- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины «Отечественная история»
- •Заочная форма обучения
- •Маркетинг, Производственный менеджмент
- •Заочная форма обучения
- •Прикладная информатика в экономике
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины Раздел 1. От киевской руси до московского государства
- •Тема 1. Древняя Русь в IX-XIII вв.
- •Тема 2. Образование и развитие единого Российского государства в XIV-XVI вв.
- •Раздел 2. Россия в XVII-XVIII вв.
- •Тема 3. Смута и «бунташный век».
- •Тема 4. От Петра I до Екатерины II
- •Раздел 3. Российская имерия от александра I до николая II
- •Тема 5. Российская империя в XIX в.
- •Тема 6. Россия в начале хх в.
- •Раздел 4. От ссср к российской федерации
- •Тема 7. Революция и гражданская война в России. Ссср в 20-40-е гг.
- •Тема 8. Ссср в 1945 – начале 1991-х гг.
- •Тема 9. Современная Россия
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика докладов
- •Глоссарий
- •Исторические даты
- •1699 Г. – введение нового летоисчисления
- •Темы контрольных работ
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Тема 2. Образование и развитие единого Российского государства
- •Раздел 2. Россия в XVII-XVIII вв.
- •Тема 3. Смута и «бунташный век».
- •Тема 4. От Петра I до Екатерины II
- •Раздел 3. Российская империя от Александра I до Николая II
- •Тема 5. Российская империя в XIX в.
- •Тема 6. Россия в начале хх в.
- •Раздел 4. От ссср к Российской Федерации
- •Тема 7. Революция и гражданская война в России. Ссср в 20-40-е гг.
- •Тема 8. Ссср в 1945 – начале 1991-х гг.
- •Тема 9. Современная Россия
- •Тесты для самоконтроля
- •Раздел 1. От Киевской Руси до московского государства
- •Тема 1. Древняя Русь в IX-XIII вв.
- •Тема 2. Образование и развитие единого Российского государства
- •Раздел 2. Россия в XVII-XVIII вв.
- •Тема 3. Смута и «бунташный век».
- •Тема 4. От Петра I до Екатерины II
- •Раздел 3. Российская империя от Александра I до Николая II
- •Тема 5. Российская империя в XIX в.
- •А) Александр I, Николай I, Александр II, Александр III, Николай II;
- •Тема 6. Россия в начале хх в.
- •Раздел 4. От ссср к Российской Федерации
- •Тема 7. Революция и гражданская война в России. Ссср в 20-40-е гг.
- •Тема 8. Ссср в 1945 – начале 1991-х гг.
- •Тема 9. Современная Россия
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Источники.
- •Литература
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тесты для самоконтроля
Тестовые задания предназначены для выделения основных положений каждой темы, повторения и закрепления учебного материала, проверки знаний, контроля остаточных знаний.
Тестовые задания могут быть использованы при подготовке к аудиторным занятиям, контрольным работам, зачету.
Тесты составлены по всем темам программы учебной дисциплины «Отечественная история», включают 10 вопросов и 3 ответа к ним. Правильным может быть только 1 из 3-х предложенных ответов.
Раздел 1. От Киевской Руси до московского государства
Тема 1. Древняя Русь в IX-XIII вв.
1. Подчеркните среди названных дат год крещения Руси:
а) 988;
б) 911;
в) 945.
2. Расположите в хронологической последовательности правление киевских князей:
а) Святослав Игоревич;
б) Владимир Красное Солнышко;
в) Ярослав Мудрый.
3. Культура Киевской Руси развивалась под влиянием:
а) Византийской культуры;
б) Греческой культуры;
в) Римской культуры.
4. Что означает слово «горушна»:
а) алфавит;
б) пряность;
в) горох.
5. Автором ПВЛ является:
а) Нестор;
б) Владимир Мономах;
в) Даниил Заточник.
6. Что такое полюдье?
а) сбор князем дани с подвластным ему земель;
б) собрание княжеской дружины;
в) княжеский суд над общинниками.
7. С именем какого князя связано первое летописное упоминание о Москве?
а) Юрия Долгорукого;
б) Андрея Боголюбского;
в) Александра Невского;
8. В 1223 г. произошло следующее событие:
а) битва на Калке;
б) Ледовое побоище;
в) Невская битва;
9. Как называлась столица Золотой Орды?
а) Сарай;
б) Астрахань;
в) Казань.
10. Кто из названных пар исторических деятелей были современниками?
а) Юрий Долгорукий – Ярослав Мудрый;
б) Александр Невский – хан Батый;
в) Чингисхан – Владимир Мономах.
Тема 2. Образование и развитие единого Российского государства
в XIV-XVI вв.
1. К причинам возвышения в XIV в. Московского княжества относится:
а) выгодное географическое положение;
б) союз Москвы с Великим Новгородом;
в) союз московских и тверских князей против Золотой Орды.
2. Назовите московского князя, участвовавшего в феодальной войне II-ой четверти XV в. и получившего прозвище «Темный»:
а) Василий I;
б) Василий II;
в) Василий III.
3. Время перехода крестьян от одного владельца к другому, согласно «Судебнику» 1497 г., носило название:
а) Юрьев день;
б) «урочные лета»;
в) «заповедные годы».
4. Образование единого государства – России связано с именем:
а) Ивана III;
б) Василия II;
в) Василия III;
5. Опричнина Ивана Грозного началась в…
а) 1565 г.;
б) 1550 г.;
в) 1551 г.
6. Местничество- это:
а) право распоряжаться землей, полученной по наследству;
б) система распределения государственных должностей с учетом происхождения предков;
в) право на управление той или иной местностью.
7. «Избранная рада» - это:
а) элитные отряды опричников;
б) сложившийся при Иване Грозном в начале его царствования совещательный орган;
в) группировавшееся вокруг Ивана IV духовенство.
8. В результате правления Избранной рады в России:
а) утвердилось деспотическое самодержавие;
б) усилился государственный аппарат;
в) произошел кризис в системе государственного управления.
9. Укажите время существования практики созыва Земских соборов:
а) II-я половина XIV-XV вв.;
б) середина XVII-XVIII вв.;
в) середина XVI - II-я половина XVII вв.
10. В годы правления Ивана Грозного Русское государство было поделено на:
а) губернии;
б) провинции;
в) земщину и опричнину.