Тема 9. Лидерство в организационном поведении

Цель: закрепить знания о лидерстве и руководстве в организации, рассмотрение данных процессов с позиции организационного поведения.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и теории лидерства.

2. Стили лидерства в классических и новейших теориях лидерства.

3. Роли лидера.

4. Власть как фактор организационного поведения.

Вопросы для тестирования:

1. Понятия лидерство и руководство.

2. Теория лидерских черт.

3. Поведенческие теории лидерства.

4. Групповые теории лидерства.

5. Ситуационные теории лидерства.

6. Основания власти.

Вопросы для дискуссии:

1. В чем вы видите основные отличия лидера от руководителя?

2. Какую роль играет делегирование полномочий и ответственности в деятельности руководителя организации?

3. Перечислите источники власти, которыми должен обладать лидер студенческой группы.

Темы рефератов:

1. Стили лидерства по Р. Лайкерту.

2. Взаимодействие лидера и подчиненных с точки зрения организационного поведения.

3. Стили лидерства по Фидлеру.

4. Современные типологии лидеров.

5. Проблема лидерства в современных условиях.

6. Трансформационное и трансакционное лидерство.

Практические задания:

Выявление неформального лидера группы.

Процедура выполнения задания:

1. Группа разбивается на несколько подгрупп по 5 – 6 человек.

2. Каждой подгруппой разрабатывается специальная анкета по определению межличностных отношений в студенческой группе по аналогии с образцом, предоставляемым преподавателем.

3. Каждой подгруппой проводится анкетирование других членов группы с использованием анкеты, разработанной на предыдущей стадии.

4. Обрабатываются полученные данные и обсуждаются результаты.

Обязательная лит-ра: 1, 3, 7, 8, 9

Дополнительная лит-ра: 12, 14

Тема 10. Анализ и конструирование организации.

Цель: сформировать теоретические знания об основных свойствах и законах развития организации; уметь анализировать особенности поведения организации на различных стадиях жизненного цикла

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и элементы организации.

2. Классические теории организации.

3. Современные теории организации.

4. Организационное поведение и жизненный цикл организации.

Вопросы для тестирования:

1. Основные элементы организации.

2. Законы развития организации.

3. Преимущества и недостатки классической теории организации.

4. Ситуационная теория организаций.

5. Экологическая теория организаций.

6. Теория научающихся организаций.

Вопросы для дискуссии:

1. Какие методы и источники информации можно использовать для проведения анализа поведения организаций?

2. Какие теоретические подходы к выделению стадий развития организации вы знаете?

3. Охарактеризуйте особенности поведения организации на различных стадиях жизненного цикла.

Темы рефератов:

1. Развитие виртуальных и сетевых организаций в России

2. Развитие социального партнерства в организации

3. Корпоративная культура и поведение организации

4. Формирование и управление репутацией организации.

5. Модель «эффективной организации» по Р. Лайкерту.

6. Теория бюрократии М. Вебера.

Практические задания:

На примере учебного заведения проанализируйте преимущества и недостатки организации с позиции различных теорий.

Обязательная лит-ра: 8, 10, 13, 17

Дополнительная лит-ра: 12, 14