Уголовное право

127. Понятие преступления в уголовном праве и его признаки. Состав преступления.

128. Стадии совершения умышленного преступления

129. Обстоятельства, исключающие преступность деяния

130. Общая характеристика преступлений против личности. Убийство.

131. Общая характеристика преступлений против собственности. Кража.

132. Общая характеристика преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления. Получение и дача взятки.

Уголовно-исполнительное право

133. Понятие принципы и основные задачи уголовно-исполнительного права РФ.

134. Виды режимов исправительных колоний. Их значимость для исправления осужденных.

135. Воспитательные колонии для несовершеннолетних преступников. Виды наказаний.

136. Меры взыскания и поощрения, применяемые к осужденным в исправительных колониях.

Уголовный процесс

137. Особенности задержания и применения мер пресечения в отношении несовершеннолетних

138. Особенности производства допроса несовершеннолетнего (продолжительность, круг участников, их процессуальные права).

139. Особенности рассмотрения судами уголовных дел с несовершеннолетними подсудимыми.

Профилактика безнадзорности

и правонарушений несовершеннолетних

140. Преступность несовершеннолетних и виды ее профилактики

141. Основные задачи и принципы деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

142. Система органов и учреждений профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Криминология

143. Преступность в России. Общая характеристика.

144. Методы криминологических исследований.

145. Личность преступника. Механизм преступного поведения.

146. Причины и условия преступности в РФ.

Ювенальное право

147. Правовое регулирование профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних.

148. Международно-правовые стандарты в области ювенального права.

149. Правовой статус и система защиты прав несовершеннолетних в РФ.

150. Задачи, генезис и проблемы ювенальной юстиции в РФ.

5. Критерии оценки ответов студентов

Ответ студента на государственном экзамене оценивается на закрытом заседании Государственной аттестационной комиссии и определяется оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка «отлично» ставится, если:

- ответ полный, правильный;

- знание основного фактического материала;

- владение основными юридическими понятиями, точное употребление правовых терминов;

- понимание междисциплинарных юридических взаимосвязей и закономерностей, правильно их иллюстрирует;

- понимание современных проблем права и методики его преподавания;

- материал излагает доказательно, логически и последовательно.

Оценка «хорошо» ставится, если:

- ответ удовлетворяет вышеизложенным требованиям;

- есть неточности в изложении фактов, определений, понятий, объяснений юридических взаимосвязей и закономерностей, в выводах, исправляемых при дополнительных вопросах экзаменатора.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если:

- ответ правильный, есть понимание сущности вопроса;

- нечетко определяет понятия, затрудняется в самостоятельном объяснении юридических закономерностей и взаимосвязей;

- непоследовательное изложение фактического материала;

- допускаются ошибки в подборе примеров, иллюстрирующих материал.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если:

- ответ неправильный, показывает незнание основного фактического материала, терминологии, непонимание юридических закономерностей и взаимосвязей;

- нет знаний основных правовых понятий или допускает грубые ошибки в их определении.