Общая драматургия хореографического произведения.

Тема – основная проблема, поставленная художником в произведении и организующая всё многообразие содержания этого произведения в целостное единство.

Проблемы: нравственная, политическая, философская, экологическая, религиозная и т.д.

Идея – решение проблемы, поставленной в произведении. Тема присутствует всегда, идея берется необширная.

Рождение хореографического произведение начинается с замысла, который включает в себя тему и идею. Первым звеном замысла является идея, существующая из начального сознания балетмейстера. Это то, что до определенного времени недоступно восприятию зрителя. Идея может воплощаться в результате творческой работы балетмейстера и исполнителей, ив работе балетмейстера с исполнителями. Тогда зритель способен увидеть и понять вложенный в него смысл.

Тема, буквально с греческого переводится как то, что положено в основу. Хореографическое искусство отражает как многие стороны современной действительности, так и прошлое разных народов. Существуют основные группы тем хореографии:

1. Тема труда, условно изображающая процесс труда («Венок», «Прялицы»).

2. Тема быта, культура, общение, развлечения.

3. Тема природы.

4. Сюжет – система событий, которая отражает возможные жизненные ситуации. При помощи сюжета раскрываются характеры героев в их действиях, поступках. Сюжету помогает фабула – последовательность изображения событий, фактов, поступков героев. Балетмейстеры часто заимствовали сюжеты из мифологии (Дидло, Петипа «Дафнис и Хлоя», «Ацис и Галатея»). В танце нельзя одновременно выразить настоящее и будущее, зритель воспринимает происходящее на сцене только как существующее. Необходимо следить за тем, чтобы сюжет не был перенасыщен событиями, иначе потом окажется, что для танца нет места.

Четыре правила построения сюжета:

1. Эмоциональные спады и подъемы

2. Устремленность к красоте

3. Осмысленная ритмическая организация

4. Контрастность построения эпизодов

Сюжет, может быть, взять из литературы, и написан специально для постановки. Литературный сюжет терпит изменения в хореографии. Наряду с поэзией и прозой, источником создания хореографического произведения являются и скульптура, и живопись. От скульптуры, изображения статики, напоминает позу танца, постановки А.Дункан, М.Фокин.

В равной мере живопись может стать толчком для создания хореографического произведения. Так и цвета красок имеют аналогию с характером.

Вывод: основная цель любого хореографического произведения – выражение средствами хореографии и взаимоотношениями людей идеи, темы, сюжета. Именно этому подчиняется вся деятельность творцов.

Основные законы драматургии