1. Цели и задачи изучения дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель дисциплины – познакомить будущих культурологов, готовящихся к профессиональной деятельности в сфере культуры, с философским аспектом постижения культуры как универсального и всеобъемлющего феномена, имеющего особые онтологические характеристики, которые обуславливают специфические принципы его познания и оценки.

Задачи дисциплины:

• охарактеризовать ведущие философские концепции, направленные на постижение сущности культуры и закономерностей ее развития;

• рассмотреть классический и неклассический подход к анализу специфики культурного бытия;

• показать философское направление изучения сущности и структуры культуры, ее соотношение с природой, обществом, цивилизацией;

• проанализировать базовые категории и концепты философии культуры и ее гносеологические принципы;

• показать философское обоснование проблемы периодизации культурного развития человечества и особенностей современного этапа ее развития;

• содействовать становлению профессионального мышления студента-культуролога.

2. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины

Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

• иметь представление

– об основных этапах становления и развития философии культуры;

– о рефлексии бытийных оснований культуры в мировой и отечественной философской традиции;

– о ведущих методологических подходах к постижению культуры;

– об основных проблемах и концептуальных дискуссиях в рамках философии культуры.

• знать

– содержание основных философско-культурологических концептов,

– категориальный аппарат дисциплины;

– сущность и структуру культуры, ее функцию в обществе и динамику ее развития;

– особенности смены культурных парадигм и ценностей;

– периодизацию культурного развития человечества.

• уметь

– анализировать сильные и слабые стороны концепций, связанных с изучением культуры как целостной системы;

– свободно пользоваться категориальным аппаратом курса,

– аргументировать свою собственную точку зрения на изучаемую

проблему.

1.3.Связь с предшествующими дисциплинами. Дисциплина включена в блок общепрофессиональных дисциплин, связана с дисциплинами этого блока, а также ряда дисциплин специализации: она опирается на знания, полученные студентами в рамках курсов «История культуры», «Теория и история искусства», «Философия», «Этика», «Теория и методология культуры», «Социология».

Студент должен иметь представление об основных культурологических и социологических концепциях развития общества и культуры, об этапах становления и сущности теоретических исследований в области «наук о культуре».

Студент должен владеть терминологией, связанной со спецификой человеческой деятельности, творчества, художественного познания, с формами культуры, видами и функциями искусства, религии, морали; с анализом взаимодействия общества и природы, общества и культуры, культуры и цивилизации.