Оцінювання та атестація персоналу

1. Які категорії працівників організації підлягають атестації?

2. Прогулом вважається відсутність працівника на роботі:

3. Прогностичними методами оцінювання кадрів є:

4. Відповідний рівень освіти та професійної підготовки, досвід практичної роботи, організаторські здібності, особистісні якості, вік, стан здоров 'я - це:

5. Поточна оцінка якостей та навичок персоналу - це:

6. Атестація працівників буває:

7. Критеріями оцінки персоналу є:

8. Ділова оцінка персоналу - це:

9. Атестація персоналу - це:

10. Підсумкові висновки атестаційної комісії оформлю­ються у вигляді формулювань:

11. Засідання атестаційної комісії проводиться:

12. Чи можна за допомогою атестації виявити ефек­тивність виконання співробітниками своїх посадових обов 'язків?

13. За допомогою якого методу визначається і реєст­рується потреба у професійному навчанні?

14. За допомогою чого виявляється відповідність між професійними знаннями і навичками, якими повинен володіти персонал організації для реалізації її цілей?

15. Чи повинні бути конфіденційними результати атеста­ційної оцінки співробітників підприємства?

16.Чи сприяє атестація співробітників їх професійному зростанню?

17. Процес підготовки співробітника до виконання нових виробничих функцій, зайняття нових посад і вирішення нових завдань - це:

18. Чи має право атестаційна комісія давати рекомендації про пониження або підвищення на посаді, встановлення персональної надбавки до посадового окладу?

Управління процесом розвитку та рухом персоналу

1. Список кандидатів для участі у виборах та основні відомості про них доводяться до колективу не пізніше як за:

2. Переведення працівника на іншу роботу в організації здійснюється:

3. Тимчасовим заміщенням вважається виконання служ­бових обов'язків на посаді тимчасово відсутнього працівника у разі:

4. Яке визначення кар'єри є найбільш повним?

5. Трудовий договір, укладений на певний строк, за ініціативи адміністрації може бути непродовжений, а працівник письмово попереджений про це за:

6. Законодавством передбачено такі види професійного навчання:

7. Форми підвищення кваліфікації персоналу:

8. Кар 'єра в управлінні персоналом - це:

9. Типові моделі ділової кар 'єри:

10. Модель ділової кар 'ери "змія " передбачає:

11. Кар 'єру працівників можна поділити на етапи:

12. Стиль керівництва - це:

13. Керівник авторитарного типу…

14. Керівник демократичного типу…

15.Керівник ліберального типу...

16. Ротація та суміщення професій належать до:

17. Розвиток персоналу - це:

18. Професійний розвиток співробітників - це:

19. Основними методами навчання співробітників є:

20. Форми додаткової підготовки персонала передбачають:

21. Формування кадрового резерву здійснюється на основі висновків:

22. Визначте тип кар’єри, якщо працівник переміщується в межах одного і того самого рівня і класу управління тільки для задоволення власних інтересів:

23. Визначте тип кар’єри, якщо працівник постійнопристосовується до змін:

24. Що таке процес безпосередньої передачі нових професійних навичок або знань співробітникам організації?

25. Про який тип кар'єри йдеться, якщо працівник рухається вперед завдяки обставинам, що склалися в організації і суспільстві?

26. Складіть схему процесу професійного навчання: 1 - навчання; 2 - формування бюджету навчання; 3 - визначення потреб у навчанні; 4 - визначення цілей навчання; 5 - вибір методів навчання; 6 - оцінка ефективності навчання; 7 - визначення змісту програми; 8 - визначення критеріїв оцінки:

27. Процес підготовки співробітника до виконання нових виробничих функцій, зайняття нових посад і вирішення нових завдань - це?

28. За допомогою якого методу самостійного навчання співробітник переміщується на іншу посаду з метою отримання нових навичок?

29. Який метод навчання дозволяє найбільш точно відтворити реальну професійну діяльність?

30. Що означає поняття "капіталовкладення організації в розвиток своїх співробітників"?

31. При якому методі професійного навчання прово­диться аналіз і групове обговорення конкретної ситуації?