речення , використовуючи об’єктні займенники me/us/him/her/it/them.

1. Why are you looking at? …? 2. Do you know this woman? Yes, I know. … 3. When I’m talking to you please, look at…. 4. Can you show ….these photos? 5. Let …. see …. 6. Do you see these children? Give … a book. 7. Where are my keys? I can’t find…. 8. Where does he work? I want to introduce with… 9. She is very beautiful. You don’t believe….. look at…. 10. I’ll not give you my copybook because I can’t find….

Вправа16 . Виберіть в підкреслених словах правильний присвійний займенник.

1. This is a book. The book is (my / mine). 2. These are my keys but not (your / yours). 3. (Your / yours) hear is longer than you? 4. We know (their/theirs) names but they don’t know (our/ours). 5. Is (your/yours) sister younger than you? 6. Show to (him/ his) your plan and he will show to you (his/ him). 7. The is waiting. Why don’t you give back (her/hers) bag? 8.My/ mine mother is elder then (her/hers) but my/mine father is younger.

Вправа17.Допишіть речення , використовуючи зворотні займенники:

1. I like to wash …. 2. You are very weak yet. Take care of…. 3. She likes to dress…. 4. You don’t know you enough. Can you tll me…. 5. We will pay…. 6. They can do it…. 7. I dry…. with a towel. 8. He hit…. with a force. 9. You two! Wash… . 10. We don’t pay enough attention to … .

ЧИСЛІВНИК

Вправа18 . Перекладіть речення англійською мовою, звертаючи увагу на числівник:

1.Три додати два буде п’ять. 2. Третій будинок справа – мій. 3.У нас у групі 22 студенти.4.½ від числа – це його половина.5.16 із 30 студентів нашої групи вивчають англ.. мову.6.Присутність на занятті повинна бути 100%.7.У 2010 році населення України складатиме 52 мільйони.8.Доріжка завдовжки 8,5 метра.9.Одна голова добре, а дві краще.10.Це мій другий візит до лікаря.

Вправа19.Напишіть англійськими словами наступні числа:

10; 153; 1682; 1995; 0; 13; 880; 6534; 1/3; 2 234; 671; 2005; 13 5/6 .

Вправа20 . Прочитайте наступні дати:

8. 01. 1992; 17. 04. 2007; 19. 10. 1990; 3. 06. 2 212; 23. 06. 1941; 09. 05. 1945;

7. 10. 1975.