- •Предмет и методы организационного поведения.
- •История организационного поведения.
- •Методы исследований в организационном поведении: классификация и сравнение.
- •Метод анкетирования работников: сущность, этапы разработки и проведения, способы анализа результатов. Компоненты анкеты и виды вопросов.
- •15. Методы оценки руководителя.
- •Принятие решений как важнейшая функция управления
- •Функции прогнозирования и планирования
- •Направления повышения эффективности упр. Решений
- •Коммуникативные навыки руководителя.
- •Вопрос 21 Основные признаки малой группы (подразделения)
- •Вопрос 22Сходства и различия малой группы и управленческой команды.
- •23 Понятие доверия как основы управления. Доверие и делегирование полномочий в управлении
- •Вопрос 24 Производственный конфликт: сущность, структура, типы конфликтов и стратегии их преодоления
- •Вопрос 25 Власть как регулятор в управленческой деятельности
- •Вопрос 26 Метод мотивации и стимулирования труда
- •27 Методы развития профессионализма управленцев и специалистов
- •Вопрос 28 Сущность и составляющие эмоционального интеллекта по д. Гоулмену
- •Вопрос 29 Функционально-стоимостной анализ заданий работника
- •Вопрос 30 Проанализируйте сходства и различия организационного поведения и организационной психологии
- •Сходства:
- •Вопрос 31 Изложите Ваши представления о становлении предмета организационного поведения
- •Вопрос 32 На конкретном примере докажите связь уровня ситуационного контроля по Фидлеру с определенным стилем управления.
- •Вопрос 33. Чем концепция ситуационного стиля лидерства отличается от концепции лидерства, опирающегося на определенные черты личности?
- •Вопрос 34 Какие процессы могут происходить в организации в ситуации роста давления со стороны внешней среды?
- •35. Какие качества работника оцениваются с помощью теста Майерс-Бриггс (mbti)?
- •36 Вопрос. Опишите и сравните основные методы оценки работников и руководителей.
- •37. Проанализируйте основные аспекты управленческого общения.
- •38. Сравните сходства и различия психологии управления и организационного поведения по предмету, целям и методам.
- •39 Чем с точки зрения менеджера может отличаться работа в малых и больших организациях?
- •40 В каких случаях руководитель должен принимать на себя свойства лидера, а в каких передавать их подчиненным? Почему?
- •41. Какие сложности возникают при руководстве малыми и крупными организациями?
- •42.Опишите основные характеристики и этапы метода Центр оценки.
Вопрос 22Сходства и различия малой группы и управленческой команды.
Рабочая группа |
Команда |
Имеет сильного, ярко выраженного лидера |
Лидерство поделено между членами |
Характеризуется наличием только личной ответственности |
Есть как личная, так и взаимная ответственность |
Предназначение совпадает с предназначением организации |
Имеет свое собственное предназначение |
Производит продукты индивидуальной деятельности |
Производит продукты коллективной деятельности |
Проводит эффективные собрания |
Поощряются свободные встречи для активного решения проблем |
Продуктивность рабочей группы можно оценить лишь косвенно |
Деятельность команды оценивается непосредственно по произведенному коллективному продукту |
Обсуждает, решает и делегирует |
Принимает решение и сообща выполняет его |
Команда – гр. Людей, организованных для совместной работы, ради достижения общих целей и разделяющих ответственность за полученные результаты. Команда – разновидность рабочих групп, но не одно и то же. Раб гр. Бывают образованы на основе: зависимых, независимых и взаимозависимых отношений. Последние и есть команда. Следовательно, основное различие – взаимозависимость.
23 Понятие доверия как основы управления. Доверие и делегирование полномочий в управлении
Доверие — это субъективная оценка вероятности, из-за которой индивид А ожидает, что другой индивид В выполнит определенное действие, от которого зависит благополучие А
Условия: 1.Один индивид доверяет другому только относительно некоей цели, которую желает достичь.2. Доверие само по себе состоит из надежд.
Человек, которому делегируют задание может это осознавать или нет. Делегирование и доверие – разные вещи. Может сущ. Как делегирование без доверия, так и доверие без делегирования. У делегирования нет степени, у доверия есть.
Вопрос 24 Производственный конфликт: сущность, структура, типы конфликтов и стратегии их преодоления
Конфликт – столкновение различных типов мышления, каждый из которых претендует на репрезентативность. Типы конфликтов по масштабу: внутреличностный, личностно-ролевой, межличностный, внутригрупповой, межгрупповой, социальный, классовый, межнациональный. По критериям осознания целей и объективности конфликта:целенаправленный объективный, целенаправленный субъективный, нецеленаправленный объективный, нецеленаправленный субъективный. Структура конфликта: предконфликтный период, начало конфликта, инцидент, предмет конфликта, кризис, удачное развитие конфликта. Методы по разрешению конфликтов: атмосфера диалога, снижение психологической напряженности, рефлексия социальных и психологических мифов, создание у оппонентов позитивных установок, преодоление замкнутости сознания, освоение эмпатического видения другого оппонента, помощь в разработке договора между оппонентами.
Вопрос 25 Власть как регулятор в управленческой деятельности
Формы власти:
Власть принуждения. Основана на том, что руководитель имеет возможность наказывать, препятствовать достижению целей и потребностей исполнителей. Отсюда возникает понятие Организационных страхов.
Власть вознаграждения
Экспертная власть (Исполнители считают, что руководитель обладает большим профессионализмом, поэтому ему надо не только доверять, но и подчиняться, так в конечном итоге это будет залогом достижения их личных целей и потребностей).
Харизматическая власть (личностное влияние: Обмен энергией (заряжает своей энергией окружающих), Внушительная внешность, Независимость характера, Хорошие риторические способности, Восприятие восхищения своей личностью, Достойная и уверенная манера держаться).
Законная власть (традиционная). Правовые и производственные рычаги воздействия на подчинённых, закреплённых законодательно в его статусе и должностных обязанностях.
Власть информации. Руководитель обладает значительно большей информацией, а так же регулирует доступ этой информации к своим подчиненным.