- •Федеральное агентство по образованию
- •I. Обязательный минимум содержания дисциплины по гос впо второго поколения по направлению 521200 - Cоциология
- •II. Пояснительная записка
- •III. Содержание программы
- •3 Семестр
- •Раздел 1. Классический этап развития зарубежной социологии
- •Тема 1. Предмет истории социологии и ее периодизация
- •Тема 2. История социальных учений. Предсоциологическое знание.
- •Тема 3. Позитивистская социология хiх века.
- •Тема 4. Социология Карла Маркса
- •Тема 5. Психологическое направление в социологии
- •Тема 6. Классическая немецкая социология (ф. Тённис, г. Зиммель).
- •Тема 7. Социология Макса Вебера.
- •Тема 8. Социология Эмиля Дюркгейма
- •4 Семестр
- •Тема 13. Интегральная социология п.А.Сорокина.
- •Тема 14. Психоанализ в социологии.
- •5 Семестр
- •Тема 21. Субъективная школа в российской социологии.
- •Тема 22. Позитивистская парадигма в российской социологии.
- •Тема 23. Русская школа неокантианства в социологии
- •Тема 24. Социологические концепции м.М.Ковалевского
- •Тема 25. Социологические взгляды н.И.Кареева.
- •Тема 26. Социологические концепции российского неопозитивизма
- •Тема 27. Социология в советской и современной России
- •Планы семинарских занятий
- •3 Семестр
- •Раздел 1. Классический этап развития зарубежной социологии
- •Тема 1. Предмет истории социологии и ее периодизация
- •Тема 2. История социальных учений. Предсоциологическое знание.
- •Тема 3. Позитивистская социология хiх века.
- •Тема 4. Социология Карла Маркса
- •Тема 5. Психологическое направление в социологии
- •Тема 6. Классическая немецкая социология (ф. Тённис, г. Зиммель)
- •Тема 7. Социология Макса Вебера.
- •Тема 8. Социология Эмиля Дюркгейма
- •Тема 9. Социология Вильфредо Парето
- •4 Семестр
- •Раздел 2. Современный этап развития зарубежной социологии
- •Тема 11. Эмпирическая социология (20-40-ее гг. XX века).
- •Тема 12. Структурный функционализм (т. Парсонс, р. К. Мертон).
- •Тема 13. Интегральная социология п.А.Сорокина.
- •Тема 14. Психоанализ в социологии.
- •Тема 15. Франкфуртская школа в социологии (м. Хоркхаймер, т. Адорно, г. Маркузе, ю. Хабермас).
- •Тема 16. Парадигмы в зарубежной социологии (теории конфликта и обмена).
- •Тема 17. Символический интеракционизм (Дж. Мид, г. Блумер)
- •Тема 18. Феноменологическая социология и этнометодология.
- •Бергер п.Л. Общество в человеке // Социологический журнал. 1995. №2.
- •Тема 19. Современные теории в зарубежной социологии.
- •Гидденс э. Мировая система и Европа // Социс. 1994, №2.
- •Луман н. Почему необходима системная теория? // Проблемы теоретической социологии / Под. Ред. А.О. Бороноева. СПб., 1994
- •5 Семестр
- •Раздел 3. История российской социологии
- •Тема 20. Особенности развития социологической мысли в России в конце XIX –XX в.
- •Тема 21. Субъективная школа в российской социологии.
- •Тема 22. Социологические взгляды н.И.Кареева.
- •Тема 23. Позитивистская парадигма в российской социологии.
- •Тема 24. Социологические концепции м.М.Ковалевского
- •Тема 25. Русская школа неокантианства в социологии
- •Тема 26. Социологические концепции российского неопозитивизма
- •Тема 27. Социология в советской и современной России
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы для подготовки к зачету и экзамену
- •3 Семестр
- •4 Семестр
- •5 Семестр
- •Тематический план курса
- •Список литературы
- •Бергер п.Л. Общество в человеке // Социологический журнал. 1995. №2.
- •Гидденс э. Мировая система и Европа // Социс. 1994, №2.
- •Луман н. Почему необходима системная теория? // Проблемы теоретической социологии / Под. Ред. А.О. Бороноева. СПб., 1994
Тема 25. Социологические взгляды н.И.Кареева.
Н.И.Кареев – один из зачинателей российской социологии, крупнейший представитель классического позитивизма.
Историко-критическая концепция Кареева, ее методологические особенности. Воссоздание глубокой картины генезиса российской социологии как национальной ветви мировой социологии.
Роль Н.И.Кареева в институциализации социологии в России, основании системы социологического образования, академической легализации социологической науки.
Этико-социологическая концепция Н.И.Кареева. определение социологии как абстрактной науки, занимающейся изучением природы и генезиса общества, его основных сил и взаимоотношений, происходящих процессов. Отношение философии истории и социологии, психологии и социологии. Разделение наук по характеру изучаемого объекта (науки о явлениях и о законах).
Теория личности Н.И.Кареева. Личность как некий микрокосм. Отношения личности и истории, субъективного и объективного. Человеческое поведение как синтез социального и индивидуального.
Подход Кареева к изучению культуры, ее содержанию. Теория общественного прогресса. Изучение объективной стороны исторического процесса (общественных форм, учреждений).
Тема 26. Социологические концепции российского неопозитивизма
Неопозитивизм: условия появления, сущность. Неопозитивисткая ориентация в русской социологии (А.С.Звоницкая, П.А.Сорокин, К.М.Тахтарев). Модернизация социологической теории: новое определение предмета социологии, ее задач и методов, единиц социального анализа: «социальные связи» (А.С.Звоницкая), взаимодействие (П.А.Сорокин), социальное общение (К.М.Тахтарев); изучение человеческого поведения в качестве главного объекта социологии; отказ от эволюционизма, сравнительно-исторического метода.
Социологические идеи первой женщины-социолога А.С.Звоницкой. Учение о «социальных связях», задачах исследователя общества, социологическом подражании, связи личности и общества, социальной группы.
Социологические взгляды К.М.Тахтарева. Изложение системы социологии, ее предмета, цели, установления законов, методов познания. Определение общества, сущности общественной жизни, общения. Противопоставление классовой борьбе идеи межклассового сотрудничества и солидарности.
Тема 27. Социология в советской и современной России
Октябрьская революция 1917 г. и ее влияние на развитие социологической науки. Основные этапы развития социологии в СССР.
Социология в 20-30-е гг. Размежевание социологии. Институализация марксистского направления социологической науки. Проблемы предмета, структуры, факта и ценности в социологии, ее соотношение с практикой. Социологические теории А.А.Богданова, Н.И.Бухарина, Ю.К.Милонова, С.А.Оранского. Различные течения в социологической литературе. Становление социологических исследований (С.Г.Струмилин, А.К.Гастев, П.М.Керженцев, Е.Ф.Федеров и др.). Запрещение социологии.
Возрождение социологии в 60-е годы. Трехуровневая концепция социологии. Развитие специальных социологических теорий и исследований (В.А.Ядов, А.Г.Здравомыслов, И.С.Кон, В.Н.Шубкин, А.Г.Харчев, Г.В.Осипов и др.). Разработка методологических принципов анализа. Начало восстановления статуса социального института социологии.
Социология в 80-90-е гг. Возрождение социологии как самостоятельной науки, ее институализация. Восстановление и развитие социологического образования. Место российской социологии в мировой социологической науке.