Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Bodrov_-_Psihologiya_professional'noii_prigodno....doc
Скачиваний:
193
Добавлен:
24.12.2018
Размер:
2.86 Mб
Скачать

9.4.3. Оценка темперамента

Темперамент представляет собой наиболее общую формально-динамическую характеристику индивидуального поведения человека, отражающую соотношение устойчивых особенностей личности, ее психической деятельности. Свойствами темперамента являются индивидуальный ритм и темп психических процессов, степень устойчивости чувств, напряженность волевых усилий и т. д. Различные сочетания закономерно связанных между собой свойств темперамента образуют его типы.

Темперамент непосредственно, как правило, не определяет успешность профессиональной деятельности, но опосредованно через свое влияние на способности, черты характера, эмоционально-волевую сферу личности он оказывает воздействие на уровень достижений в деятельности. Для оценки различных аспектов и типов темперамента разработан ряд объективных и полуобъективных методик: хронометрических и анкетных (опросники) с учетом возрастных особенностей людей. Широко распространенными опросниками являются ЛОА (EPI, EPQ – личностные опросники Айзенков), опросник Стреляу (PTS – Павловская структура темперамента), опросник Томаса и Чесса, опросник Ру-салова (ОСТ – опросник структуры темперамента), опросник К. Леонгарда [7, 83, 144, 165, 218, 242].

«Опросник Стреляу». Автор разработал специальные процедуры наблюдения реактивного и активного поведения человека, изучения темперамента как меры развития индивидуальных психологических свойств. Он составил специальные личностные опросники как наиболее адекватные средства изучения индивидуально психологических особенностей и различий человека.

Стреляу предложена «Шкала оценок для измерения реактивности» (определение по четырехбалльной шкале интенсивности каждого из наблюдаемых свойств поведения испытуемого), а также «Личностный опросник Я. Стреляу», который включает 134 вопроса, отражающих индивидуальные особенности поведения, отношения, переживаний и т. п., анализ ответов позволяет определить уровень концентрации свойства подвижности нервной системы, силы по возбуждению и торможению.

«Опросник структуры темперамента Русалова ОСТ». Используется для диагностики свойств «предметно-деятельное -тного» и «коммуникативного» аспектов темперамента. ОСТ включает в себя 105 вопросов. Каждый относится к одной из 9 шкал – 8 шкал по 12 вопросов и 9-я шкала (социальной желательности ответов) – 9. ОСТ состоит из следующих шкал:

  1. предметная эргичность (выносливость) – вопросы об уровне потребности в освоении предметного мира, стремлении к умственному и физическому труду;

  2. социальная эргичность – вопросы об уровне потребности в социальных контактах, о стремлении к лидерству;

  3. пластичность – вопросы о степени легкости или трудности переключения с одного предмета на другой;

  4. социальная пластичность – вопросы, направленные на выяснение степени легкости или трудности переключения в процессе общения от одного человека к другому, склонности к разнообразию коммуникативных программ;

  5. темп или скорость – вопросы о быстроте моторно-двигательных актов при выполнении предметной деятельности;

  6. социальный темп – вопросы, направленные на выявление скоростных характеристик речедвигательных актов в процессе общения;

  7. эмоциональность – вопросы, оценивающие эмоциональность, чувствительность к неудачам в работе;

  8. социальная эмоциональность – вопросы, касающиеся эмоциональной чувствительности в коммуникативной сфере;

  9. «К», контрольная шкала (шкала социальной желательности) – вопросы на откровенность и искренность высказываний.

Шкалы ОСТ высоко коррелируют с объективными тестами, экспертными оценками, а также опросниками, содержание шкал которых известно и аналогично некоторым шкалам ОСТ (тест Айзенков, тест Стреляу и др.). Кроме того, ОСТ обладает высокой ретестовой надежностью и прошел стандартизацию с учетом возраста испытуемых, а также позволяет исследовать закономерности взаимодействия темперамента с другими структурами индивидуальности – с общим интеллектом и творческими особенностями [242].

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]