- •Планы семинарских занятий по дисциплине
- •Уважаемые студенты!
- •Раздел 1. История западной социологии XIX – начала
- •Тема 1. Предмет истории социологии. Предпосылки возникновения социологии как науки (2часа)
- •Тема 2. Зарождение позитивизма. О. Конт, г. Спенсер (2 часа)
- •Тема 3. Натурализм в социологии (2 часа)
- •Тема 4. Маркс и его роль в социологии (2 часа)
- •Литература
- •Тема 5. Психологическое направление в социологии (2 часа)
- •Литература
- •Тема 6. Немецкая классическая социология на рубеже XIX – XX века (4 часа) Семинар 1
- •Задания для микрогрупп
- •Литература
- •Семинар 2
- •Индивидуальное задание
- •Литература
- •Тема 7. Социологическое творчество э. Дюркгейма (4 часа)
- •Тема 8. Социологическая система в. Парето (2 часа)
- •Тема 9. Социологическая мысль в России конца XIX – начала хх века (4 часа)
- •Доклады и сообщения
- •Раздел 2. Теория и практика зарубежной и отечественной социологии в хх веке (весенний семестр)
- •Тема 10. Зарубежная и отечественная социология в 20-30-е гг. Хх века (4 часа) Семинар 1. Чикагская школа в социологии
- •Семинар 2. Отечественная социология в 20-30-е годы
- •Литература
- •Тема 11. Западная социология в 30-е – 60-е годы двадцатого века (8 часов) Семинар 1. Психосоциологическое направление в социологии
- •Доклады и сообщения
- •Литература
- •Семинар 3. Франкфуртская школа в социологии
- •Доклады и сообщения
- •Индивидуальные задания
- •Литература
- •Тема 12. Западная социология в 70-80-е гг. Хх в и её основные парадигмы. Современные движения и теории в социологии (8 ч)
- •Семинар 1. Парадигмы в зарубежной социологии. Теории конфликта и обмена.
- •Доклады и сообщения
- •Литература
- •Семинар 2. Феноменологическая социология
- •Семинар 3. Этнометодология в социологии
- •Тема 13. Развитие отечественной социологии о второй половине хх в.
- •Литература
- •Тема 14. Основные тенденции развития мировой социологии в конце хх – начале XXI в (4 часа) Семинар 1. Современные движения и теории в социологии
- •Семинар 2. Современные движения и теории в социологии
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический
университет»
Институт социологии и права
Кафедра социологии
Планы семинарских занятий по дисциплине
«ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ»
(ГОС-2000)
для студентов очной формы обучения
специальности 040201.65 Социология (020300)
Екатеринбург
2012
Планы семинарских занятий по дисциплине «История социологии» (ГОС-2000) для студентов очной формы обучения специальности 040201.65 Социология (020300). Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т». 2012. 20 с.
Составитель канд. пед. наук, доцент Н.Б.Титова
Одобрены на заседании кафедры социологии РГППУ. Протокол от
26 января 2012 г. № 8.
Заведующая кафедрой Т.В. Пермякова
Рекомендованы к печати методической комиссией Института социологии и права РГППУ. Протокол от ____________________________2012г. №________
Председатель методической
комиссии ИСП РГППУ А.Г. Кислов
© ФГАОУ ВПО
«Российский государственный
профессионально-педагогический
университет», 2012
© Титова Н.Б., 2012
Уважаемые студенты!
Вы начинаете знакомство с дисциплиной «История социологии», с которой начинается изучение общепрофессиональных дисциплин и становление будущего специалиста-социолога. Курс знакомит с эволюцией социологической мысли, основными социологическими школами, направлениями, парадигмами, без понимания которых невозможно осознание особенностей функционирования общества.
Раздел 1. История западной социологии XIX – начала
ХХ ВЕКА (ОСЕННИЙ СЕМЕСТР)
Тема 1. Предмет истории социологии. Предпосылки возникновения социологии как науки (2часа)
1. Как бы вы определили предмет истории социологии? Что даёт её изучение будущим специалистам в области гуманитарного знания?
2. Как вы можете объяснить тот факт, что первые развитые философские системы появились тысячелетие назад, а социология во второй четверти XIX века?
3. Какие тенденции экономического, социального, общенаучного развития оказали определяющее воздействие на процесс зарождения и становления социологии как самостоятельной науки?
4. Раскройте идейно-теоретические истоки социологической науки.
Доклады и сообщения
Периодизация истории социологии в зарубежной и отечественной социологии.
Этапы развития социологической мысли.
Литература
Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1993.
Капитонов Э. А. История и теория социологии. М., 2000.
Култыгин В. П. Классическая социология. М., 2000.
Очерки по истории теоретической социологии XIX – ХХ вв. М., 1994.
Тема 2. Зарождение позитивизма. О. Конт, г. Спенсер (2 часа)
1. Определите сущность позитивизма и позитивистской социологии. Что такое редукционизм? С чем связано его появление в социологии?
2. В чём видел О. Конт особую роль социологии по отношению к другим наукам? Как О. Конт определял предмет социологии? В чём видел её назначение?
3. Что понимал О. Конт под социальной статикой и социальной динамикой? Почему проблеме методов социологии О. Конт уделял особое внимание? Назовите эти методы и раскройте их сущность. Что означает позитивная политика в социологии Конта?
4. Каково соотношение понятий «структура» и «функция» в понимании Г. Спенсера? В чём видел Г. Спенсер основные различия и сходства между обществом и биологическим организмом? Что означает трактовать общество как организм?
5. Каков, согласно Г. Спенсеру, критерий общественного прогресса? В чём суть эволюционного подхода Г. Спенсера? Какие виды и факторы эволюции рассматривает Спенсер?
6. Как представлял структуру общества Г. Спенсер? Дайте характеристику основных типов общества по Спенсеру. Что такое, по Г. Спенсеру, социальный институт? Назовите основные разновидности социальных институтов, их функции и задачи?
Индивидуальные задания
Как характеризовал сущность и направленность образования и воспитания О. Конт?
Какие основные идеи Конта, с вашей точки зрения, имели в социологической науке наибольшее значение? В чём состоит значение социологической концепции Г. Спенсера?
В чём вы видите различие и сходство между социологическими концепциями О. Конта и Г. Спенсера?
Литература
Гофман А. Б. Семь лекций по истории социологии. М., 2005.
История социологии в Западной Европе и США. М., 1999.
Конт О. Дух позитивной философии (Слово о положительном мышлении). Ростов н/Д., 2003.
Култыгин В. П. Классическая социология. М., 2000.
Спенсер Г. Синтетическая философия. Киев, 1997.