- •1. Требования гос к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по направлению подготовки дипломированного специалиста по дисциплине "социология"
- •2. Учебная программа по дисциплине «социология»
- •Целевая установка и организационно-методические рекомендации
- •Целевая установка
- •2.Организационно-методические рекомендации
- •3. Тематический план.
- •4. Содержание программы
- •Раздел I. Введение в теорию и историю социологии.
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития социологии.
- •Раздел II. Социальная структура общества, основные условия и формы его жизнедеятельности.
- •Тема 3. Общество как целостная система.
- •Тема 4. Социальные институты. Семья как социальный институт.
- •Тема 5. Социальные организации.
- •Тема 6. Социальные группы и общности.
- •Тема 7. Общественное мнение: социальная сущность, проблемы формирования и функционирования
- •Тема 8. Социология личности.
- •Тема 9. Социология отклоняющегося поведения.
- •Тема 10. Культура в общественной системе.
- •Тема 11. Социальная стратификация и социальная мобильность.
- •Тема 12.Социальные изменения.
- •Тема 13.Социальные конфликты.
- •Раздел III. Организация и методика проведения социологических исследований.
- •Тема 14. Методология и методика эмпирического социологического исследования.
- •(Со студентами заочной формы обучения рассматриваются 1 – 4 вопросы семинара в течение 2 часов учебного времени). Литература:
- •Порядок проведения семинара.
- •1. Общие организационно-методические указания.
- •2. Методические рекомендации по вводной части (вступительному слову)
- •Вопросы для собеседования:
- •Литература:
- •Методика организации и проведения икс:
- •Практическое занятие Тема “Организация и методика проведения социологического исследования” Время 2 часа.
- •Вопросы для обсуждения и практической отработки:
- •Основные понятия:
- •Социологический практикум
- •Литература:
- •Порядок проведения практических занятий. Общие организационно-методические указания.
- •7. Фонд контрольных заданий.
- •7.1. Тестовые задания по разделам курса (для самоконтроля знаний).
- •Раздел I.Введение в историю и теорию социологии.
- •Раздел II. Социальная структура общества, основные условия и формы его жизнедеятельности.
- •3. Выберите верное выражение, определяющее понятие «гражданское общество».
- •4. Какой тип отношений преобладает в гражданском обществе?
- •5. Какой из нижеперечисленных признаков не является характеристикой гражданского общества?
- •6. Каковы взаимоотношения между гражданским обществом и государством?
- •28. Как называется часть этноса, которая постоянно находится вне пределов страны проживания основного состава этноса?
- •29. Какое выражение характеризует понятие «новые русские»?
- •44. Дайте характеристику девиантного поведения.
- •45. Выберите выражение, характеризующее понятие «социальная аномия».
- •46. Дайте название социальному явлению, которое характеризуется пограничным, промежуточным состоянием человека или группы индивидов, оторванных от привычной социальной среды и образа жизни.
- •47. Какое из приведенных выражений характеризует понятие «глобалистика»?
- •48. Что обозначает понятие «глобализация»?
- •Раздел III.Организация и методика проведения социологических исследований.
- •8. Выберите правильную комбинацию соответствия характеристик социологических понятий и их названий.
- •9. В чем заключается сущность контент-анализа?
- •10. Соотнесите методы социологического анализа с их названиями и выберите правильную комбинацию ответов.
- •7.2. Вопросы и задачи по курсу (для самоконтроля знаний). Темы 4,5,6. Социальные группы, социальные общности, социальные движения. Социальные институты и социальные организации.
- •Тема 8. Личность и общество. Личность как социальный тип. Личность как деятельный субъект.
- •Тема 14. Социологическое исследование: типология, структура. Программа социологического исследования.
- •Методы сбора информации в социологии: опрос, наблюдение, анализ документов.
- •7.3. Примерная тематика рефератов.
- •7.4. Методические рекомендации студетам по написанию рефератов
- •1. Цель и задачи написания реферата.
- •2. Выбор темы реферата.
- •3. Оформление реферата.
- •8. Список литературы
- •9. Персоналии.
- •10. Глоссарий (словарь терминов).
- •11. Примерные вопросы для подготовки к зачёту
- •12. Методические рекомендации по проведению лекций по дисциплине «Социология».
- •1. Подготовка к зачёту с оценкой и его проведение.
- •1.1. Подготовка к проведению зачёта.
- •1.2. Прием дифференцированного зачёта
- •14. Перечень программных продуктов, используемых в учебном процессе
- •Накопление научного знания, создание специфических научных теорий
- •Исследования научно-прикладного характера в различных сферах общественной жизни; опора на фундаментальные исследования
- •Исторические типы этнонациональных общностей
- •Модель поведения, ориентированная на данный статус
- •Социализация личности
- •Соцальная адаптация
- •I фаза
- •II фаза
- •Функции
- •Источник
- •Основные функции современной семьи
- •Экономическая
- •Социометрический метод в социологическом исследовании
44. Дайте характеристику девиантного поведения.
Поведение, совершаемое в соответствии с нормами права.
Поведение, направленное на достижение продуманной цели.
Поведение, отклоняющееся от общепринятых социальных норм.
Поведение, ориентирующееся только на нравственные принципы, нормы, ценности.
45. Выберите выражение, характеризующее понятие «социальная аномия».
Такое состояние общества, в котором наблюдается ценностно-нормативный вакуум.
Определённое положение человека (группы людей) в обществе, которое характеризуется совокупностью прав и обязанностей.
Исторически сложившаяся общность людей, характеризующаяся общей культурой, языком, территорией и экономических связей.
Совокупность процессов изменения, развития и функционирования общества.
46. Дайте название социальному явлению, которое характеризуется пограничным, промежуточным состоянием человека или группы индивидов, оторванных от привычной социальной среды и образа жизни.
Деперсонификация.
Маргинальность.
Плюрализм.
Институализация.
47. Какое из приведенных выражений характеризует понятие «глобалистика»?
Наука, изучающая социальные структуры и процессы, происходящие в них.
Научное направление, изучающее динамику макросоциоприродных систем.
Сфера науки, анализирующая духовные способности и возможности человека.
Форма общественного сознания, отражающая наиболее общие законы развития природы, общества и мышления.
48. Что обозначает понятие «глобализация»?
Процесс создания единой системы международных экономических связей и зависимостей и стирание национально-государственных границ.
Процесс становления единой системы управляемого и организованного мира в реальных масштабах всей земли и, прежде всего основных сфер жизнедеятельности человека: экологической, социальной, экономической, политической и духовной.
Процесс формирования свободных экономических и офшорных зон.
Процесс моделирования динамики макросоциоприродных систем.
49. В чём состоит основная социальная причина глобальных проблем в соответствии с позицией членов Римского клуба?
Структурные изменения в экономике постиндустриальных обществ.
Гиподинамизм демографических процессов.
Режим воспроизводства социальных неравенств (диспаритетов).
Раздел III.Организация и методика проведения социологических исследований.
1. Кто из социологов описал социологическое знание как единство трех основных частей: фактов, гипотез и теорий?
Н. Смелев.
К. Маркс.
Э. Дюркгейм.
О. Конт.
2. С чего начинается социологическое исследование, по НСмелзеру?
С эксперимента.
С теории.
С полевого исследования.
С гипотезы.
3. Основным отличием научно-системного подхода является:
Детальное изучение структур.
В рамках этого подхода изучаются только большие системы.
Рассмотрение всех явлений и процессов, происходящих в природе и обществе с точки зрения их целостности, взаимосвязи и взаимозависимости элементов.
Применение только в естественных науках.
4. Этнометодология, изучая социальные явления, концентрирует внимание на анализе:
Повседневной жизни людей и разговорной речи.
Методологии всех социальных наук.
Исторических законов.
Законов функционирования и развития общества.
5. Что такое выборка?
Выбор части генеральной совокупности, подвергаемой опросу.
Выбор социологом исследуемой проблемы.
Выбор целей и задач социологического исследования.
Выбор метода социологического исследования.
6. Какой метод социологического наследия используется при изучении такого объекта, как мнения людей по поводу чего-либо?
Эксперимент.
Контент-анализ.
Изучение документов.
Опрос.
7. Найдите определение понятию «генеральная совокупность»,
Совокупность людей, объединённых общими целями и интересами.
Вся совокупность элементов, имеющих общие социальные характеристики, свидетельствующие о принадлежности к единому объекту социологического исследования.
Социологическая категория, характеризующая общие черты различных сторон и условия жизни человека, качественную сторону удовлетворения человеческих потребностей.
Упорядоченная совокупность должностных лиц, социально значимых индивидов, которые обретают социальное положение (пользуются особыми правами) по воле властных структур.