6. Тесты

1. В настоящее время практическая социальная работа рассматривается как:

а) Вид профессиональной деятельности, направленной на гармонизацию личностных и общественных отношений через оказание помощи отдельным индивидам, группам и общностям, испытывающим затруднения в социальном функционировании, посредством защиты, поддержки, коррекции и реабилитации, а также путем изменения или реформирования отдельных элементов социальной системы.

б) Комплексная социальная технология осуществления социальной защиты населения, социального управления, социальной политики в отношении социально уязвимых групп населения.

в) Все перечисленное верно.

2. Определите ступени профессионального образования в области социальной работы в России

а) Бакалавриат по специальности «социальная работа».

б) Специалитет по специальности «социальная работа».

в) Магистратура по специальности «социальная работа».

г) Аспирантура по специальности «социальная работа».

д) Докторантура по специальности «социальная работа».

3. Когда появилась профессиональная работа в России

а) 1991 г.

б) 1995 г.

в) 1891 г.

г) 988 г.

4. Закономерности и принципы функционирования, развития и регулирования конкретных социальных процессов и состояний личности в трудных жизненных ситуациях, защита ее прав и свобод посредством целенаправленного воздействия на личность и окружающую ее социальную среду – это:

а) Предмет исследования социальной работы как науки.

б) Объект исследования социальной работы как науки.

в) Субъект социальной работы как профессионального вида деятельности.

г) Объект социальной работы как профессионального вида деятельности.

5. Какие из перечисленных субъектов социальной работы не имеют институциональной основы в России

а) Государственные социальные службы.

б) Негосударственные организации и учреждения.

в) Преподаватели в области социальной работы.

г) Исследователи социальной работы.

д) Супервизоры в области социальной работы.

6. Основные научные парадигмы социальной работы

а) Социолого-ориентированные.

б) Психолого-ориентированные.

в) Комплексно-ориентированные.

г) Математически-статистические.

7. К функциям социальной работы как практической деятельности относятся:

а) Диагностическая.

б) Прогностическая.

в) Профилактическая.

г) Социально-педагогическая.

д) Правозащитная.

е) Посредническая.

ж) Социально-психологическая.

з) Социально-медицинская.

и) Социально-бытовая.

к) Коммуникативная.

л) Рекламно-пропагандистская.

м) Нравственно-гуманистическая.

н) Организационная.

о) Все перечисленное верно.

8. Комплекс норм, установлений и предписаний о долге и ответственности социального работника при исполнении своих профессиональных обязанностей – это:

а) Деонтология социальной работы.

б) Квалификационная характеристика социального работника.

в) Благотворительность.

9. Основной задачей социальной работы является выстраивание отношений между клиентом и специалистом:

а) Объект-субъектного характера.

б) Объект-объектного характера.

в) Субъект-субъектного характера.

г) Субъект-объектного характера.

10. Основными целями социальной работы являются:

а) Усиление и развитие способностей людей к разрешению проблем и их преодолению

б) Способствовать эффективной работе социальных систем по обеспечению людей ресурсами и услугами.

в) Поддерживать связь между людьми и системами, которые обеспечат их ресурсами, услугами и возможностями.

г) Все перечисленное верно.

11. Уровни практической социальной работы:

а) Индивидуально-личностный.

б) Социально-групповой.

в) Уровень микросоциальной среды (общинный).

г) Общественный.

д) Общепланетарный.

12. К группам самопомощи относятся:

а) «Поезда милосердия».

б) «Анонимные алкоголики».

в) Социальное обслуживание на дому.

г) Срочная социальная помощь.

13. Профессионально-этический Кодекс социального работника России был принят:

а) Межрегиональной ассоциацией работников социальных служб.

б) Международной ассоциацией работников социальных служб.

в) Московской ассоциацией социальных работников и социальных педагогов.

14. Методы, классифицируемые в зависимости от направлений и форм социальной работы:

а) Организационно-распорядительные.

б) Общинные.

в) Социально-психологические.

г) Социально-педагогические.

д) Социально-экономические.

15. Биографический метод социальной работы относится к:

а) Организационно-распорядительным методам.

б) Полифункциональным методам.

в) Методам, используемым при работе в микросоциальной среде.

16. К какому уровню социальной работы относится уличный социальный работник за рубежом:

а) социально-групповой.

б) уровень микросоциальной среды (общинный).

в) общественный.

17. Какую услугу нельзя получить в рамках социального обслуживания:

а) Социальное обслуживание на дому.

б) Срочную социальную помощь.

в) Консультативные услуги.

г) Бесплатный отдых за границей.

18. Договорной, целеполагающий и плановый процесс овладения знаниями, навыками и умениями – это:

а) Синдром эмоционального выгорания.

б) Супервизия.

в) Профессиограмма.

г) Акмеограмма.

19. Система социальной работы включает компоненты:

а) Теоретические основания данной деятельности.

б) Институты образования различного уровня практики.

в) Существующие как технологии социальной деятельности и как институционально оформленные социальные службы.

г) Все перечисленное верно.

20. Гражданин, находящийся в трудной жизненной ситуации, которому в этой связи предоставляются социальные услуги – это:

а) Клиент социальной работы.

б) Субъект социальной работы.

в) Работник социальной службы.

г) Исследователь социальной работы.