- •2. Учебная программа
- •Целевая установка и организационно-методические рекомендации
- •1. Целевая установка
- •3. Тематический план.
- •4. Содержание программы
- •Раздел I.Политология как наука, её генезис и развитие.
- •Тема 1. Политология в системе социально – гуманитарного знания.
- •Тема 2. Предмет, категории, функции и методы политологии.
- •Тема 3.Политические учения в истории цивилизации.
- •Раздел II.Политика и политическая власть, их место в жизни общества.
- •Тема 4.Политика, её происхождение и сущность.
- •Тема 5. Теория власти и властных отношений.
- •Тема 6. Политическая система общества, политические режимы.
- •Тема 7. Гражданское общество
- •Тема 8. Политическая идеология: сущность и содержание.
- •Раздел III. Участники политического процесса, их взаимодействие.
- •Тема 9. Политические институты общества. Государство как важнейший институт политической системы.
- •Тема 10. Политическая элита и лидерство в политическом процессе.
- •Тема 11. Политические партии их генезис и типология.
- •Тема 12. Личность как субъект и объект политики.
- •Тема 13. Политическая культура.
- •Тема 14. Специфика прикладной политологии. Политические технологии и политический менеджмент.
- •Раздел IV.Тенденции развития современного политического процесса.
- •Тема 15. Политические процессы и политическая модернизация.
- •Тема 16.Политические конфликты и способы их разрешения.
- •Тема 17. Мировая политика и международные отношения.
- •6. Методические рекомендации по проведению лекций по дисциплине «Политология».
- •7. Методические рекомендации и планы семинарских занятий и индивидуального контрольного собеседования по курсу «политология».
- •Литература: Основная.
- •Дополнительная.
- •Литература: Основная.
- •Дополнительная.
- •«Современный российский политический процесс: социокультурные основания, историческая динамика».
- •Вопросы для собеседования:
- •Литература: Основная.
- •Методика организации и проведения икс:
- •Литература: Основная.
- •Дополнительная:
- •8. Методика проведения семинара
- •Порядок проведения семинара.
- •1. Общие организационно-методические указания.
- •2. Методические рекомендации по вводной части
- •3. Методические рекомендации по заключительной части
- •9. Тематика контрольных заданий.
- •9.1. Тестовые задания по разделам курса (для самоконтроля знаний).
- •Раздел I.Политология как наука, её генезис и развитие.
- •Раздел II. Политика и политическая власть, их место в жизни общества.
- •Раздел III. Участники политического процесса, их взаимодействие.
- •Раздел IV.Тенденции развития современного политического процесса.
- •9.2. Вопросы и задачи по курсу (для самоконтроля знаний).
- •Раздел I. Политология как наука, её генезис и развитие.
- •Раздел II. Политика и политическая власть, их место в жизни общества.
- •Раздел III.Участники политического процесса, их взаимодействие.
- •Раздел IV.Тенденции развития современного политического процесса.
- •9.3. Примерная тематика рефератов.
- •10. Методические рекомендации студетам по написанию рефератов
- •1. Цель и задачи написания реферата.
- •2. Выбор темы реферата.
- •3. Оформление реферата.
- •11. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •12. Методика проведения экзамена и система оценки знаний (критерии) по дисциплине "Политология" Система оценки знаний предназначена для определения уровня подготовки студентов, определенных в гос.
- •1. Подготовка к экзамену и его проведение.
- •1.1. Подготовка к проведению экзамена.
- •1.2. Прием экзамена (зачёта с оценкой).
- •13. Глоссарий (словарь терминов).
- •14. Персоналии.
- •15. Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •16. Организационно-методические рекомендации
- •17. Перечень программных продуктов, используемых в учебном процессе
- •Политология
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина.
- •Функции политологии
- •Методы политологии
- •Тема 2. Политика и её роль в жизни общества.
- •Тема 3. Теория демократии и историческая практика
- •Тема 4. Основы теории власти
- •Сущностные черты политической власти
- •Тема 5. Политическая система общества
- •Тема 6. Государство в политической системе общества
- •Элементы государства
- •Государство и гражданское общество
- •Тема 7. Политические партии.
- •Тема 9. Личность и политика. Политическое лидерство
- •На включение личности в политическую жизнь влияют:
- •Тема 10. Политическое сознание
- •Тема 11. Политическая культура
- •Функции политической культуры
- •Тема 13. Политические конфликты.
- •Тема 14. Политические идеолгии.
- •Тема 15. Политическое прогнозирование.
- •Сферы применения:
- •Политическое прогнозирование.
- •Критерий оценки знаний
3. Оформление реферата.
Структура реферата включает в себя:
титульный лист с указанием темы исследования, исполнителя (студента), преподавателя, которому работа сдана на проверку, даты написания работы;
план работы с указанием названия основных разделов (глав, параграфов) работы, страниц;
введение, где определяется цель и задачи исследования, его актуальность, теоретическое значение и практическая ценность для профессиональной деятельности юриста, степень разработанности выбранной проблемы, используемая теоретико-методологическая, концептуальная и источниковая базы;
основной текст, в котором дается необходимая методологическая основа разработки проблемы, формулируются теоретические положения и с этих позиций осуществляется исследование, анализируется социально-политический процесс, событие или факты. Основной текст может состоять из глав и параграфов или только из параграфов или разделов;
заключение, где формулируются выводы на основании выработанной ранее методологии и проведенного анализа. Выводы должны быть доказательными и вытекать из анализа, проведенного автором в реферате;
список использованной литературы и других источников. Список литературы не должен быть слишком обширным, однако его не обязательно ограничивать включением только тех произведений, из которых приведены цитаты;
приложения (архивные документы, схемы, образцы документов, таблицы, графики и т.д.), иллюстрирующие анализируемый материал. Приложение создается студентом в том случае, если оно дополняет содержание основных проблем исследования.
Сдаваемые на проверку рефераты должны быть тщательно оформлены. Если в работе приводятся материалы, цитаты, данные, идеи, заимствованные из других источников, необходимо делать ссылки (сноски) на первоисточник. Это может быть внутритекстовая, подстрочная или затекстовая ссылка. Как правило, используются подстрочные ссылки, помещаемые внизу страницы, или затекстовые, выносимые либо в конец каждого раздела, главы, либо в конец всей работы, но с разбивкой на главы.
Нумерация подстрочных ссылок может быть как сквозной, в порядке последовательности (1, 2, 3... 40 и т.д.), так и по главам (разделам). В последнем случае для каждой части (главы, раздела, параграфа) будет свое количество ссылок. Ссылки печатаются через 0,5 интервала.
Желательно, чтобы текст работы был напечатан на машинке или компьютере на одной стороне стандартного белого листа бумаги (210 х 297 мм) через 1,5 интервала.
Каждая страница текста и приложений должна иметь поля: левое - 30 мм, верхнее - 20-25 мм до основного текста, правое - 10 мм, нижнее - 25 мм,
Заголовки отделяются от основного текста пробелами в 3 интервала сверху и снизу.
Нумерация страниц производится последовательно, начиная с 3-й страницы (введение), то есть после титульного листа и оглавления (плана) работы.
Большое значение имеет правильное определение абзацев, каждый из которых, как правило, указывает на начало новой мысли автора. Отступы всех абзацев должны быть по всей работе одинаковые и соответствовать 5 знакам (ударам по пробельной клавише).
Цитаты приводятся для подтверждения рассматриваемых в курсовой работе положений. В тексте должны сохранятся все особенности документа, из которого они взяты (орфография, пунктуация, расстановка абзацев, шрифтовые выделения). Следует стремиться к тому, чтобы цитаты были как можно короче, но без искажения смысла слов, позиций цитируемого автора.
Объем реферата составляет примерно 17-25 машинописных страниц.
Подготовленная работа сдается в деканат, а затем передаётся на проверку преподавателю. Она должна быть подписана студентом на последней странице.
При невыполнении студентом требований к научному уровню, содержанию и оформлению реферата, преподаватель возвращает работу для доработки и устранения недостатков.