19.Нейрофизиологические механизмы эмоций.

Существует определенный нервный субстрат, раздражение которого приводит к определенному переживанию и эмоционально-выразительной реакции. При естественном возникновении эмоций эмоциональное переживание и выражение эмоций развиваются параллельно.

Нервный субстрат – система биологических детекторов, переводящих сигналы о потребностях в чувство удовольствия-неудовольствия. Таким образом, возникающая биологическая потребность переживается как психологический факт.

Переживание может не осознаваться или осознаваться.

Механизм эмоций работает как механизм внешней рецепции, но реагирует на удовлетворение/неудовлетворение потребностей.

Недостаток определенных питательных веществ в организме активирует биологические механизмы, формирующие мотивационное состояние. Одновременно активируется нервный субстрат эмоций, отвечающий за раздражение, связанное с актуализацией или удовлетворением потребности, со специфической реакцией, заключающейся в возникновении ощущения удовольствия-неудовольствия. Таким образом, биологическая потребность переживается как психологический факт. Существует определенная пороговая величина переживания, при которой оно становится доступным сознанию. 20.Характеристика переживаний

Эмоции проявляются как процессы и состояния: в устойчивых формах они могут переходить в свойства личности. В отличие от восприятий, эмоции выражают состояние субъекта и его отношение к объекту, а не содержание этого объекта. Эмоции отличаются полярностью: в сложных чувствах они взаимодействуют и образуют амбивалентность. Эмоции всегда связаны с личностным "я". Под эмоциями понимают более элементарные переживания, под чувствами – сложные целостные образования. Эмоции связаны с удовлетворением или неудовлетворением биологических и социальных потребностей личности.

По длительности протекания, степени волевой регуляции и интенсивности эмоций различают:

1. Настроение – эмоциональное состояние, характеризующееся длительностью и устойчивостью, выступает фоном для всех остальных элементов психической деятельности.

2. Страсть – стойкое и длительное эмоциональное состояние, составляющее сущность конкретного этапа внутренней жизни человека и определяющее его поведение.

3. Аффект – стремительно развивающееся непродолжительное эмоциональное состояние, характеризующееся действиями и поступками, не подвластными волевому контролю. 21.Единство потребностей, переживаний и знаний.

Единства сознания и деятельности принцип сформулирован С.Л.Рубинштейном в начале тридцатых годов на основе раскрытия методологической роли в психологии философской категории деятельности. Е. с. д. п. впервые представил полученные во всей мировой психологии многочисленные данные, проблемы, направления исследований как обобщенные и внутренние взаимосвязанные. На основе этого принципа дается определение психики и сознания как единства знания и переживания, отражения и отношения, идеального и экзистенциально-онтологического. Однако единство сознания и деятельности не является их тождеством, их взаимосвязь реализуется на основе их качественного своеобразия; деятельность представляет собой реально-практический способ связи человека и его сознания с миром, выход в действительность, тогда как сознание - идеальный. Роль сознания проявляется в регуляции деятельности, а она представляет собой реальное онтологическое социальное качество бытия человека. Для Рубинштейна важнейшей была проблема взаимопереходов сознания и деятельности, которая существует только тогда, когда признается, что каждая составляющая имеет свою специфическую качественную определенность. Сознание обладает своей специфической активностью, проявляющейся в познании, понимании мира, самоопределении в нем личности и регуляции ее деятельности. Можно говорить, что сознание не только отражение мира, но и выражение отношения к нему субъекта. Согласно Рубинштейну, сознание репрезентирует индивиду в настоящем времени все то, что имело место в любом другом времени и пространстве. Сознание как идеальное способно строить модели, конструкты, интегрирующие специфическое субъективное смысловое время и пространство.Субъективность - вторая важнейшая характеристика сознания проявляется в его ценностном характере, в способности переживания, выражения своего отношения к миру, выборе.

Связь сознания и деятельности постулируется положением: "сознание (и личность - добавим мы сегодня) проявляется и развивается в деятельности". Эта связь носит двусторонний характер: в деятельности реализуются цели, мотивы, устремления, притязания субъекта и его способности (что Д.Н.Узнадзе обозначил термином "объективация") и одновременно происходит обратное влияние реализованных возможностей субъекта на его сознание, способности, их дальнейшее развитие.