Тема 5. Социальные организации.

В результате изучения темы студенты должны:

Знать:

- основные черты и понятия социальной организации;

- специфику и функции государства и гражданского общества как разновидности социальных организаций;

Уметь:

- различать формальные и неформальные организации, представлять специфику управления, самоорганизации и саморегуляции в них.

Дидактические категории и основные проблемы:

Социальные организации. Понятие и основные черты социальной организации. Формальные и неформальные организации. Основные характеристики и функции социальных организаций. Классификация социальных организаций. Бюрократизация. Функциональный и конфликтологический подходы к анализу бюрократии. М. Вебер об основных чертах идеального типа бюрократии. Недостатки и патология бюрократий. Функциональная самоорганизация и саморегуляция неформальных организаций. Государство как социальная организация и институт. Структура, функции государства. Место и роль государственного аппарата. Государство и гражданское общество.

Тема 6. Социальные группы и общности.

В результате изучения темы студенты должны:

Знать:

- положения основных теорий социальных групп различных авторов;

- основу классификации малых социальных групп;

Уметь:

- применять знания по теории социальных групп в практике регулирования системы межличностных взаимоотношений в коллективе.

Дидактические категории и основные проблемы:

Понятие “социальной группы” в социологии. Развитие теории социальных групп Э. Дюркгейма, Г. Тарда, Г. Зиммеля, Г.Гумпловича, П. Сорокина, Р. Мертона и др. Классификация малых социальных групп. Реальные социальные группы (элементарные и кумулятивные, формальные и неформальные, первичные и вторичные, большие и малые, ингруппы и аутгруппы, референтные группы). Квазигруппы или мнимые группы, классификация: аудитория, толпа, социальные круги.

Понятие и основные признаки социальных общностей. Типология социальных общностей. Основные социальные общности, проживающие в России.

Направления и методы исследования малых групп. Групповая динамика, бихевиоризм, социометрия. Социология коллективов. Понятие “коллектив” и основные виды коллективов. Структура коллектива, его основные элементы. Формальная и неформальная структура коллектива. Основные характеристики коллектива: групповое сознание, деятельность, сплоченность, организованность и т.д. Стадии развития коллектива. Проблемы управления групповым поведением и деятельностью членов коллектива. Межличностные взаимоотношения в коллективе и их оптимизация.

Тема 7. Общественное мнение: социальная сущность, проблемы формирования и функционирования

В результате изучения темы студенты должны:

Знать:

- социальную сущность и специфику формирования общественного мнения;

- основные методы изучения общественного мнения;

Уметь:

- оценивать степень влияния общественного мнения на протекание различных процессов в гражданском обществе.

Дидактические категории и основные проблемы:

Социальная сущность, содержание и функции общественного мнения.

Общественное мнение как социальный институт гражданского общества. Роль общественного мнения как регулятивного инструмента в гражданском обществе. Способы, каналы и механизмы формирования, выражения и функционирования общественного мнения. Прогнозирование общественного мнения.

Закономерности формирования общественного мнения. Общественное мнение и общественное сознание. Структурные элементы общественного мнения. Необходимость исследования общественного мнения. Роль и место органов государственной власти и управления в изучении и формировании общественного мнения.

Социологическое изучение общественного мнения в социальных группах. Методы изучения общественного мнения.