- •Донецьк 2010
- •1. Загальні положення
- •Організація та зміст тренінгу
- •Тематичний план тренінгу з комп’ютерних технологій
- •1.2 Засоби проведення поточного та підсумкового контролю
- •Система нарахування балів
- •1.3 Правила оформлення звіту з тренінгу
- •2. Змістовий модуль №1 «Основи інформатики»
- •2.1 Завдання за темою “Управління об’єктами у середовищі Windows, настроювання середовища”
- •2.2 Завдання за темою «Застосування Інтернету в економіці»
- •2.3 Завдання за темою “Використання стандартних програм операційної системи Windows“
- •2.4 Завдання за темою “Створення текстових документів з використанням редактора Microsoft Word”
- •Функції кредиту
- •Головним завданням оон є підтримання миру.
- •2.5 Завдання за темою “Робота з текстовими таблицями Microsoft у текстовому редакторі Word”
- •Інвентаризаційний опис № ________ основних засобів
- •Вибуття малоцінних та швидкозношуваних предметів
- •Вибуття малоцінних та швидкозношуваних предметів
- •Висновок комісії: _____________________________________________________________
- •Розрахунок результатів списання об'єктів
- •Перераховані в цьому акті предмети у присутності комісії перетворені на брухт, який підлягає оприбуткуванню:
- •Тижнево-добовий графік поставки матеріалів
- •Залишки матеріалів по місцях зберігання і ліміти
- •2.6 Завдання за темою “Додаткові можливості текстового редактора Microsoft Word”
- •2.7 Завдання за темою “Створення таблиць за допомогою табличного процесора Microsoft Excel”
- •Акт прийому товарыв
- •Аналіз виконання плану реалізації
- •Оборотна відомість
- •Відомість надходження товарів
- •Відомість нарахування заробітної плати
- •Розрахунок планового доходу
- •Відомість залишків товарів
- •Аналіз виконання плану реалізації
- •Відомість обліку товарів
- •Дані для аналізу реалізації товару
- •Аналіз реалізації товарів за місяць
- •2.8 Завдання за темою “Створення зведених таблиць засобами Microsoft Excel”
- •Аналіз динаміки прибутків комерційних підприємств м. Донецька,
- •Розрахунково-платіжна відомість
- •Відомість обліку матеріальних цінностей
- •Відомість розрахунків з постачальниками
- •Відомість розрахунків з постачальниками
- •Відомість обліку матеріальних цінностей
- •План поставки матеріалів за квартал
- •План поставки матеріалів за квартал
- •Аналіз виконання договірних зобов’язань
- •Відомість виконання плану реалізації по підрозділам підприємства
- •Розрахунково-платіжна відомість
- •Відомість реалізації товарів
- •2.9 Завдання за темою “Використання функцій, логічні функції Microsoft Excel”
- •2.10 Завдання за темою “Пошук рішення у Microsoft Excel”
- •Приклад тесту за змістовим модулем №1
- •3 Змістовний модуль №2 «Програмні засоби роботи з базами даних»
- •3.1 Завдання за темою «Створення баз даних, таблиць у середовищі Microsoft Access»
- •3.2 Завдання за темою «Створення запитів до бази даних»
- •3.3 Завдання за темою «Робота с формами»
- •3.4 Завдання за темою «Створення звітів»
- •3.5 Приклад тесту за змістовим модулем №2
- •4.3 Завдання за темою “Створення програм у середовищі
- •Visual Basic 6.0 з використанням меню, масивів”
- •При виконанні завдання за індивідуальним варіантом потрібно:
- •4.4 Завдання за темою “Створення програм у середовищі
- •Visual Basic 6.0 з використанням підпрограм – процедур і функцій”
- •4.5 Завдання за темою «Створення функцій користувача у Microsoft Excel із використанням Visual Basic for Application»
- •4.6 Завдання за темою «Автоматизація розрахунків у Microsoft Excel із використанням Visual Basic for Application»
- •Приклад тесту за змістовим модулем №3
- •Література
- •6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030509 «Облік і аудит»
Організація та зміст тренінгу
Навчальний тренінг по комп’ютерній техніці проводиться у відповідності з календарним планом напрямів підготовки «Фінанси і кредит», «Облік і аудит» у першому семестрі другого курсу. Тренінг складає 180 академічних годин.
Таблиця 1
Тематичний план тренінгу з комп’ютерних технологій
для студентів 2-го курсу напрямів підготовки 6.030509 «Облік і аудит», 6.030508 «Фінанси і кредит» денної та заочної форм навчання
№ п/п |
Назва теми |
Кількість годин за видами занять |
||||
Разом |
Аудиторні заняття |
Позааудиторні заняття |
||||
лекції |
лабораторні |
індивідуальні |
самостійна робота |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Змістовий модуль 1. Основи інформатики |
||||||
|
Предмет, методи і завдання дисципліни. Теоретичні основи економічної інформатики. |
3 |
|
1 |
|
2 |
|
Технічне забезпечення інформаційних систем. |
4 |
|
1 |
1 |
2 |
|
Системне забезпечення інформаційних процесів. |
4 |
|
1 |
1 |
2 |
|
Мережні технології. |
3 |
|
1 |
|
2 |
|
Застосування Інтернету в економіці. |
5 |
|
2 |
1 |
2 |
|
Текстовий редактор Microsoft Word – створення складних текстових документів, робота з таблицями. |
11 |
|
4 |
1 |
6 |
Продовження табл.1.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Табличний процесор Microsoft Excel – створення таблиць, діаграм, використання стандартних функцій |
15 |
|
6 |
1 |
8 |
|
Робота зі зведеними таблицями, підбір параметра, пошук рішення. |
5 |
|
2 |
1 |
2 |
Змістовний модуль 2. Програмні засоби роботи з базами даних. |
||||||
|
Основні поняття – база даних, банк даних, СУБД. СУБД Access – основні можливості, характеристика системи. |
4 |
|
1 |
1 |
2 |
|
Створення баз даних, таблиць у середовищі Microsoft Access. |
14 |
|
5 |
1 |
8 |
|
Створення запитів до бази даних. |
15 |
|
6 |
1 |
8 |
|
Робота с формами. |
5 |
|
2 |
1 |
2 |
|
Створення звітів. |
11 |
|
6 |
1 |
4 |
|
Імпорт, експорт даних. |
5 |
|
2 |
1 |
2 |
Змістовний модуль 3. Основи алгоритмізації та програмування |
||||||
|
Створення програм у середовищі Visual Basic 6.0. Основні поняття – об’єкт, властивість, подія. |
6 |
|
2 |
|
4 |
|
Основні оператори мови програмування Visual Basic. |
11 |
|
4 |
1 |
6 |
|
Елементи управління – лінійки прокручування, перемикачі, прапорці, групи, списки, що розчиняються. Робота з формами. Поняття методу. |
11 |
|
4 |
1 |
6 |
|
Управління програмою, яку створено у середовищі Visual Basic, за допомогою меню. Робота з масивами елементів управління, змінних. |
11 |
|
4 |
1 |
6 |
|
Розробка програм з використанням підпрограм – процедур і функцій. |
11 |
|
4 |
1 |
6 |
|
Створення функцій користувача у MS Excel із застосуванням VBA. |
11 |
|
4 |
1 |
6 |
|
Застосування VBA для роботи з документами Microsoft Excel. |
13 |
|
6 |
1 |
6 |
Усього годин (кредитів) |
180/ 5 |
|
68/ 1.9 |
18/ 0.5 |
94/ 2.6 |
Під час проходження тренінгу студенти повинні виконати практичні завдання у відповідності з індивідуальним варіантом, оформити опис процесу виконання практичних завдань у звіті, повторити теоретичний матеріал з дисципліни.
Студенти повинні щоденно з’являтися у комп’ютерний клас, виконувати усі види робіт, які передбачені програмою тренінгу, працювати з літературою, методичними матеріалами, регулярно оформлювати звіт про проходження навчального тренінгу.
У передостанній день тренінгу студенти повинні здати викладачу, який керує проходженням тренінгу, звіт по тренінгу. До звіту додається дискета з усіма документами, результатами роботи, які отримано під час проходження тренінгу. Матеріали на дискеті повинні бути розташовані у вигляді архівного файлу.
До керівництва практикою студентів залучаються досвідчені викладачі кафедри, які брали безпосередню участь у навчальному процесі, за яким проводиться практика.
Керівник тренінгу від кафедри несе відповідальність за:
загальне керівництво програмою тренінгу;
контроль і спостереження за процесу професійного становлення студента в ході всього тренінгу;
видачу необхідних вказівок, якщо потрібно, і забезпечення якісного процесу проходження тренінгу;
у цілому за програму тренінгу і за координацію програми проходження тренінгу студентом;
до прибуття студентів-практикантів контролює підготовленість комп'ютерного класу та програмного забезпечення;
забезпечує проведення всіх організаційних заходів перед початком тренінгу: інструктаж про порядок проходження тренінгу та з техніки безпеки, надання студентам-практикантам необхідних документів (програми, календарного плану, індивідуального завдання, методичних рекомендацій, перелік яких визначає кафедра);
повідомляє студентів про систему звітності з тренінгу, прийняту на кафедрі, а саме: подання письмового звіту, та надає приклад його оформлення;
у тісному контакті з інженерами комп'ютерного класу забезпечує високу якість проходження тренінгу згідно з програмою;
контролює виконання практикантами правил внутрішнього розпорядку, ведення табеля відвідування студентами комп'ютерного класу;
приймає звіти студентів із тренінгу;
проводить тестування студентів з теоретичного матеріалу;
подає завідувачу кафедри письмовий звіт про проведення тренінгу із зауваженнями та пропозиціями щодо поліпшення тренінгу студентів.
Студент, що проходить тренінг з комп'ютерних технологій повинен:
забезпечити точне виконання програми тренінгу;
максимально використовувати наявні можливості тренінгу;
одержати до початку тренінгу від керівника тренінгу консультації щодо оформлення звіту;
своєчасно прибувати до комп'ютерного класу;
у повному обсязі виконати всі завдання, передбачені програмою тренінгу й вказівками її керівників;
вивчити й суворо дотримуватись правил охорони праці, техніки безпеки;
нести відповідальність за виконану роботу;
своєчасно скласти звіт з тренінгу.