- •Министерство образования и науки российской федерации
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы (очная форма обучения)
- •3.3. Распределение часов по темам и видам учебной работы (очно-заочная заочная форма обучения)
- •4. Содержание дисциплины:
- •Раздел 1 Методологические основы товарного маркетинга
- •Тема 1.1.Объекты маркетинга.
- •Тема 1.2.Торговая политика организаций
- •Тема 3.3. Антимаркетинг
- •6. Темы практических занятий
- •Тема 1. Выявление индивидуальных запросов потребителей, персонала организаций и ее фирменных потребностей (анализ конкретных ситуаций)
- •Тема 2. Разработка товарной политики организации (анализ конкретных ситуаций)
- •Тема 3. Методологические основы товарного маркетинга (Коллоквиум)
- •Тема 4. Оценка конкурентоспособности товаров (решение ситуационных задач, анализ конкретных ситуаций)
- •Тема 5. Методы обеспечения конкурентоспособности товаров (анализ конкретных ситуаций)
- •6. Задания для самостоятельной подготовки студентов
- •6.1.Задания для самостоятельной работы студентов
- •Раздел I Методологические основы товарного маркетинга
- •Тема 1.1 Объекты маркетинга
- •Тема 2.3. Качество услуг
- •Тема 2.4. Маркетинговые услуги
- •Раздел 3 Конкурентоспособность товаров
- •Тема 3.1. Оценка конкурентоспособности товаров
- •Тема 3.2. Методы обеспечения конкурентоспособности товаров
- •Тема 3.3. Антимаркетинг
- •6.2.Тесты для текущего контроля
- •7.Тематика контрольных работ и методика их выполнения
- •8. Вопросы для подготовки к зачету
- •9.Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •9.1.Основная литература:
- •9.2.Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3.Информационное обеспечение дисциплины.
- •10.Инновационные образовательные технологии, используемые в преподавании дисциплины
Тема 5. Методы обеспечения конкурентоспособности товаров (анализ конкретных ситуаций)
Цель занятия – закрепление теоретических знаний по теме 3.2. и приобретение умений анализа и оценки методов обеспечения конкурентоспособности товаров.
Средства обучения: 1. С. 368-401.
6. Задания для самостоятельной подготовки студентов
Самостоятельно работы № 1,2, и 5 выполняют студенты , пропустившие одно, несколько или все практические занятия. Выполненные работы оформляются в виде «портфеля студента» с аннотацией и представляются преподавателю на проверку до начала зачетной сессии.
Внимание студентов:
Студенты, не отработавшие практические занятия или не выполнившие самостоятельно работы № 1,2, и 5, к зачету не допускаются.
6.1.Задания для самостоятельной работы студентов
Задания предназначены для формулирования умений применения теоретических знаний по дисциплине в условиях профессиональной деятельности конкретной реальной или виртуальной организации и выявления степени сформированности.
Работающие студенты выполняют задания для своей организации, неработающие - создают виртуальную организацию.
Введение:
1.Изучите цели, задачи и предмет учебной дисциплины.
2.Дайте основные понятия: товарный маркетинг, маркетинг услуг
3.Разработайте схему межпредметных связей изучаемой дисциплины
Раздел I Методологические основы товарного маркетинга
Тема 1.1 Объекты маркетинга
1.Дайте определение понятия «потребности »
2.Изучите классификацию потребностей по назначению
3.Составьте общую схему: Классификация потребностей по назначению.
4.Укажите какие потребности удовлетворяют: питьевая вода, хлеб, молоко, поваренная соль, пиво, табачные изделия, одежда (рабочая и вечерняя), обувь, часы, ювелирные изделия, посуда, телевизор, медицинские и образовательные услуги
Ответьте на тесты текущего контроля № 1-6.
Тема 1.2. Торговая политика организаций
1.Дайте определение «торговая политика организации» и укажите ее составные элементы.
2.Рассмотрите цели, задачи и основные направления отдельных элементов торговой политики.
3.Дайте обоснование выбора основных направлений указанных элементов торговой политики.
Ответьте на тесты текущего контроля № 7-9
Тема 1.3. Товарная политика
1.Определите понятие, назначение, составные элементы товарной политики. 2. Дайти характеристику составных элементов: ассортиментной, политики в области качества, сбытовой, ценовой, коммуникативной - цели, задачи, основные направления.
3. Обоснуйте выбор основных направлений товарной политики и комплекса маркетинговых коммуникаций.
Раздел 2. Маркетинг услуг.
Тема 2.1. Характерные признаки услуг.
1. Дайте понятие «услуги» и укажите ее отличие от материального товара.
2.Выявите характерные признаки услуг.
3.Охарактеризуйте эти признаки.
Тема 2.2. Классификация услуг.
1.Укажите классификационные признаки услуг.
2.Изучите классификацию услуг.
3.Заполните таблицу.
Признаки услуг |
Услуги |
|||
группы |
виды |
подвиды |
примеры |
|
|
|
|
|
|
4.Дайте краткую характеристику групп, видов и подвидов услуг, приведенных в таблице.
5.Ответьте на тесты текущего контроля № 10 и 11.
6.Укажите какие основные и дополнительные услуги оказывает Ваша организация.
7.Назовите характерные признаки услуг Вашей организации.
8.Какие подкрепления товаров используются в Вашей организации.
9.Составьте номенклатуру показателей качества услуг Вашей организации.