- •2. Учебная программа
- •Целевая установка и организационно-методические рекомендации
- •1. Целевая установка
- •3. Тематический план.
- •4. Содержание программы
- •Раздел I.Политология как наука, её генезис и развитие.
- •Тема 1. Политология в системе социально – гуманитарного знания.
- •Тема 2. Предмет, категории, функции и методы политологии.
- •Тема 3.Политические учения в истории цивилизации.
- •Раздел II.Политика и политическая власть, их место в жизни общества.
- •Тема 4.Политика, её происхождение и сущность.
- •Тема 5. Теория власти и властных отношений.
- •Тема 6. Политическая система общества, политические режимы.
- •Тема 7. Гражданское общество
- •Тема 8. Политическая идеология: сущность и содержание.
- •Раздел III. Участники политического процесса, их взаимодействие.
- •Тема 9. Политические институты общества. Государство как важнейший институт политической системы.
- •Тема 10. Политическая элита и лидерство в политическом процессе.
- •Тема 11. Политические партии их генезис и типология.
- •Тема 12. Личность как субъект и объект политики.
- •Тема 13. Политическая культура.
- •Тема 14. Специфика прикладной политологии. Политические технологии и политический менеджмент.
- •Раздел IV.Тенденции развития современного политического процесса.
- •Тема 15. Политические процессы и политическая модернизация.
- •Тема 16.Политические конфликты и способы их разрешения.
- •Тема 17. Мировая политика и международные отношения.
- •6. Методические рекомендации по проведению лекций по дисциплине «Политология».
- •7. Методические рекомендации и планы семинарских занятий и индивидуального контрольного собеседования по курсу «политология».
- •Литература: Основная.
- •Дополнительная.
- •Литература: Основная.
- •Дополнительная.
- •«Современный российский политический процесс: социокультурные основания, историческая динамика».
- •Вопросы для собеседования:
- •Литература: Основная.
- •Методика организации и проведения икс:
- •Литература: Основная.
- •Дополнительная:
- •8. Методика проведения семинара
- •Порядок проведения семинара.
- •1. Общие организационно-методические указания.
- •2. Методические рекомендации по вводной части
- •3. Методические рекомендации по заключительной части
- •9. Тематика контрольных заданий.
- •9.1. Тестовые задания по разделам курса (для самоконтроля знаний).
- •Раздел I.Политология как наука, её генезис и развитие.
- •Раздел II. Политика и политическая власть, их место в жизни общества.
- •Раздел III. Участники политического процесса, их взаимодействие.
- •Раздел IV.Тенденции развития современного политического процесса.
- •9.2. Вопросы и задачи по курсу (для самоконтроля знаний).
- •Раздел I. Политология как наука, её генезис и развитие.
- •Раздел II. Политика и политическая власть, их место в жизни общества.
- •Раздел III.Участники политического процесса, их взаимодействие.
- •Раздел IV.Тенденции развития современного политического процесса.
- •9.3. Примерная тематика рефератов.
- •10. Методические рекомендации студетам по написанию рефератов
- •1. Цель и задачи написания реферата.
- •2. Выбор темы реферата.
- •3. Оформление реферата.
- •11. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •12. Методика проведения экзамена и система оценки знаний (критерии) по дисциплине "Политология" Система оценки знаний предназначена для определения уровня подготовки студентов, определенных в гос.
- •1. Подготовка к экзамену и его проведение.
- •1.1. Подготовка к проведению экзамена.
- •1.2. Прием экзамена (зачёта с оценкой).
- •13. Глоссарий (словарь терминов).
- •14. Персоналии.
- •15. Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •16. Организационно-методические рекомендации
- •17. Перечень программных продуктов, используемых в учебном процессе
- •Политология
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина.
- •Функции политологии
- •Методы политологии
- •Тема 2. Политика и её роль в жизни общества.
- •Тема 3. Теория демократии и историческая практика
- •Тема 4. Основы теории власти
- •Сущностные черты политической власти
- •Тема 5. Политическая система общества
- •Тема 6. Государство в политической системе общества
- •Элементы государства
- •Государство и гражданское общество
- •Тема 7. Политические партии.
- •Тема 9. Личность и политика. Политическое лидерство
- •На включение личности в политическую жизнь влияют:
- •Тема 10. Политическое сознание
- •Тема 11. Политическая культура
- •Функции политической культуры
- •Тема 13. Политические конфликты.
- •Тема 14. Политические идеолгии.
- •Тема 15. Политическое прогнозирование.
- •Сферы применения:
- •Политическое прогнозирование.
- •Критерий оценки знаний
Раздел II. Политика и политическая власть, их место в жизни общества.
1. Кому из мыслителей Древнего мира принадлежит работа под названием «Политика»?
А) Платон;
Б) Цицерон;
В) Аристотель.
2. «Политика означает стремление к участию во власти или к оказанию влияния на распределение власти, будь то между государствами, будь то внутри государства между группами людей, которые оно в себе заключает». Кому принадлежит данное определение политики?
А) В.И. Ленину;
Б) М. Веберу;
В) Аристотелю.
3. Установите соответствие мыслителей и указанных трактовок политики:
1) К. Маркс А) Политика коренится в истории
2) Э. Берк Б) Политика должна опираться на волю большинства
3) Ж.Ж. Руссо В) Политика обусловлена социально-классовыми отношениями.
4. Кому принадлежит следующее понимание политики: «Политика есть отношение между классами»?
А) Т. Гоббсу;
Б) В.И. Ленину;
В) М. Веберу.
5. Известный немецкий политолог К. Шмитт объяснял специфику политики по аналогии со следующими явлениями:
А) мораль — различение «добрый — злой»;
Б) эстетика — различение «прекрасное — безобразное»;
В) экономика — различение «рентабельное — нерентабельное»;
Г) политика — различение « _____ — _____» (Заполни пропущенное).
6. Какие три типа легитимной власти выделял М. Вебер?
А) рациональная;
Б) институциональная;
В) традиционная;
Г) харизматическая.
7. В чем суть закона сохранения политической власти, сформулированного
М. Фридменом?
А) власть имеет тенденцию к концентрации в одних руках;
Б) объем власти представляет некую неизменную общую сумму;
В) власть имеет тенденцию к самосохранению.
8. Для чего необходимо разделение властей согласно Ш. Монтескье?
А) для эффективного функционирования экономики;
Б) для обеспечения политической свободы в обществе;
В) для защиты интересов народа.
9. Что такое легитимная власть по М. Веберу?
А) власть, которой доверяют;
Б) законная власть;
В) власть, которая обеспечивает экономическую эффективность и стабильность.
10. В чем суть «закона малых чисел» (Вебер)?
А) власть принадлежит немногим, лучшим;
Б) власть смещается от интересов общества к интересам бюрократии;
В) в любом обществе управляют немногие — политическая элита.
11. Кто из современных исследователей рассматривал политическую систему как кибернетическую модель, включающую «вход», «выход», блок принятия решений?
А) М. Дюверже;
Б) Д. Истон;
В) Р. Арон;
Г) М. Вебер.
12. Какие типы политических режимов выделяются по критерию «уровень свободы в отношениях «власть — общество»?
А) авторитарный;
Б) президентский;
В) демократический;
Г) тоталитарный
13. Установите соответствие известных исследователей тоталитаризма и названий их работ:
1) Ф. Хайек А) фашизм: тоталитарное государство;
2) X. Арендт Б) демократия и тоталитаризм;
3) Р. Арон В) дорога к рабству;
4) Ж. Желев Г) истоки тоталитаризма.
14. Кто из современных мыслителей доказывал, что при тотальном планировании у власти оказываются худшие?
А) Р. Арон;
Б) X. Арендт;
В) Ф. Хайек.
15. Кто из исследователей назвал Платона в качестве мыслителя, первым разработавшего теорию тоталитарного государства?
А) К. Маркс;
Б) К. Поппер;
В) М. Вебер.
16. В чем главнейшее отличие либеральной демократии от классической? Либеральная демократия:
А) является представительной;
Б) гарантирует права меньшинств и личности;
В) источником власти является народ.
17. Укажите название палат российского парламента:
А) Государственная Дума;
Б) Федеральное собрание;
В) Совет Федерации;
Г) Государственный совет.
18. Укажите количественный состав Государственной Думы России:
А) 225;
Б) 450;
В) 178.
19. К какому типу политических систем относится политическая система в России?
А) парламентский тип;
Б) президентский тип;
В) смешанный тип.
20. Как называется российский парламент?
А) Государственная Дума;
Б) Конституционное Собрание;
В) Совет Федерации;
Г) Федеральное Собрание;
Д) Государственный совет.
21. «Ясно, что государство при постоянно усиливающемся единстве перестает быть государством». Это мог сказать только:
А) Аристотель;
Б) Платон.
22. Государство — это политический институт в руках экономически господствующего класса. Это мог сказать только:
А) К. Маркс;
Б) Т. Гоббс.
23. «Насилие отнюдь не является нормальным или единственным средством государства. Но единственным источником «права» на насилие считается государство. Оно претендует с успехом на монополию легитимного физического насилия». Это мог бы сказать только:
А) М. Вебер;
Б) В.И. Ленин.
24. Укажите двух мыслителей, разрабатывавших теорию договорного происхождения государства.
А) К. Маркс;
Б) Дж. Локк;
В) М.А. Бакунин;
Г) Т. Гоббс.
25. Укажите двух мыслителей, разрабатывавших теорию классового происхождения государства:
А) Т. Гоббс;
Б) К. Маркс;
В) Н. Макиавелли;
Г) Ф. Энгельс.
26. «Культура — это существование наций в государственной форме». Это мог сказать:
А) О. Шпенглер;
Б) М. Бакунин;
В) В. Ленин.
27. Кому принадлежит следующее высказывание: «Развитие культуры обусловливается, прежде всего, расой и поэтому главнейшей задачей государства должно являться сохранение расы, улучшение расы»?
А) А. Гитлер;
Б) Н. Макиавелли;
В) Т. Гоббс.
28. Установите соответствие мыслителей и их работ.
1) Платон А) «Государь»;
2) Макиавелли Б) «Государство»;
3) Ленин В) «Государственность и анархия»;
4) Бакунин Г) «Государство и революция».
29. Укажите главный признак гражданского общества:
А) это объединение граждан данного государства;
Б) это совокупность граждан, имеющих право голоса;
В) это способность граждан к самоорганизации и самоуправлению, относительно независимо от власти.
30. Как известно, выделяют два уровня функционирования политического сознания. Укажите их:
А) политическая психология;
Б) политическая практика;
В) политическая идеология.
31. Политическая психология отражает политическую действительность:
А) опосредованно;
Б) непосредственно.
32. «Логически упорядоченное, систематизированное сознание». Это одна из характеристик:
А) политической психологии;
Б) политической идеологии.
33. Кому принадлежит первенство в употреблении термина «идеология»?
А) Дж. Локку;
Б) К. Марксу;
В) А.Д. де Тресси.
34. Укажите соответствие идейно-политических течений и идей, которые они разрабатывают и отстаивают:
1) социализм А) права и свободы человека
2) этатизм Б) политика коренится в истории
3) консерватизм В) интересы трудящихся
4) либерализм Г) сильное государство основа порядка и стабильности.
35. Что означает термин «индоктринация»?
А) пропаганда определенных идей и ценностей;
Б) внедрение научных открытий в политическую практику;
В) навязывание различным субъектам общества определенных идей и ценностей.
36. Установите соответствие идейно-политических течений и их виднейших представителей:
1) социализм А) Э. Берк
2) либерализм Б) К. Маркс
3) консерватизм В) Дж. Локк
4) социал-демократия Г) Э. Бернштейн.
37. Установите соответствие авторов и их работ:
1) К. Маркс А) «Конец идеологии»
2) К. Маннхейм Б) «Немецкая идеология»
3) Д. Белл В) «Идеология и утопия»