- •Установочная инструкция
- •5 Литров 5% раствора хлорной извести
- •30 Литров 3% раствора хлорной извести.
- •Амидопириновая
- •Изучив материалы лекций
- •Тема: Измерение Пульса, ад, чдд.
- •1.Возраст
- •2.Состояние сосудов и сердца, режим сна
- •Теплоотдача
- •Тема: питание и кормление пациента
- •Считалка
- •Тема: методы простейшей физиотерапии
- •Тема: медикаментозное лечение в сестринской практике
- •Тема: медикаментозное лечение в сестринской практике
- •Тема: медикаментозное лечение в сестринской практике
- •Слепая кишка 6см.
- •6 Тонкая кишка 7м
- •Тема: катетеризация мочевого пузыря
- •1.Кровотечения и перфорация уретры
- •Тема: лабораторные методы исследования
- •Тема: лабораторные методы исследования
- •Тема: лабораторные методы исследования
- •Тема : инструментальные методы иссладования
Тема: медикаментозное лечение в сестринской практике
Цель: Познакомиться с правилами выписывания, хранения и раздачей лекарственных средств.
После изучения темы студент должен знать:
правила выписывания и получения лекарственных средств отделениями ЛПУ
требования, предъявляемые к хранению лекарственных средств в отделении и в домашних условиях
правила хранения и учета наркотических, сильнодействующих, остродефицитных и дорогостоящих лекарственных средств
пути и способы введения лекарственных средств в организм, их преимущества и недостатки
правила раздачи лекарственных средств
После изучения темы студент должен уметь:
осуществить выборку назначений из истории болезни
заполнить журналы учета лекарственных средств
предоставить пациенту необходимую информацию о лекарственном средстве
раздать лекарственные средства для энтерального применения
*3адание 1
Действие лекарственных средств.
Повторив конспект лекций по фармакологии, дополни предложение:
Лекарственные средства оказывают резорбтивное (через кровь) и местное действие.
*3адание 2
Пути и способы введения лекарственных средств Повторив конспект лекций по фармакологии, заполни таблицу:
Пути |
Способы введения |
Лекарственные формы |
Наружный путь |
Через кожные покровы, слизистые и дыхательные пути |
Аэрозоли, эмульсии, порошки, болтушки, мази |
Энтеральный путь |
Через рот, под язык, через прямую кишку |
Таблетки, пилюли, капли, порошки |
Парентеральный путь |
инъекции |
растворы |
*Задание 3 Определение понятий.
Изучив материал определи понятия:
-
Термин
Определние
Резорбтивное действие вещества
действие лекарственных средств или токсичных веществ, проявляющееся после всасывания их в кровь
Аппликация
в физиотерапии - леч. процедура, заключающаяся в наложении (аппликации) на поверхность тела слоя вещества, оказывающего механическое, температурное (тепловое) и хим. воздействие.
Ингаляция
метод введения в организм лекарственных веществ посредством вдыхания
Инъекция
способ введения в организм растворов с помощью шприца и пустотелой иглы или впрыскиванием под высоким давлением
Сублингвально
Под язык
Ректально
В прямую кишку
Перорально
Через рот
Денатурация
характерное для белковых веществ изменение их строения и естественных свойств при изменении физических и химических условий среды
Энтерально
введение веществ в организм, через пищеварительный тракт относящийся к кишечнику.
Парентерально
минуя желудочно- кишечный тракт (путем инъекций, инфузий или имплантаций)
Суппозитории
твердые при комнатной температуре и расплавляющиеся или распадающиеся при температуре тела дозированные лекарственные формы, применяемые для введения в полости тела.
Компресс
повязка, применяемая с лечебной целью
Назально/интраназально
Через нос
Трансдермльно
Через кожу
Биодоступность
количество лекарственного вещества, доходящее до места его действия в организме человека
Задание 4 Правила хранения лекарственных средств.
Изучив материал, заполни таблицу:
-
Лекарственные средства
Условия хранения: кабинет, сроки и температура, необходимость защиты от света
1. Препараты группы А,Б.
Металлический шкаф с замком
2. Вакцины, сыворотки, инсулин
«холодовая цепь»
3. Настои, отвары, микстуры
в сухом, прохладном, защищенном от света месте.
4. Стерильные растворы, изготовленные в аптеке
в сухом, прохладном, защищенном от света месте.
5. Спиртовые растворы
В спиртохранилищах
6. Суппозитории
В холодильнике при +2 - +6°С
2. Выпиши меры безопасности при хранении и применении лекарственных средств.
1. Нельзя менять форму лекарственных средств и их упаковку |
2. Хранение готовых лекарственных средств проводится с учетом свойств составляющих их ингредиентов. |
3. Таблетки и драже необходимо хранить отдельно от других средств в заводской упаковке в сухом и при необходимости в защищенном от света месте. |
4. Лекарственное растительное сырье хранят в сухом, хорошо вентилируемом помещении в хорошо закрытой таре. |
5. Запрещается хранение взрывоопасных веществ с кислотами и щелочами |
*3адание 5
Правила хранения лекарственных препаратов.
Повторив конспект лекций по фармакологии, впиши основные признаки непригодности лекарственных средств:
Жидкие |
Твердые |
1.Помутнение 2.Появление плесени 3.Выпадение осадка 4. Появление нехарактерного запаха 5.Изменение цвета
|
1. Появление нехарактерного запаха 2. Появление плесени 3.Разложение |
*Задание 6
«Лекарственные средства, входящие в список А и Б»
Заполни таблицу:
Надписи на дверцах сейфа:
Группа |
Наружная сторона |
Внутренняя сторона |
А |
«Venena» |
|
Б |
heroica |
|
Выпиши правила учета и хранения наркотических анальгетиков:
хранятся в укрепленном сейфе, под замком на разных полках
2. запасы не должны превышать 3-дневной потребности в них
3. учет следует вести в специальной книге, пронумерованной, прошнурованной и скрепленной подписью главного врача и печатью лечебно-профилактического учреждения.
4. в местах хранения и на постах дежурных врачей и сестер должны быть таблицы высших разовых и суточных доз, а также таблицы противоядий при отравлениях.
5.ответственный за их хранение- главный врач
Составь алгоритм действия медсестры при назначении наркотических анальгетиков:
1. Врач делает запись в медицинской карте о назначении наркотических анальгетиков |
2.Изъятие препарата из сейфа |
3.Согласует с доктором |
4. набирает назначенный препарат |
5. |
6. выполняет в присутствии врача назначение |
|
Критерии оценки:
«Отлично» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, без ошибок.
«Хорошо» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, при выполнении заданий допущены неточности; выполнены задания только со знаком *, своевременно и без ошибок.
«Удовлетворительно» — выполнены задания только со знаком -.своевременно, при выполнении заданий допущены неточности.
«Неудовлетворительно» — задания выполнены с грубыми ошибками, несвоевременно и не выполнены задания со знаком *.
Оценка
Дата
Подпись___________________