- •Рабочая программа дисциплины философия культуры
- •Учебно-методический комплекс философия культуры
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины
- •1.4.Связь с последующими дисциплинами.
- •1.5. Методические рекомендации преподавателю
- •1.6. Рекомендации студенту по освоению программы учебной дисциплины
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •2.2. Разделы дисциплины и виды занятий
- •2.3. Лекционный курс Введение Особенности философского изучения культуры
- •Раздел I. История ведущих культурфилософских учений в XVIII – начале XX вв. Тема 1.1. Методология и методы исследования истории культурологических теорий
- •Тема 1.3. Концепции культуры эпохи Просвещения
- •Тема 1.4. Культурно-историческое направление развития культурологической мысли и его влияние на философию культуры
- •Тема 1.6. Аксиологическая традиция в философии культуры
- •Тема 1.8. Становление семиотических концепций культуры
- •Раздел II. Современные принципы философского осмысления культуры
- •Тема 2.1. Влияние философии культуры на предметное становление культурологии в хх веке
- •Тема 2.2. Человеческая модальность культуры
- •Тема 2.3. Культура и бессознательное начало человека
- •Тема 2.4. Игровая концепция культуры
- •Тема 2.5. Культура как совокупность знаковых систем
- •Тема 2.6. Классический и неклассический подходы к пониманию сущности культуры
- •Тема 2.7. Архитектоника культурного бытия
- •Тема 2.8. Категориальная структура культуры
- •2.4. Практические (семинарские) занятия
- •Тема 1. Методология исследования культурологических концепций
- •Тема 2. Этапы развития философии культуры от античности к началу хх века
- •Формирование теоретических оснований культурологического знания в XIX в.В контексте дискуссии «наук о природе» и «наук о культуре».
- •Влияние философии жизни на становление предметной сферы наук о культуре.
- •Тема 3. Идеи и концепции истории культуры России
- •Тема 4. Игровая концепция культуры
- •Тема 5. Культура как символическая реальность
- •Тема 6. Классический и неклассический подходы к пониманию культуры
- •Тема 7. Культура и власть
- •3.Организация текущего и промежуточного контроля знаний
- •3.3. Самостоятельная работа
- •3.3.1. Поддержка самостоятельной работы (сборники тестов, задач, упражнений и др.)
- •3.3.2. Тематика рефератов
- •Примерный вариант экзаменационного билета Экзаменационный билет №1
- •Семестр 6 Факультет_________Социологический___________
- •Вопросы к экзамену.
- •IV. Инновационные методы обучения
- •V. Материальное обеспечение дисциплины
- •VI. Литература
- •6.1. Основная литература
- •6.1. Основная
- •7.2. Дополнительная
- •7. 3. Учебно-методические материалы по дисциплине
3.3. Самостоятельная работа
3.3.1. Поддержка самостоятельной работы (сборники тестов, задач, упражнений и др.)
1. Культурология. Сборник задач и тестов. М.: Вестком, 2004.
2. Иконникова С.Н. История культурологических учений. 2-е изд-е, перераб и дополн. – СПб.: Питер, 2005.
3. Тестовые задания по культурологии. М.: Вестком, 2003.
3.3.2. Тематика рефератов
Место философии культуры в системе культурологического и гуманитарного знания.
Становление философии культуры и ее основные направления.
Анализ Ницше Ф. оснований западно-европейской культуры.
Теории эволюции культуры (Э.Тейлор, Л. Морган, Д. Фрейзер)
Типология культуры О.Шпенглера: критерии основания.
Проблемы кризиса культуры и их отражение в культурологических учениях к.19- нач. 20 вв.
«Философия жизни» и проблемы культуры.
Проблема самобытности русской духовной культуры в трактовке западников и славянофилов.
Теория культурно-исторических типов и «локальных цивилизаций» Н.Я.Данилевского и К.Н.Леонтьева.
Проблемы культуры в работах русских религиозных философов к. 19 – нач. 20 вв.
Учение П.Сорокина о культурной динамике и эволюции культурных стилей.
П.Милюков о доминантах русской культуры.
Концепция православной культуры в работах И.А.Ильина.
Основные категории культурологии евразийства.
Символические теории культуры (Э.Кассирер, К.Леви-Строс)
Психоанализ в изучении культуры (З.Фрейд, К.Юнг, Э.Фромм)
Феноменологическая герменевтика как теория культуры (А.Бен, Ф.Шлейермахер)
Основные проблемы теологии культуры (П. Тиллих)
Культура как игра в концепции Хейзинги
Становление феноменологического подхода к изучению культуры
22. Влияние философии диалога на интерпретацию культуры.
23. Антропологический поворот в философии и осмысление темпоральных характеристик культурного бытия.
24. Культура и власть в философском наследии М. Фуко.
25. Проблема потребительской культуры в творчестве Ф. Бодрийяра.
26. Дантовы и Декартовы координаты в культуре
3.4. Курсовая работа, её характеристика; примерная тематика - не планируется.
Итоговый контроль проводится в виде экзамена. Экзамен ставится по результатам ответа на билет. При постановке оценки учитываются качество реферативной работы, выступления на семинарских занятиях и результаты коспектирования.
Примерный вариант экзаменационного билета Экзаменационный билет №1
По дисциплине Философия культуры
Семестр 6 Факультет_________Социологический___________
Специальность _____« Культурология »____ д\о____
Предмет философии культуры.
Игровая концепция культуры.
Вопросы к экзамену.
Предмет философии и ведущие проблемы философии культуры.
Культура как философская категория.
Особенности философского изучения культуры.
Методология и методы исследования истории культурологических теорий.
Проблематика философии культуры и идея культуры в античном европейском сознании.
Проблематика философии культуры и идея культуры в средневековом европейском сознании.
Обращение к культурфилософским идеям античности и их интерпретация в эпоху Возрождения.
Концепции культуры эпохи Просвещения.
Эволюционизм как направление культурно-исторической школы
Диффузионизм как школа исследования культурно-исторических процессов.
Стиль и образ культур в работе О. Шпенглера «Закат Европы».
Динамика развития культуры и цивилизации в концепции А. Тойнби.
Философский, конкретно-исторический, этнографический подходы к построению теории культуры в XIX веке.
Аксиологическая традиция в философии культуры: В. Виндельбанд и Г. Риккерт.
Концепция культуры М. Вебера.
Ценность и оценка как аксиологические категории и социокультурные явления.
Влияние философии жизни на становление предметной сферы наук о культуре.
Становление семиотических концепций культуры в XIX- начале ХХ в.
Э. Кассирер о смыслах и символах в культуре и логике наук о культуре
Развитие семиотики во второй половине ХХ века.
Будущее славянской культуры в интерпретации Е. Данилевского.
Влияние идей В. Соловьева на становление русской культурологической мысли.
Кризис европейской культуры в оценке русских философов.
Русская философия: своеобразие в выборе путей преодоления кризиса культуры.
Будущее России в трудах русских мыслителей: от утопии к антиутопии.
Значение философии бытия-события М. Бахтина для становления теории культуры.
Системный подход и культурологическое знание.
Человеческая модальность культуры.
Культура и бессознательное начало человека.
Игровая концепция культуры.
Культура как семиотическая система.
Классический подход к пониманию сущности культуры.
Формирование неклассической рациональности в ХХ веке и философия культуры.
Концепция культуры М. Мамардашвили.
Архитектоника культурного бытия.
Влияние философии диалога на культурологическое знание.
Категориальная структура культуры.
Культура и власть.