- •Введение
- •1. Программа учебной дисциплины
- •1.1. Учебно-тематический план
- •1.2. Содержание дисциплины по темам
- •Тема 1. Социальная работа как наука, учебная дисциплина и специфический вид практической деятельности
- •Тема 2. Нравственно-гуманистический характер социальной работы
- •Тема 3. Основные научные парадигмы и модели социальной работы как научного знания и практической деятельности
- •Тема 4. Методы социальной работы
- •Тема 5. Система управления социальной работой: функции, организационные структуры и методы
- •Тема 6. Содержание и проблемы управления персоналом в социальной работе
- •Тема 7. Профессиональная компетентность в практической деятельности в области социальной работы
- •Тема 8. Теоретико-методологические аспекты эффективности социальной работы
- •1.3. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Социальная работа как наука, учебная дисциплина и специфический вид практической деятельности
- •Тема 2. Нравственно-гуманистический характер социальной работы
- •Тема 3. Основные научные парадигмы и модели социальной работы как научного знания и практической деятельности
- •Тема 4. Методы социальной работы
- •Тема 5. Система управления социальной работой: функции, организационные структуры и методы
- •Тема 6. Содержание и проблемы управления персоналом в социальной работе
- •Тема 7. Профессиональная компетентность в практической деятельности в области социальной работы
- •Тема 8. Теоретико-методологические аспекты эффективности социальной работы
- •3. Методические указания по выполнению курсовых работ
- •4. Тематика курсовых работ
- •5. Словарь терминов (глоссарий)
- •6. Тесты
- •1. В настоящее время практическая социальная работа рассматривается как:
- •7. Список основной и дополнительной литературы Основная
- •Дополнительная
- •Интернет-источники
- •8. Перечень вопросов к экзамену
- •9. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Изучение понятийного аппарата дисциплины
- •Изучение тем самостоятельной подготовки по учебно-тематическому плану
- •Работа над основной и дополнительной литературой
- •Самостоятельная работа студента при подготовке к зачетам
- •Самостоятельная работа студента в библиотеке
- •Основные выводы и теоретические положения по дисциплине
- •Содержание
- •О.В. Ящерицына теория и методы социальной работы учебно-методический комплекс
Основные выводы и теоретические положения по дисциплине
Для оказания содействия людям, оказавшимся в сложных жизненных ситуациях и нуждающихся в социальной защите, функционирует специальный институт социальной работы.
В настоящее время социальная работа рассматривается как:
-
вид профессиональной деятельности;
-
комплексная социальная технология осуществления социальной защиты населения, социального управления, социальной политики в отношении социально уязвимых групп населения.
Социальная работа проводится в зоне пересечения интересов индивида и общества, поэтому ее основные цели следующие:
-
Способствовать интеграции общественного целого.
-
Содействовать адаптации людей в меняющемся мире.
Цели социальной работы конкретизируются в следующих задачах:
1. Максимально развивать индивидуальные способности и нравственно-волевые качества индивидов, побуждая их к самостоятельным действиям и принятию личной ответственности за все, происходящее в их жизни.
В России особенно важно формировать представление о том, что к полноценным и долговременным позитивным изменениям в жизни людей могут привести только их собственные личные усилия, желание работать, повышать свой жизненный потенциал. Многие европейские страны уже давно поняли, как опасно создавать в стране слой «профессиональных безработных», годами живущих на пособие. Поэтому для социальных работников самым важным сегодня считается как можно быстрее стать ненужными для своих клиентов.
2. Содействовать достижению взаимопонимания между индивидом и социальной средой, в которой он существует.
Акцент на самопомощь и саморазвитие индивида не должен заслонять важности привлечения таких естественных источников помощи, как близкие и дальние родственники, использование дружеских и соседских связей и т.д.
3. Вырабатывать основные положения и принципы социальной политики, добиваться на всех уровнях их законодательного принятия и осуществления.
Необходимость социального законодательства и политических действий социальных работников по вопросам распределения бюджетных средств и налоговых поступлений, адресной помощи нуждающимся, соблюдения этнического равноправия, организации медицинского страхования и т.д. требует активного участия в избирательных компаниях, административных структурах, СМИ, социальных акциях профсоюзов, общественных организациях. Социальная политика должна в равной мере предупреждать социальное иждивенчество, поощряя население к активной трудовой деятельности, соблюдать интересы тех групп населения, которые, (например, пенсионеры) уже заработали себе право на спокойную и достойную жизнь, и поддерживать категории людей, которые могут и должны чувствовать себя полноценными членами общества, несмотря на некоторую ограниченность их физических возможностей.
4. Проводить работу по профилактике и предупреждению социально нежелательных явлений.
Науке известно о существовании так называемых «предсказуемых жизненных кризисов» и «предсказуемых проблем». Социальная работа имеет значительный потенциал для их своевременного предотвращения. Пропаганда здорового образа жизни, физической культуры, полноценного сбалансированного питания, организация диспансеризации и вакцинации населения способствуют поддержанию здоровья нации, сохранению оптимального образа жизни.
5. Организовывать научные исследования, конференции и семинары по проблемам социальной работы, издавать научную и методическую литературу для практикующих работников и студентов.
Для России эта задача чрезвычайно актуальна, поскольку профессия социального работника у нас – одна из самых молодых. Отсутствуют традиции, практически нет опыта, как положительного, так и отрицательного, едва начинает складывается система специального образования. Тем более, важно налаживать обмен опытом, накапливать базу данных, изучать и распространять любой полезный и интересный опыт.
6. Способствовать распространению информации о правах и льготах отдельных категорий граждан, обязанностях и возможностях социальных служб, обеспечивать консультации по юридическим, правовым аспектам социальной политики.
Кадровое обеспечение социальной работы осуществляется специалистами разных профессий:
-
медиками (врачами разных специальностей, медико-социаль-ными экспертами, средними и младшими медицинскими работниками);
-
педагогами;
-
юристами;
-
социальными работниками и специалистами по социальной работе;
-
психологами и др.
Субъекты социальной работы – лица, оказывающие социальную помощь и поддержку человеку, находящемуся в трудной жизненной ситуации. К таким субъектам относятся государство, общественные и политические объединения, фонды, специалисты социальных служб.
Объекты социальной работы:
-
в широком смысле – социальные отношения, в рамках которых возникают сложные жизненные ситуации для отдельных личностей и групп населения;
-
отдельные категории населения;
-
социальные учреждения и предприятия.
Организационно-функциональное обеспечение социальной работы осуществляется социальными службами.
Социальные службы – государственные, муниципальные и негосударственные органы управления, структуры и специализированные учреждения и предприятия, осуществляющие социальную работу.