ЛитератуРа (основная)

1. Попова И.Н., Казакова Ж.А., Ковальчук Т.М. Французский язык для студентов I курса вузов и факультетов иностранных языков. М.: NESTOR, 2002.

1. В.Г. Матвиишин. Бизнес-курс французского языка. Учебное пособие. К.: ЛОГОС, 2002.

2. Grammaire en dialogues, CLE, 2009.

Литература (дополнительная)

1. Оже Н. , Канада Пюмоль М.Д. Tout va bien’ Cle international, 2005.

2. Н.В.Абраменкова, Л.М.Андронова Контрольные работы по французскому языку. Москва,2010.

3. Аудио-курс к учебнику Поповой И.Н., Казаковой Ж.А., Ковальчук Т.М. Французский язык для студентов I курса вузов и факультетов иностранных языков. М.: NESTOR, 2002.

4. Попова И.Н, Казакова Ж.А. Грамматика французского языка. Практический курс: Учебник для институтов и факультетов иностранных языков. М.: NESTOR, 2000.

5. Газета «Ле Монд».

6. Видеофильм «Amelie Poulin».

Интернет-ресурсы

1. http://www.francaisfacile.com

2. http://lessons.studyfrench.ru

3. http://www.lemonde.fr

4. http://www.figaro.fr

Задания для самостоятельной работы

Задание 1. Подготовить устные сообщения на темы:

1. Путешествие по России. География.

2) Путешествие по Франции. География.

3) Французские национальные праздники.

Задание 2. Подготовить проектную работу по теме «Европейский союз».

Задание 3. Подготовить реферат по теме «Французское кино».

Примерные вопросы к зачету

1. Грамматический материал

1. Passé composé (с глаголом avoir).

2. Passé composé (с глаголами 2 и 3 групп).

3. Passé composé (с глаголом etre).

4. Passé composé (возвратные глаголы).

5. Imparfait.

6. Futur proche.

7. Выражения количества.

8. Степени сравнения.

2. Устные сообщения и диалоги по темам:

1. Спорт.

2. Гастрономия.

3. Путешествия.

4. Устройство на работу.

5. Телефонные переговоры.

6. Кино.

7. Праздники.

8. Регистрация в гостинице.

Учебная дисциплина

2. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(ЯПОНСКИЙ ЯЗЫК)

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: ст. преподаватель БУХАРОВ ЮЛИЙ ТИМОФЕЕВИЧ

КРАТКАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Занятие 1. Мои летние каникулы.

Занятие 2-6. Unit № 19*. «Думаю поехать в Японию». Выражение намерения совершить действие. Желательное наклонение в японском языке. Слово ЦУМОРИ. Иероглифика. Закрепление пройденного материала. Контрольная работа.

Занятие 7-11. Unit № 20*. «Из мяса и овощей готовим блюда». Обстоятельство цели: глаголы в форме на –У+НИ (ВА). Служебное употребление глагола МИРУ. Абсолютная завершенность действия. Исходный падеж. Творительный падеж. Выражение предположительности с помощью суффикса СО. Иероглифика. Закрепление пройденного материала. Контрольная работа.

Занятие 12-16. Unit № 21*. «Прогноз погоды». Выражение предположительности с суффиксом –SO. Предикативные и полупредикативные прилагательные, глаголы. Определительные конструкции с суффиксом –SO: (SO:-na, SO: -ni). Передача сообщения с чужих слов (служебное слово - SO: ) Конструкция niyoruto…so: desu. Лексико-грамматическая, иероглифическая контрольная работа.

Занятие 17-21. Unit № 22*. «Мое любимое занятие». УГК ga suki/kirai desu. Выражение желательности (формы на tai, -tagaru). Hoshii(hoshigaru). Закрепление пройденного материала. Словарный и иероглифический диктант.

Занятие 22-25. Unit № 23*. «Что вы умеете?» Выражение возможности-невозможности совершения действия. УГК –ga dekiru (dekinai). Потенциальная форма глаголов I спряжения (типа yomeru). Страдательный залог. УКГ (suru) yo: - hi naru. Деепричастие одновременности nagara. Лексико-грамматическая контрольная работа. Повторение пройденного материала.