Адлерианская модель консультирования
1907г. – вышла первая работа Адлера «Исследование недостаточности органов и ее психическая компенсация»
1910г. – Адлер назначается президентом Венского психоаналитического общества
1911г. – произошел открытый личный конфликт между Адлером и Фрейдом
1912г. – создается общество индивидуальной психологии (основатель – Адлер)
Причина психических проблем – чувство собственной недостаточности, которое при неблагоприятных условиях развития закрепляется в комплексе недостаточности (неполноценности).
Механизмы преодоления физиологической недостаточности:
компенсация – когда при одном поврежденном органе усиливается функция другого;
сверхкомпенсация – человек упражняет и усиливает слабый орган или поврежденную функцию.
Быть человеком – значит ощущать свою недостаточность.
Потребность быть совершенным – целевое стремление человека.
Психический гермофрадизм – в каждом человеке есть что-то женское – слабость (стремление получить поддержку), а протест против этой слабости – это и есть мужское. Позже Адлер отказался от этой теории.
Факторы, закрепляющие чувство недостаточности:
Органическая недостаточность (несоответствие органов). Если в детстве ребенок был болезненным, имел недостатки конструкции, психо-неврологические дефекты, любые другие признаки, за которые ребенок был унижен, оскорблен.
Стиль семейного воспитания:
чрезмерная опека и избалованность – ребенок приучается ждать от других помощи, впоследствии развивается несамостоятельность, формируется эгоистическая установка;
пренебрежение – у ребенка формируется дефицит соц. чувства, мир воспринимается как холодный, чужой; переоценивает трудности, но недооценивает то, что ему кто-то может помочь, подозрительный.
Этот комплекс закрепляется при столкновении с трудностями, при субъективном ощущении «Я не могу».
Жизненный стиль (1926) – направляющий образ жизни, форма жизни – это значение, которое человек выдает миру и самому себе, включает цели человека, направленность его устремлений и те поведенческие потерны, которые он использует при решении жизненный проблем.
Стиль жизни формируется до 7 лет, его можно определить к 5 годам. Он является бессознательным, наиболее отчетливо проявляется в трех сферах:
при решении проф. проблем;
в сфере дружбы и сотрудничества;
в сфере любви и сотрудничества.
Стиль жизни характеризуется устойчивостью.
Выявить стиль жизни можно:
наблюдая, как человек справляется с трудностями;
с помощью техники ранних детских воспоминаний;
при анализе автобиографических данных.
-
+
получающий стиль
(манипулятивный стиль)
псевдокомпенсация
–
стремление к
превосходству
успешный стиль
реальная компенсация
+
избегающий стиль
–
с
оц.
интерес«Пустые делатели
добрых дел»
Манипулятивный стиль (псевдокомпенсация):
Уход в болезнь – возникновение психосоматических симптомов, слабость при столкновении с трудностями. Ребенок получает вторичную выгоду.
Уход в слабость («сила воды») – человек, сталкиваясь с трудностями, начинает искать поддержку в других (на за счет этого он контролирует других).
«Ленивец» – лень служит самооправданием в случае неудачи.
Лжец – прибегает к хитрости, обману, чтобы получить поддержку.
Жестокий тиран – если ребенок сам в детстве был жертвой. Применение силы, унижения, психологическое насилие.
Комплекс превосходства – человек по сути отрицает внутренне свою неполноценность за счет своего статуса.
Самореклама – человек прибегает к нарциссической демонстрации.
«Русская рулетка» – человек компенсирует свой комплекс экстримом.
Цели адлерианского консультирования:
снижение чувства неполноценности;
развитие соц. интереса, соц. чувства;
коррекция жизненных целей и мотивов в направлении изменения стиля жизни.
Позиция психолога-консультанта – на «равных»; психолог – собеседник, но он и учитель, который разъясняет ошибки; позиция фасилитатора – оказывает поддержку, вдохновляет человека.
Ожидания и требования к клиенту – готовность работать «на равных».
Ошибки стиля жизни:
Недоверие к людям и к жизни.
Эгоцентризм, себялюбие.
Нереальность амбиций.
Неуверенность в себе.