- •Предмет языкознания его задачи. Частное, общее, синхроническое и диохроническое языкознание.
- •§ 2. Языковедение тесно связано со многими другими науками. Прежде
- •1. Язык—важнейшее средство человеческого общения, орудие формирования и выражения мысли
- •§ 8. Человеческий язык существует в виде отдельных языков — русского, английского, китайского и многих других. Ну, а в каком виде существует каждый отдельный язык?
- •§ 10. Абстрактный характер языка можно ясно показать также на его отдельных
- •2. Язык—своеобразная знаковая система
- •§ 28. Примерами относительно простых систем могут служить железнодорожный
- •§ 34. Итак, мы признали знаками такие значащие единицы языка, как слова и морфемы. Посмотрим подробнее, что же у них общего со знаками искусственных знаковых систем.
- •1. Слово как единица языка
- •§ 89. Позиционная самостоятельность заключается в отсутствии у слова жесткой
- •§ 90. Более высокая ступень самостоятельности слова — синтаксическая
- •§ 91. Имеется расхождение между двумя подходами к определению слова,
- •§ 92. Нужно, впрочем, иметь в виду, что, какую бы точку зрения на слово мы ни
- •§ 93. Подытоживая сказанное, можно сформулировать следующее рабочее
- •§ 94. Как и все другие языковые единицы, слово выступает в системе языка в
- •2. Лексическое значение слова
- •§ 95. Содержательная, или «внутренняя», сторона слова представляет собой
- •§ 96. Важнейшую часть лексического значения,. Его, так сказать, ядро составляет у
- •§ 97. Денотатами слова могут быть предметы, события, свойства, действия,
- •§ 98. По способности выступать в общей или частной отнесенности большинство
- •§ 100. Рассмотренные группы знаменательных слов не отделены друг от друга
- •§ 101. Логика издавна рассматривает понятие как одну из форм отражения мира в
- •§ 102. Понятия, с которыми так или иначе соотнесены слова языка, не обязательно
- •§ 104. Концептуальное значение слова существует не изолированно, а в
- •§ 106. Разновидностями лексических микросистем являются также 1) антонимические пары и 2) синонимические ряды.
- •§ 108. На основании такого рода различий между языками в cjcnfdt словаря и в
- •3. Полисемия слова
- •§ 111. Кроме переносных значений, как устойчивых фактов языка, существует
- •§ 112. Исследуя переносные значения в общенародном языке и переносное
- •§ 114. Полисемия слова не мешает говорящим понимать друг друга. В речевом акте
- •4. Омонимия слов
- •§ 115. От полисемии слова следует отличать омонимию слов, т. Е. Тождество
- •§ 116. Омонимия—явление многогранное, и классифицировать омонимы
- •§117. Рассмотренные классификации омонимов, как мы видели. Пересекаются.
- •§ 118. Некоторые лингвисты считают критерий наличия/отсутствия смысловой
- •5. Мотивировка слова
- •§ 119. Составной частью внутреннего содержания многих слов является так
- •§ 120. Мотивировка, опирающаяся на реальный мотивирующий признак, может
- •§ 121. Разными могут быть и способы языкового выражения мотивирующего
- •§ 122. Мотивировку слова, даже в тех случаях, когда она совершенно ясна и
- •§ 123. В процессе функционирования слова мотивировка имеет тенденцию
- •§ 124. В громадном большинстве случаев слова с утраченной мотивировкой так же
- •§ 125. Выяснением забытых, утраченных мотивировок и, таким образом,
- •6. Устойчивые словосочетания я фразеологизмы
- •§ 126. В каждом языке широко употребляются устойчивые, традиционно
- •§ 127. Условия, создающие устойчивость, традиционную воспроизводимость
- •§ 128. В некоторых фразеологизмах — их иногда обозначают термином «фразема» 1 —семантическое преобразование отмечается только в одном компоненте. Так, в составе
- •§ 129. Как фраземы, так и идиомы могут быть мотивированными либо, напротив,
- •§ 130. Разумеется, границы между рассмотренными типами не являются резкими.
- •§ 131. Говоря о фразеологизмах, часто отмечают их национальное своеобразие.
- •7. Лексикография
- •§ 132. Общее понятие о лексикографии дано в §87. Составляемые лексикографами
- •§ 134. Толковым словарям противостоят переводные, чаще всего двуязычные
- •§ 135. К общим словарям мы отнесем и те, которые рассматривают (в принципе)
- •§ 136. Среди специальных лингвистических словарей интересны различные
- •§ 137. Важным вопросом при составлении словаря является вопрос о порядке
- •§ 138. Существуют также различные промежуточные, переходные и смешанные
- •Глава IV грамматика
- •1. Вступительные замечания
- •§ 139. Термин «грамматика» (из др.-греч. Grammatike techne—букв письменное
- •§ 140. Те элементы содержания, которые стоят за грамматическими правилами,
- •§ 141. Своеобразие грамматических значений состоит в том, что они, в отличие от
- •§ 144. По характеру передаваемых значений грамматические категории можно
- •§ 145. Грани между перечисленными типами изменчивы. Граммемы большинства
- •§ 146. От грамматических категорий нужно отличать грамматические разряды слов.
- •2. Морфема—элементарная двусторонняя единица языка
- •§ 149. Выше мы уже не раз имели дело с морфемой — минимальной двусторонней
- •§ 150. Вычленение морфем — частей слов — основывается на параллелизме между
- •§ 153. Экспонент сегментной морфемы — части слова — включает следующие
- •§80,1). Между экспонентами корней и аффиксов наблюдаются различия, которые могут
- •§ 154. Различия в линейной протяженности и фонемном составе. В среднем
- •§ 155. Различия в позиционной характеристике. В соответствии с ролью корня как
- •§ 158. С учетом функциональной и смысловой близости между аффиксами и
- •§ 160. Морфемы-операции (иначе супрасегментные морфемы) описываются как
- •§161. Значащее чередование превращается в экспонент особой морфемы, если это
- •§ 164. Роль грамматической морфемы могут играть и различия слогового акцента
- •§ 165. Своеобразным типом морфем-операций являются повторы тех или иных
- •§ 166. В предшествующем изложении мы не раз сталкивались с фактами варьирования морфем. Чем же обеспечивается единство морфемы при наличии расхождений между ее вариантами?
- •§ 167. При содержательном варьировании единство морфемы создается единством
- •3. Грамматическая структура слова и вопросы
- •§ 169. Морфемы, рассмотренные в предыдущем разделе, являются «строительным
- •§ 170. Одноформенным словом мы называем такое, которое представлено в языке
- •§ 172. Есть случаи, когда многоформенное слово не имеет единой основы, так как
- •§ 173. Понятия производного слова и производности имеют разный смысл в
- •§ 175. Рассмотрим другие типы производящих основ и словообразовательных
- •§ 176. Особо рассмотрим словообразовательную структуру сложных слов (т. Е.
- •§ 177. Рассматривая словообразовательную структуру, важно различать 1) регулярные и нерегулярные образования и 2) продуктивные и непродуктивные словообразовательные модели.
- •§ 178. Есть случаи, стоящие при синхроническом подходе к вопросам
- •4. Части речи
- •§ 183. Начинать нужно с выделения более крупных классов слов, чем отдельные части речи. Это прежде всего уже не раз встречавшиеся нам классы знаменательных и
- •§ 187. Вербоиды могут выполнять различные синтаксические функции, а также
- •§ 189. Наречие 1 по его грамматическому значению определяют как «признак
- •§ 190. Последняя часть речи внутри слов-названий — имя числительное 3 .
- •§ 191. Указательно-заместительные слова, т. Е. Традиционные местоимения 2 и
- •§ 192. Служебные слова образуют отдельную подсистему служебных частей речи,
- •5.Синтаксис
- •§ 194. Центральным понятием синтаксиса является предложение — основная ячейка, в которой формируется и выражается человеческая мысль и с помощью которой
- •§ 195. От слова однословное предложение внешне отличается интонацией. По
- •§ 196. Предложение, реализуемое сочетанием слов, чаще всего обладает
- •§ 198. Синтаксической связью мы называем всякую формально выраженную
- •§ 199. Синтаксической функцией данной единицы (слова, устойчивого
- •§ 200. Выражение синтаксических связей и функций с помощью форм с л о в а, т. Е.
- •§ 201. Выражение синтаксических связей и функций с помощью аранжировки (порядка слов). Различаются следующие случаи.
- •§ 202. О роли фразовой интонации и ее отдельных компонентов в оформлении
- •§ 203. Выражение синтаксических связей и функций с помощью синтаксических
- •§ 204. Выражение синтаксических связей с помощью синтаксического
- •§ 208. Если глагол способен иметь два и более актантов, между ними обязательно
- •§ 212. В рассмотренных до сих пор примерах тема линейно предшествует реме.
- •Глава V
- •1. Проблема происхождения языка
- •§ 214. Проблема происхождения человеческого языка является частью более
- •§ 215. Каким же был этот первобытный язык? По-видимому, он выступал в
- •§ 216. В эпоху позднего (верхнего) палеолита (около 40 тыс. Лет тому назад,
- •2. Развитие языков и диалектов в разные исторические
- •§ 217. Поскольку отдельные коллективы наших далеких предков были еще
- •§ 218. Развитие языков всегда было тесно связано с судьбами их носителей и, в
- •§ 219. С развитием капитализма и ликвидацией феодальной раздробленности
- •§ 220. Для периода колониальных захватов характерно появление так
- •§221. Принципиально новый этап в развитии национальных языков связан с
- •§222. Характерной чертой нового времени наряду с развитием наций и
- •3. Исторические изменения в словарном составе
- •§ 223. Словарный состав представляет собой ту сторону языка, которая более
- •§ 224. Важнейший процесс — появление неологизмов, т. Е. Новых лексических
- •§ 225. Процесс, противоположный возникновению неологизмов,— выпадение
- •§ 226. В качестве особого процесса выделяют изменение значения лексических
- •§ 227. С процессами, рассмотренными в предыдущем параграфе, сравним
- •§ 228. Иногда изменение лексики связано с «семантическим изнашиванием»
- •§ 229. В ряде случаев обновление лексики литературного языка может
- •§ 230. Наконец, поскольку лексические единицы языка связаны между собой
- •§231. Общей основой для всех процессов заимствования является
- •§ 232. Среди материальных заимствований нужно различать у с т н ы е,
- •§ 233. Заимствование есть активный процесс: заимствующий язык не пассивно
- •§234. После того как заимствованное слово вошло в язык, оно начинает «жить
- •§ 235. Какие элементы языка заимствуются? Главным образом заимствуются,
- •§ 236. Среди заимствованной лексики выделяется особый класс так называемых
- •§237. Понятие «лексический интернационализм», конечно, относительно. Так,
- •§ 238. При рассмотрении судеб заимствованной лексики немаловажным
- •4. Исторические изменения в грамматическом строе
- •§ 239. Исторические изменения происходят во всех сторонах грамматического
- •§ 240. Противоположные процессы — это отмирание отдельных граммем и
- •§ 241. Яркий пример изменения внешних форм выражения грамматических
- •§ 242. В ряде случаев прослеживаются исторические изменения в
- •§ 243. Из приведенного краткого обзора исторических изменений в
- •5. Исторические изменения в звуковой стороне языка.
- •§244. Как все в языке, звуковая его сторона подвергается изменениям на
- •§ 245. Звуковые изменения, наблюдаемые в истории языков, можно
- •§ 246. Звуковой закон не имеет того универсального характера (в смысле
- •§ 247. Регулярные звуковые изменения можно подразделить на (позиционно или
- •§ 248. Формулировка любого звукового закона предполагает сравнение. В
- •§ 249. Пока звуковой закон является живым, возможны лишь отдельные
- •§ 250. Открытие звуковых законов сыграло громадную роль в развитии нашей
- •Глава VI сравнительно-историческое и типологическое языковедение
- •1. Материальное сходство и родство языков. Сравнительно-историч еское языковедение
- •§251. Выше мы не раз встречались с понятием родства языков. Теперь рассмотрим
- •§ 261. Для фонологической типологии самый существенный признак — характер
- •§ 262. Наиболее разработанной является морфологическая типология,
- •§ 180): Лексические значения выражаются знаменательными словами, чаще всего не
- •§ 264. Синтетические и полисинтетические языки разбивают на группы и по
- •§ 265. Синтаксическая типология языков разрабатывалась акад. И. И.
- •§ 266. Многие структурно-типологические признаки оказываются-определенным
- •Глава VII
- •1. Вступительные замечания
- •§ 267. Письмо является вторым по важности — после звукового языка — средством
- •§ 268. Аналогично тому, как мы различаем язык и речь, так, говоря о письме, мы
- •§ 269. Фонограммы — такие письменные знаки, которые обозначают звуковые
- •§ 270. Идеограммами мы называем письменные знаки, передающие значащие
- •2. Основные вехи в историческом развитии письма
- •§271. Рассмотренные выше типы письменных знаков не только сосуществуют в
- •§ 272. Предшественниками письма были, с одной стороны, как сказано выше,
- •§ 273. Переносы знака на целые ряды связанных смысловыми ассоциациями слов
- •§ 274. Картина развития усложнялась там, где письмо заимствовалось народом,
- •§ 275. Широко представлены в письме разных народов и другие формы сочетания
- •§ 276. Стремление сделать более надежным правильное прочтение многозначных
- •§ 277. Магистральная линия развития состояла, однако, не в использовании
- •§ 278. В дальнейшем постепенно вырабатывались те или иные способы обозначать
- •§ 279. К греческому письму так или иначе восходят и другие европейские и
- •§ 280. Из двух вариантов письма, возникших у славян, глаголица в какой-то мере
- •§ 281. При Петре I в России была осуществлена реформа кириллицы, устранившая
- •§ 282. В современном мире наибольшее распространение получила, как известно,
- •3. Алфавит, графика и орфография
- •§ 283. При рассмотрении фонемографических систем письма выделяют понятия
- •§284. Выбор между параллельными возможностями написания, предоставляемыми
- •§ 285. Написания по фонематическому принципу, а также написания, полностью
- •4. Транскрипция и транслитерация
- •§286. В некоторых случаях отдельные слова и формы или целые тексты бывает
- •§ 287. Научная транслитерация должна строиться по принципу взаимно-однознач
- •Заключение
- •Рекомендуемая литература
- •Оглавление
- •Глава I. Сущность языка: его общественные функции и его внутренняя Глава I. Сущность языка: его общественные функции и его внутренняя
- •Глава II. Фонетика Глава II. Фонетика н н фон фоно ология логия
§ 129. Как фраземы, так и идиомы могут быть мотивированными либо, напротив,
утратившими мотивировку. Все приведенные выше фраземы являются мотивированными
с точки зрения данного состояния языка; примером немотивированной фраземы может
служить выражение дело табак 'дело обстоит плохо'. Мотивированные идиомы:
сесть за один стол, белый уголь, держать камень за пазухой, выносить сор из избы.
Значение идиомы в этих случаях все же потенциально выводимо из структуры и состава
идиомы — образ, лежащий в основе, более или менее ясен. А вот примеры идиом,
лишенных мотивировки в современном языке: очертя голову, черта с два, куда ни шло,
(кричать) во всю ивановскую. Мотивированные идиомы и фраземы иногда называют
фразеологическими единствами, а немотивированные (с точки зрения данного состояния
языка) — фразеологическими сращениями 2 .
Для восстановления утраченной мотивировки фразеологизмов нужны
специальный этимологический анализ, разного рода исторические справки и т. д. Так,
очертя голову связано с суеверным представлением, будто, «очертив» свою голову (т. е.
обведя ее чертой), можно застраховать себя от враждебного воздействия «нечистой силы»
и после этого, уже ничего не опасаясь, пускаться в любое рискованное дело; во всю
ивановскую — первоначально имелась в виду площадь перед Иваном Великим в
московском Кремле, на которой громким голосом объявлялись во всеуслышанье царские
указы. Мотивировка многих фразеологизмов остается невыясненной.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
1 См. там же. В более старых работах термин идиома (иногда идиом) используется в смысле
'фразеологизм, не поддающийся буквальному переводу на другой язык' (что соответствует значению др.-греч.
idioma 'специфическая особенность').
2 Термины «фразеологические единства» и «фразеологические сращения» были предложены одним из
крупнейших наших языковедов акад. В. В. Виноградовым (1895—1969) и широко используются в научной
и учебной литературе. В качестве третьей группы фразеологизмов акад. Виноградов выделял
«фразеологические сочетания», соответствующие р нашем изложении тем устойчивым сочетаниям, в
которых пет смыслового сдвига (беспробудный сон и т. п.).
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
§ 130. Разумеется, границы между рассмотренными типами не являются резкими.
Везде есть промежуточные, переходные случаи. В качестве особой группы можно
выделить такие фразеологизмы, в которых наблюдается и единичная сочетаемость одного
из компонентов (или уникальность грамматической формы), и явственный смысловой
сдвиг, например бить баклуши, точить лясы, турусы на колесах, краеугольный камень,
сложа (вместо обычного сложив) руки, притча во языцех 'предмет всеобщих разговоров,
пересудов'. И здесь в одних случаях мотивировка является ясной (например, в сложа
руки), в других — затемненной или вовсе утраченной.
С точки зрения их синтаксических функций среди устойчивых сочетаний
выделяются: 1) эквивалентные словам с возможными дальнейшими подразделениями—
эквивалентные, глаголам (выносить сор из избы), существительным (белый уголь),
наречиям (очертя голову) и т.д. или, в иных терминах, «функционирующие как
сказуемое», «функционирующие как обстоятельство» и т. д. и 2) используемые в качестве
целых предложений (Карты на стол! Черта с два! Дело табак). Ко второй рубрике
примыкают народные пословицы и поговорки, сентенции и афоризмы из литературных
произведений и т. д.
Фразеологизмы очень разнообразны и с точки зрения их принадлежности к
функциональным стилям. Многие из них являются разговорными, просторечными, а
некоторые—-даже вульгарными (дать по шапке, вожжа под хвост попала, лезть на рожон,
валять дурака), другие, напротив, используются в книжных стилях (прокрустово ложе,
сизифов труд, кануть в лету, дамоклов меч). Некоторые устойчивые сочетания
совершенно лишены эмоциональной окраски (например, сложные термины вроде
удельный вес, мягкая посадка, меченые атомы, черный ящик, народная этимология, части
речи, дифференциальный признак), но другие обладают большим «эмоциональным
зарядом».