- •Введение
- •1. Программа учебной дисциплины
- •1.1. Учебно-тематический план
- •1.2. Содержание дисциплины по темам
- •Тема 1. Социальная работа как наука, учебная дисциплина и специфический вид практической деятельности
- •Тема 2. Нравственно-гуманистический характер социальной работы
- •Тема 3. Основные научные парадигмы и модели социальной работы как научного знания и практической деятельности
- •Тема 4. Методы социальной работы
- •Тема 5. Система управления социальной работой: функции, организационные структуры и методы
- •Тема 6. Содержание и проблемы управления персоналом в социальной работе
- •Тема 7. Профессиональная компетентность в практической деятельности в области социальной работы
- •Тема 8. Теоретико-методологические аспекты эффективности социальной работы
- •1.3. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Социальная работа как наука, учебная дисциплина и специфический вид практической деятельности
- •Тема 2. Нравственно-гуманистический характер социальной работы
- •Тема 3. Основные научные парадигмы и модели социальной работы как научного знания и практической деятельности
- •Тема 4. Методы социальной работы
- •Тема 5. Система управления социальной работой: функции, организационные структуры и методы
- •Тема 6. Содержание и проблемы управления персоналом в социальной работе
- •Тема 7. Профессиональная компетентность в практической деятельности в области социальной работы
- •Тема 8. Теоретико-методологические аспекты эффективности социальной работы
- •3. Методические указания по выполнению курсовых работ
- •4. Тематика курсовых работ
- •5. Словарь терминов (глоссарий)
- •6. Тесты
- •1. В настоящее время практическая социальная работа рассматривается как:
- •7. Список основной и дополнительной литературы Основная
- •Дополнительная
- •Интернет-источники
- •8. Перечень вопросов к экзамену
- •9. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Изучение понятийного аппарата дисциплины
- •Изучение тем самостоятельной подготовки по учебно-тематическому плану
- •Работа над основной и дополнительной литературой
- •Самостоятельная работа студента при подготовке к зачетам
- •Самостоятельная работа студента в библиотеке
- •Основные выводы и теоретические положения по дисциплине
- •Содержание
- •О.В. Ящерицына теория и методы социальной работы учебно-методический комплекс
Тема 6. Содержание и проблемы управления персоналом в социальной работе
Структура кадрового аппарата в системе социальной работы. Проблемы кадровой обеспеченности социальных служб.
Основные элементы кадрового менеджмента в социальной работе. Оценка персонала при приеме на работу. Профессиональная ориентация и профессиональный отбор в социальной работе как необходимое условие эффективной деятельности системы социальной работы. Принципы и формы. Оценка кадров. Переподготовка и повышение квалификации персонала в системе социальной работы. "Женское лицо" социальной службы как особенность отечественной социальной работы.
Понятие правого статуса социального работника. Правовые основы организации труда социального работника. Квалификационные требования к специалисту по социальной работе. Должностные обязанности специалистов по социальной работе. Профессиональные требования к социальным работникам. Система оплаты труда работников социальных служб. Аттестация персонала, ее основные положения. Повышение квалификации работников социальных служб.
Мотивация к социальной работе и престиж профессии «социальная работа» как важные составляющие деятельности по управлению персоналом.
Основные тенденции в мотивации к социальной работе. Экономические, социально-психологические, личностные параметры мотивации. Мотивация к социальной работе на контактном уровне. Мотивация к социальной работе на организационном уровне. Методы исследования мотивации.
Престиж профессии как фактор мотивации. Проблемы информированности общества о развитии системы социальной работы. Оплата труда работников социальных служб как основной параметр мотивации.
Системный подход к развитию персонала в социальной сфере и проблемы его реализации в практической деятельности.
Тема 7. Профессиональная компетентность в практической деятельности в области социальной работы
Понятие профессионального воспитания в социальной работе. Понятие профессиограммы, акмеограммы и психограммы специалиста по социальной работе. Уровни и критерии профессионализма деятельности специалиста. Основные составляющие компетентности специалиста. Профессиональное мышление и способность к рефлексии как показатели профессиональной компетентности специалиста по социальной работе. Уровни профессионального мышления: операционный, предметный, рефлексивный, личностный. Эмоциональная стабильность и личностная зрелость как основа продуктивной деятельности специалиста по социальной работе.
Супервизорство, его роль в практической подготовке специалиста в области социальной работы. Организационные особенности и формы процесса супервизии. Профессиональный контроль и взаимопомощь в социальной работе.
Понятие профессиональных рисков и деформации личности в социальной работе. Причины профессионального сгорания в социальной работе. Основные теоретические модели "синдрома выгорания". Социально-психологические и личностные факторы профилактики профессиональных рисков. Организационные методы профилактики "синдрома эмоционального выгорания" в социальной работе.