Интервью с заместителем директора образовательного учреждения по воспитательной работе, классным руководителем

(примерный перечень вопросов)

1. С какими социально-психологическими особенностями учащихся Вы сталкиваетесь в своей работе?

2. Как Вы учитываете в работе с ними эти особенности? Как это помогает Вам при организации работы?

3. С какими группами учащихся Вам больше всего нравится работать? Почему?

4. Учитываете ли Вы при общении личностные особенности учащихся? Важно ли это? Каким образом это сказывается на достижении взаимопонимания и сотрудничестве с ними?

5. Считаете ли Вы, что для работы с молодежью необходима специальная психолого-педагогическая подготовка или достаточно собственного жизненного опыта и проницательности?

6. Используете ли Вы в работе с различными группами учащихся психологическую и педагогическую литературу, психологические разработки? Можете назвать, какие именно?

7. Какие психологические и педагогические приемы чаще всего Вы используете в своей работе? Почему?

8. Как Вы организуете общение с молодыми людьми в процессе своей работы? На каких аспектах, чаще всего, акцентируете свое внимание? Почему?

9. Испытываете ли Вы затруднения, проблемы в сфере своего профессионального общения с молодежью? Какие?

10. Обращаетесь ли Вы за советом, в случае необходимости, к специалистам в той или иной области психологии, педагогики? Считаете ли Вы это приемлемым для себя лично?

11. Как часто Вы обращаетесь к собственному жизненному опыту при решении психологических проблем, возникающих в Вашей работе?

12. Как Вы считаете, в чем заключается Ваша основная цель работы с молодежью?

13. Как давно Вы работаете с молодежью? Почему Вы стали работать в этой сфере?

14. Ваша основная специальность, образование?

15. Считаете ли Вы успешной Вашу деятельность в роли организатора работы с молодежью? Удается ли Вам достигать желаемого результата?

16. Что не хватает в Вашей работе, чтобы Вы могли получить желаемый результат?

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Анкета классного руководителя учебной группы

1. Ваш пол

1. Женский 2. Мужской

2. Ваш возраст

   1. до 25 лет 4. 46-55 лет

   2. 26-35 лет 5. Старше 55 лет

   3. 36-45 лет

3. Уровень Вашего образования

   1. Среднее специальное

   2. Неоконченное высшее

   3. Высшее

4. Профиль Вашего образования

   1. Педагогическое 4. Психологическое

   2. Экономическое 5. Техническое

   3. Юридическое

5. Укажите, насколько Вы удовлетворены своей психолого-педагогической компетентностью как классного руководителя учебной группы

   1. Удовлетворен полностью 3. В большей части не удовлетворен

   2. Удовлетворен в основном 4. Не удовлетворен совсем

6. Укажите, какими своими психологическими уменьями Вы не удовлетворены (можно отметить несколько вариантов ответа)

   1. Коммуникативными 4. Рефлексивными

2. Социально-перцептивными 5. Эмпатическими

3. Интерактивными 6. Затрудняюсь ответить

8. Как часто Вы принимаете участие в программах повышения квалификации по специальности «Организация работы с молодежью»

   1. Несколько раз в год 4. Каждые пять лет

   2. Ежегодно 5. Затрудняюсь ответить

   3. Каждые три года

9. Когда последний раз принимали участие в программах повышения квалификации?

   1. Полгода назад 3.От 1 до 3 лет назад 5. Более 5 лет назад

   2. Год назад 4. От 3 до 5 лет назад

10. Хотели бы Вы усовершенствовать свои профессиональные знания по психолого-педагогическому направлению?

    1. Да 3. Затрудняюсь ответить

    2. Нет

11. Какие формы повышения квалификации Вы считаете для себя наиболее эффективными?

    1. Классические курсы повышения квалификации с теоретическими лекциями

    2. Научно-методические семинары

    3. Деловы игры, тренинги по отработке конкретных навыков

    4. Мастер-классы

    5. Разработка собственных проектов, собственное исследование

    6. Другое (что именно, напишите) __________________________________

12. От кого обычно исходит инициатива повышения вашей квалификации?

    1. От работников Министерства 3. Лично от Вас

    2. От руководителя ОУ

ПРИЛОЖЕНИЕ 5