- •«Философия»
- •Введение
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Что такое философия?
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Терминологический диктант
- •Тема 2. Античная философия
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тест по античной философии
- •Тема 3. Средневековая философия
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 4. Философия Возрождения и Нового времени
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 5. Немецкая классическая философия
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 6. Марксистская философия
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 7. Неклассическая западная философия
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 8. Россия и Европа: отечественные и западные ориентации
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 9. Христианское миропонимание ф. М. Достоевского
- •Литература
- •Темы сообщений
- •10. Философия всеединства в.С. Соловьева
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 11. Развитие философии всеединства
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 12. Философия русского духовного опыта и.А. Ильина
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 13. Русская идея в духовном самоопределении России
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 14. Проблема единства мира в философии
- •Литература
- •Тема 15. Человек как родовое культурно-историческое существо
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 18. Научно-теоретическое освоение реальности
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 19. Ценностное освоение реальности
- •Литература
- •Тема 20. Формы ценностного освоения реальности
- •Литература
- •Тема 21. Человек как субъект творчества
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 22. Общество, его целостность и методология понимания
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 23. Основные сферы общества
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 24. Развитие человека и общества в истории
- •Литература
- •Темы сообщении
- •1. Ценностные установки культуры и технической цивилизации.
- •Методические рекомендации по написанию реферата
- •Требования к реферату:
- •Образ человека в экзистенциализме
- •Значение творчества а.С. Пушкина в русской культуре
- •Духовно-нравственные искания ф.М. Достоевского
- •Легенда о великом инквизиторе ф.М. Достоевском и XX век
- •Россия и Европа в работах славянофилов и западников
- •Дух русского народа
- •Русская философия о смысле жизни
- •Критика революционной идеологии в русской философии
- •Православие в русской культуре и истории России
- •Философия русского религиозного искусства
- •Русская идея и современность
- •Экономика России в свете русской идеи
- •Реформы в России 90-х годов XX века в свете русской идеи
- •Путь к новой России ( по работам и.А. Ильина)
- •Проблема человека в философии
- •Личность, самодеятельность, творчество
- •Субъектные качества человека
- •Социальная природа сознания
- •Что такое идеальное?
- •Социальная природа мышления
- •Логические категории как всеобщие формы мышления
- •Диалектика абстрактного и конкретного в мышлении
- •Обретение духовности
- •Иерархия ценностей и смысл бытия человека
- •Особенности эстетического освоения мира человеком
- •Особенности нравственного освоения мира человеком
- •Особенности религиозного освоения мира человеком
- •Духовность, культура и техническая цивилизация
- •Родина, правосознание и государство
- •Отношение к злу: сопротивление силой или непротивление?
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену по философии
- •Критерии оценки ответа на экзамене/зачете по учебным дисциплинам кафедры философии и культурологии
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Оформление первой страницы реферата
- •Приложение 2 Оформление второй страницы план
Темы сообщений
Этика Сократа, киников и киренаиков: сравнительный анализ.
Платон об идеях и о душе в диалогах “Федон”, “Федр”, “Теэтет”.
Платон об идеальном государстве в диалогах “О государстве”, “Законы”.
В.С. Соловьев о Сократе и Платоне.
Учение Аристотеля о душе (Аристотель. Соч: В 4 т. Т. 1. М., 1975).
Этика Аристотеля (Аристотель. Соч.: В 4 т. Т. 4. М., 1984.
Этика и образ жизни киников (Антология кинизма. М., 1984.).
Философия и этика римских стоиков (Римские стоики. М., 1995).
Тест по античной философии
Тема 3. Средневековая философия
В чем состоит отличие средневековой философии от античной? Каковы особенности трех периодов средневековой философии?
Раскройте связь идей: Бог – творение – Боговоплощение –Откровение – спасение – воскресение. Какой идеал человека, нравственности содержит Откровение Христа?
Раскройте содержание идей Августина о Боге и человеке, вере и разуме, добре и зле, граде земном и граде небесном, о любви, времени и истории.
Каковы главные идеи в системе философии Фомы Аквинского?
Особенности мистики. Проповеди М. Экхарта.
О чем спорили реалисты и номиналисты?
Бог и дьявол как противоположные ценности в сознании человека Средневековья. Главное содержание идеологии ересей.
Литература
Августин. Исповедь. М., 1991.
Боэций. Об утешении философией. М., 1984.
Гегель Г.В.Ф. Лекции по истории философии. В 3 кн. Кн. 3. М., 1994.
Герцен А.И. Сочинения: В 2 т. Т. 1. С. 331-351.
Красавин Л.П. Малые сочинения. СПб., 1994.
Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии. М., 1979.
Соловьев В.С. Сочинения: В 2 т. Т. 2. М., 1989.
Соколов В.А. Средневековая философия. М., 1979.
Философия Средневековья: Хрестоматия. СПб., 1994
Человек: Антология. М., 1991. С. 138-189.
Шафаревич И. Есть ли у России будущее? М., 1991. С. 33-110.
Экхарт М. Духовные проповеди и рассуждения. М., 1991.
Темы сообщений
Откровение Христа о Боге и человеке (Евангелие от Иоанна // Библия. М., 1992).
“Исповедь” Августина – первая биография души в европейской культуре.
Идеология ересей и социализм (по работе И. Шафаревича ”Есть ли у России будущее?”).
Образ дьявола в сознании людей средневековья (по работе Шпренгер Я., Инститорис. Молот ведьм. М., 1990).
Тема 4. Философия Возрождения и Нового времени
1. В чем состояла новая ориентация философии Возрождения, в каких формах она выражалась и как повлияла на философию Нового времени?
2. Социальные предпосылки и главные идеи философии Нового времени. Сравните учения Ф. Бэкона и Р.Декарта о научном методе, философию Спинозы и философию Г.В.Лейбница, толкования Г.В.Лейбницем и Д.Локком роли чувств и разума в познании.
3. Раскройте социально-политические взгляды Д.Локка и Т. Гоббса.
4. Раскройте связь идей французского Просвещения: материализм, атеизм, естественная природа человека, этика полезности, гуманизм, права человека, суверенитет народа, “общественный договор”, вера в научный прогресс, космополитизм. Почему эти идеи способствовали революции во Франции 1789 г.?
5. Оцените идеологию эпохи Просвещения с позиций опыта ХХI в.