Список рекомендуемой литературы

1. Басова А.Г., Егоров С.Ф. История сурдопедагогики. — М., 1984.

2. Быкова Л.М. Развитие связной речи глухих учащихся начальных классов. — М., 1989.

3. Быкова Л.М., Вишневская Е.Е. Методика развития речи глухих школьников в младших классах. — Л., 1979.

4. Выготский Л.С. Основы дефектологии //Собр. соч. — М., 1983. Т.

5. Горбунова Е.А., Хотеева Э.Н. О руководстве внеклассным чтением глухих школьников //Дефектология. — 1972. — N° 3.

6. Звегинцев В. А. Предложение и его отношение к языку и речи. — М., 1976.

7. Звегинцев В. А. Теоретическая и прикладная лингвистика. — М.,1968.

8. Зыков С.А. Методика обучения глухих детей языку. — М., 1977.

9. Зыкова Т.С. Обучение глухих школьников планированию предмет­но-практической деятельности: Методические рекомендации. — М., 1978.

10. Зыкова Т.С. Обучение глухих школьников планированию речевой деятельности на уроках чтения //Дефектология. — 1988. — № 5.

11. Зыкова Т.С., Зыкова М.А. Методика предметно практического обучения в школе для глухих детей. – М. 2002.

12. Колтуненко И.В., Носкова Л.П. Обучение русскому языку в 5-7 классах школы глухих. — М., 1982.

13. Красильникова О.А. Обучение чтению школьников с нарушениями слуха. – М., 2005.

14. Львов М.Р. Методика развития речи младших школьников. — М., 1985.

15. Львов М.Р., Рамзаева Т.Г., Светловская Н.Н. Методика обучения русскому языку в начальных классах. — М., 1987.

16. Марциновская Е.Н., Нестерович Т.В., Зыкова Т.С. Уроки пред­метно-практического обучения в школе глухих. — М., 1980.

17. Методика развития речи на уроках русского языка /Под ред. ТА. Ладыженской. — М., 1980.

18. Методика преподавания русского языка в школе глухих. /Под ред. Л.М. Быковой. – М., 2002.

19. Морозова И. Д. Виды изложений и методика их проведения. — М., 1984.

20. Нестерович Т.В. Обучение чтению в условиях использования предметно – практической деятельности. // Вопросы обучения и воспитания глухих детей. – Свердловск, 1975.

21. Никитина М.И. Уроки чтения в школе слабослышащих детей. — М., 1978.— С. 77 — 82.

22. Никитина М.И., Матыня Э. Организация учебного процесса на уроках чтения в школе глухих //Пути интенсификации изуче­ния, обучения и воспитания детей с недостатками слуха. — М., 1986.

23. Носкова Л. П. Методические пути формирования у глухих школь­ников представлений о модели предложения //Вопросы обуче­ния и воспитания глухих детей. — Свердловск, 1975.

24. Носкова Л.П. Роль системы обучения языку в личностном развитии глухих детей //Коррекционное обучение как основа личностного развития аномальных дошкольников. — М., 1989.

25. Носкова Л.П., Головчиц Л.А. Методика развитие речи дошкольников с нарушениями слуха. – М., 2004.

26. Обучение учащихся подготовительного, 1-4 классов школы глухих: Пособие для учителя /Сост. А. Г. Зикеев. — М., 1984.

27. Озерская В. П. Изучение морфологии на синтаксической основе. 4 класс. — М., 1978; 5 класс. — М., 1979; 6 класс. — М., 1980.

28. Основы теории речевой деятельности /Под ред. А.А. Леонтьева. — М., 1974.

29. Программы для специальных дошкольных учреждений: Воспитание и обучение глухих детей дошкольного возраста. — М., 1991.

30. Программы для специальных дошкольных учреждений: Воспитание и обучение слабослышащих детей дошкольного возраста. — М., 1991.

31. Повышение эффективности обучения глухих детей /Под ред. А.Г. Зикеева. — М., 1986.

32. Pay Ф.Ф. Формирование устной речи у глухих детей.— М., 1981.

33. Светловская Н.Н. Методика внеклассного чтения. — М., 1977.

34. Сурдопедагогика /Под ред. М.И. Никитиной.— М., 1989.

35. Сурдопедагогика /Под ред. Е.Г. Речицкой. – М., 2004.

36. Сурдопедагогика /Л.В. Андреева; под науч. Ред. Н.М. Назаровой, Т.Г. Богдановой. – М., 2005.

Дополнительная литература:

1. Зыков С.А. Проблемы сурдопедагогики. – М., 1997.

2. Корсунская В.Д. Читаю сам: Книга для чтения для глухих дошкольников. — М., 1985.

3. Кузьмичева Е.П. Развитие речевого слуха у глухих. — М., 1983.

4. Марциновская Е.Н. Основы предметно-практического обучения глухих школьников. — М., 1985.

5. Носкова Л.П., Головчиц Л.А. Методика развития речи дошкольников с нарушениями слуха. – М., 2004.

6. Психология глухих детей /Под ред. И.М. Соловьева.— М., 1971.

7. Реформатский А. А. Введение в языковедение. — М., 1967.

8. Сиротинина О.Б. Русская разговорная речь.— М., 1983.

15