- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины «Отечественная история»
- •Заочная форма обучения
- •Маркетинг, Производственный менеджмент
- •Заочная форма обучения
- •Прикладная информатика в экономике
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины Раздел 1. От киевской руси до московского государства
- •Тема 1. Древняя Русь в IX-XIII вв.
- •Тема 2. Образование и развитие единого Российского государства в XIV-XVI вв.
- •Раздел 2. Россия в XVII-XVIII вв.
- •Тема 3. Смута и «бунташный век».
- •Тема 4. От Петра I до Екатерины II
- •Раздел 3. Российская имерия от александра I до николая II
- •Тема 5. Российская империя в XIX в.
- •Тема 6. Россия в начале хх в.
- •Раздел 4. От ссср к российской федерации
- •Тема 7. Революция и гражданская война в России. Ссср в 20-40-е гг.
- •Тема 8. Ссср в 1945 – начале 1991-х гг.
- •Тема 9. Современная Россия
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика докладов
- •Глоссарий
- •Исторические даты
- •1699 Г. – введение нового летоисчисления
- •Темы контрольных работ
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Тема 2. Образование и развитие единого Российского государства
- •Раздел 2. Россия в XVII-XVIII вв.
- •Тема 3. Смута и «бунташный век».
- •Тема 4. От Петра I до Екатерины II
- •Раздел 3. Российская империя от Александра I до Николая II
- •Тема 5. Российская империя в XIX в.
- •Тема 6. Россия в начале хх в.
- •Раздел 4. От ссср к Российской Федерации
- •Тема 7. Революция и гражданская война в России. Ссср в 20-40-е гг.
- •Тема 8. Ссср в 1945 – начале 1991-х гг.
- •Тема 9. Современная Россия
- •Тесты для самоконтроля
- •Раздел 1. От Киевской Руси до московского государства
- •Тема 1. Древняя Русь в IX-XIII вв.
- •Тема 2. Образование и развитие единого Российского государства
- •Раздел 2. Россия в XVII-XVIII вв.
- •Тема 3. Смута и «бунташный век».
- •Тема 4. От Петра I до Екатерины II
- •Раздел 3. Российская империя от Александра I до Николая II
- •Тема 5. Российская империя в XIX в.
- •А) Александр I, Николай I, Александр II, Александр III, Николай II;
- •Тема 6. Россия в начале хх в.
- •Раздел 4. От ссср к Российской Федерации
- •Тема 7. Революция и гражданская война в России. Ссср в 20-40-е гг.
- •Тема 8. Ссср в 1945 – начале 1991-х гг.
- •Тема 9. Современная Россия
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Источники.
- •Литература
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Раздел 4. От ссср к Российской Федерации
Тема 7. Революция и гражданская война в России. Ссср в 20-40-е гг.
1. Россия в феврале-октябре: предпосылки революционного кризиса, февральская революция, политика Временного правительства и социально-политический раскол, приход к власти большевиков.
2. Гражданская война. Политика «военного коммунизма».
3. Новая экономическая политика. Образование СССР.
4. СССР в 30-е гг.: индустриализация, коллективизация, формирование тоталитарного политического режима.
5. Внешняя политика СССР в предвоенные годы.
6. Великая Отечественная война.
Вопросы для проверки знаний:
1. Перечислите факторы, способствующие успеху большевиков в борьбе за власть.
2. Какие социальные и политические силы скрываются под названиями «белые», «красные», «зеленые»? Охарактеризуйте цели и задачи выступления этих сил.
3. Определите суть террора. Каковы причины развертывания террора в годы гражданской войны?
4. Назовите основные периоды Великой Отечественной войны. Охарактеризуйте крупнейшие военные операции.
5. Укажите причины поражения Красной Армии в начальный период войны.
6. Какую роль в ходе войны сыграл приказ № 227 «Ни шагу назад»? Какие существенные признаки сталинской системы проявились в нем?
7. Какие изменения в сознании советских людей, их морально-психологическом облике происходят в годы войны? Укладываются ли эти изменения в сталинскую концепцию «человека-винтика»?
8. Какую роль в ходе войны сыграло развертывание в тылу врага партизанского движения и подполья? Можно ли назвать эти движения одним из стратегических факторов победы?
Источники: [1,3,5-9].
Литература: основная: [1-9]; дополнительная: [14,20,22,24,26,36,39,40,46-50].
Тема 8. Ссср в 1945 – начале 1991-х гг.
1. «Холодная война»: истоки, этапы, последствия.
2. Послевоенный сталинизм.
3. ХХ съезд КПСС: начало критики сталинизма. Реформы Н.С. Хрущева.
4. Экономическое и общественно-политическое развитие СССР 1965-1985 гг.
5. Перестройка М.С. Горбачева. Распад СССР.
Вопросы для проверки знаний:
1. Охарактеризуйте послевоенную международную ситуацию как геополитическое противостояние «Востока» и «Запада».
2. Назовите причины засухи и голода 1946-1947 гг.
3. Какие события первых послевоенных лет давали повод современникам ощущать эти годы как облегчение жизни?
4. Объясните, какие явления и процессы были определяющими в социально-экономическом и политическом развитии советской страны в середине 1960-1970-х гг.
5. Охарактеризуйте духовную и культурную жизнь в СССР в середине 1950-1960-х гг.
6. Почему возникла необходимость в коренном обновлении всех сторон жизни советского общества и перехода к политике перестройки?
7. Какие задачи ставились на разных этапах перестройки, как они менялись?
Источники: [9].
Литература: основная: [1-9]; дополнительная: [16,25,28,50,51].
Тема 9. Современная Россия
1. Первые шаги новой российской государственности.
2. Октябрьские события 1993 г. Конституция Российской Федерации.
3. Чеченская война и изменение общественных настроений.
4. Президентские выборы 2000 и 2004. Реформы В.В. Путина.
5. Президентские выборы 2008. Реформы Д.А. Медведева.
6. Внешняя политика Российской Федерации.
Вопросы для проверки знаний:
1. Назовите имена политических и государственных деятелей, с которыми связано возникновение нового мышления в международной политике.
2. Объясните причины осложнения межнациональных отношений в СССР и России в конце 1980-х – начале 1990-х гг.
3. Охарактеризуйте противоречия социально-экономического реформирования России в 1922-1999 гг.
4. Охарактеризуйте деятельность политических партий современной России.
5. Какие изменения были внесены в Конституцию РФ в первые годы президентства Медведева Д.А.?
6. Кому принадлежит в РФ законодательная и исполнительная власти?
Источники: [9].
Литература: основная: [1-9]; дополнительная: [16,47,56].