- •1. Участники дорожного движения и общие правила их поведения на дороге. Пешеход, безопасное поведение пешехода на улицах и дорогах.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вас захватили в заложники. Какие правила личной безопасности необходимо соблюдать, чтобы снизить угрозу для вашей жизни?
- •1. Современный общественный транспорт. Пассажир, правила безопасного поведения пассажира в общественном транспорте.
- •2. Травмы, получаемые в домашних условиях, наиболее частые причины таких травм. Последовательность оказания первой медицинской помощи при ушибах.
- •3. Практическое задание (ситуация). Произошла авария на атомной электростанции (аэс), возникла угроза радиоактивного загрязнения местности. Ваши действия.
- •1. Регулирование и обеспечение безопасности дорожного движения. Водитель. Правила безопасного вождения велосипеда и мопеда.
- •Правая рука вытянута вперед:
- •1.Обеспечение пожарной безопасности в местах проживания. Обязанности граждан в области пожарной безопасности.
- •2. Ожоги, их виды и профилактика. Первая медицинская помощь при ожогах.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время прогулки по лесу в пожароопасный период (сухая погода и ветер) вы уловили запах дыма и определили, что попали в зону лесного пожара. Ваши действия.
- •Билет 5
- •1.Характеристика городского и сельского жилищ, особенности их жизнеобеспечения. Общие меры пожарной безопасности при эксплуатации электрических, газовых приборов и отопительных печей.
- •Общие меры пожарной безопасности при эксплуатации электрических, газовых приборов и отопительных печей
- •3. Практическое задание (ситуация). По системе оповещения рсчс получен сигнал о приближении урагана. Ваши действия при угрозе и во время урагана.
- •1. Особенности города как среды обитания. Зоны повышенной опасности в городе. Службы, обеспечивающие безопасность города, и правила их вызова.
- •2. Здоровье. Основные понятия и определения. Способность человека приспосабливаться к окружающей среде.
- •1.Организация отдыха на природе и необходимые меры безопасности для профилактики последствий опасных ситуаций природного характера.
- •2. Здоровье духовное и физическое — составные части индивидуального здоровья человека.
- •3. Практическое задание (ситуация). Ваши действия при заблаговременном оповещении о землетрясении и при внезапном землетрясении, если оно застало вас дома.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время похода в лес за грибами или ягодами вы отстали от группы и заблудились. Ваши действия.
- •1. Правила ориентирования на местности. Определение сторон горизонта; определение направления движения на местности.
- •2. Пути достижения высокого уровня здоровья. Факторы, определяющие индивидуальное здоровье человека.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время отдыха на природе вы решили искупаться в незнакомом водоеме. Ваши действия по обеспечению личной безопасности во время купания.
- •Билет 9
- •1. Чрезвычайные ситуации природного характера. Их общая характеристика и классификация.
- •2. Здоровый образ жизни — индивидуальная система поддержания и укрепления здоровья, общие понятия и определения.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время отдыха на природе вас застала гроза. Ваши действия. ,
- •Билет11
- •1. Природные чрезвычайные ситуации геологического происхождения: землетрясения, извержения вулканов, оползни и обвалы; их последствия; меры, принимаемые по защите населения.
- •2. Основные составляющие здорового образа жизни.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время прогулки по улице на вас напала собака. Ваши действия.
- •Билет12
- •1. Природные чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения: ураганы, бури, смерчи; их последствия; меры, принимаемые по защите населения.
- •2. Общие понятия о режиме труда и отдыха; его влияние на здоровье человека.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вы направляетесь в кинотеатр (на стадион и т.П.). Ваши действия по соблюдению мер личной безопасности в общественном месте и в толпе.
- •Билет13
- •1. Природные чрезвычайные ситуации биологического происхождения: эпидемии, эпизоотии, эпифитотии; меры, принимаемые по защите населения.
- •Сердечно-дыхательная выносливость
- •Мышечная сила и выносливость
- •3. Практическое задание (ситуация). Вам предстоит пройти пешком из одной части города (населенного пункта) в другую. Какие меры личной безопасности вам следует предусмотреть.
- •Билет14
- •1. Природные чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения: наводнения, сели, цунами; их последствия; мероприятия, проводимые по защите населения.
- •2. Закаливание организма. Физиологические особенности влияния закаливающих процедур на организм человека.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вы возвращаетесь домой поздно вечером. Ваши действия по обеспечению личной безопасности в подъезде и лифте.
- •1. Лесные и торфяные пожары и их последствия. Профилактика лесных и торфяных пожаров.
- •Профилактика лесных и торфяных пожаров
- •2. Правила использования факторов окружающей среды для проведения закаливающих процедур. Меры безопасности.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вы находитесь дома одни. Ваши действия, если незнакомый человек звонит в дверь. Меры безопасности при разговоре по телефону.
- •Билет16
- •1. Чрезвычайные ситуации техногенного характера. Общие понятия и определения. Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабам их распространения и тяжести последствий.
- •2. Правила личной гигиены и здоровье человека.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вы возвращаетесь домой поздно
- •Билет17
- •1. Радиационно опасные объекты. Аварии на радиационно опасных объектах; их возможные последствия. Обеспечение радиационной безопасности населения.
- •2. Рациональное питание и его значение для здоровья человека.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вам часто приходится работать с компьютером. Назовите основные правила личной безопасности, которые необходимо соблюдать во время этой работы.
- •Билет18
- •1. Химически опасные объекты. Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия. Обеспечение безопасности населения.
- •2. Состояние окружающей среды и ее влияние на здоровье человека.
- •Билет19
- •1. Пожаро- и взрывоопасные объекты. Возможные последствия аварий на пожаро- и взрывоопасных объектах. Правила поведения при пожаре и угрозе взрыва.
- •Правила безопасного поведения при пожарах и угрозе взрывов.
- •2. Вредные привычки, их влияние на здоровье человека. Курение и его влияние на здоровье курящего и окружающих. Профилактика курения.
- •3. Практическое задание (ситуация). Дома вам часто приходится иметь дело с препаратами бытовой химии. Перечислите основные меры безопасности, которые вам необходимо соблюдать при этом.
- •Билет20
- •1. Гидротехнические сооружения, возможные аварии на них и их последствия. Защита населения от последствий гидродинамических аварий.
- •2. Алкоголь и его влияние на физическое и психическое здоровье человека. Профилактика употребления алкоголя.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вы находитесь в общественном месте (в кинотеатре, музее, на вокзале). Неожиданно там возникает пожар. Ваши действия.
- •Билет21
- •1.Криминогенные ситуации, которые могут возникнуть в повседневной жизни. Общие правила личной безопасности в криминогенных ситуациях.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время просмотра телепередачи пропало изображение на экране телевизора, и вы почувствовали запах дыма. Ваши действия.
- •1. Защита населения от чрезвычайных ситуаций. Комплекс мер, проводимых по защите населения. Организация оповещения и инженерной защиты населения.
- •2. Правовые аспекты взаимоотношения полов. Основы семейного права в Российской Федерации.
- •1. Эвакуация населения из зон чрезвычайных ситуаций. Виды эвакуации.
- •Способы рассредоточения и эвакуации
- •2. Брак и семья. Семъя и ее функции, понятие об ответственности родителей.
- •1. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (рсчс). Основные цели и задачи рсчс по защите населения от чрезвычайных ситуаций.
- •2. Федеральное законодательство об уголовной ответственности за сексуальное домогательство, совращение и насилие.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вы едете в автобусе (троллейбусе, трамвае). Неожиданно возникает пожар. Ваши действия.
2. Состояние окружающей среды и ее влияние на здоровье человека.
Человек с давних времен рассматривает окружающую природную среду в основном как источник ресурсов для удовлетворения своих потребностей. При этом большая часть взятых от природы ресурсов возвращается ей в виде отходов, что поставило под угрозу существование как биосферы, так и человека.
Человек в своей деятельности создает огромное количество отходов. Общественно полезный продукт составляет не более 2% используемых природных ресурсов, а остальные 98% — отходы. В результате деятельности человека происходит постоянное загрязнение атмосферы, почв, природных вод, а это прежде всего отрицательно сказывается на здоровье человека.
В настоящее время по данным, приведенным в комментариях к Закону Российской Федерации «Об охране окружающей природной среды», более 70 млн людей дышат воздухом, в пять и более раз превышающим предельно допустимые нормы загрязнения. В окружающую человека среду введено около 4 млн химических соединений, из которых на токсичность изучены немногие.
К основным источникам загрязнения атмосферы относятся предприятия топливно-энергетического комплекса, транспорта, промышленные предприятия.
Особую опасность представляет загрязнение природной среды тяжелыми металлами. Свинец, кадмий, ртуть, медь, никель, цинк, бром — практически постоянные компоненты воздуха промышленных центров. Свыше 250 тыс. тонн свинца ежегодно выбрасывается в воздух с выхлопными газами автомобилей, что составляет примерно 98% свинца, содержащегося в атмосфере.
В роли основных загрязнителей почв выступают металлы и их соединения, радиоактивные элементы, а также удобрения и пестициды, применяемые в сельском хозяйстве (пестициды — химические и биологические средства, используемые для борьбы с вредителями и болезнями растений, с сорняками). Они, как правило, обладают токсическими свойствами, многие из них могут накапливаться в почве и поступать в организм человека через дыхательные пути, желудочно-кишечный тракт, кожу и слизистые оболочки.
Загрязнение почв цинком происходит за счет промышленной пыли, особенно из рудников, в результате применения суперфосфатных удобрений, в состав которых входит цинк.
Радиоактивные элементы могут попадать в почву и накапливаться в ней в результате осадков от атомных взрывов, удаления жидких и твердых радиоактивных отходов промышленных предприятий или научно-исследовательских учреждений, связанных с изучением и использованием атомной энергии. Радиоактивные изотопы из почв попадают в растения и организм животных и человека, накапливаются в них в определенных тканях и органах: стронций-90 — в костях и зубах, це-зий-137 — в мышцах, йод-131 — в щитовидной железе.
Основным загрязнителем поверхности вод является нефть и нефтепродукты, которые поступают в результате естественных выходов нефти в районах залегания, нефтедобычи, транспортировки, переработки и использования в качестве топлива и промышленного сырья.
Среди продуктов промышленного производства особое место по своему отрицательному воздействию на водную среду занимают детергенты — синтетические моющие средства, которые находят все более широкое применение в промышленности, на транспорте, в коммунально-бытовом хозяйстве.
Загрязнение водной среды происходит также в результате поступления в водоемы воды, стекающей с поверхности обработанных сельскохозяйственных и лесных земель, и при сбросе в водоемы отходов предприятий-изготовителей, в результате потерь при транспортировке и хранении пестицидов.
Наряду с пестицидами сельскохозяйственные стоки содержат значительное количество питательных биогенных веществ, вносимых на поля с удобрениями (азота, фосфора, калия).
Вода подвергается также термическому загрязнению. Когда электростанции потребляют воду для конденсации отработанного пара, они возвращают ее в водоем на 10—30 °С подогретой, уменьшают содержание растворенного в ней кислорода, увеличивают токсичность загрязняющих примесей.
Возрастание тепловой нагрузки на водные объекты, повышение содержания биогенных элементов и органических веществ, как правило, сопровождается резким ухудшением санитарно-гигиенических показателей качества воды.
На территории России расположено более 24 тыс. предприятий, выбрасывающих вредные вещества в атмосферу и водоемы. Из них 33% выбросов дают предприятия металлургии, 29 — энергетические объекты, 7 — химической промышленности, 8% — угольной. Более половины выбросов в атмосферу приходится на транспорт. Особенно тяжелая обстановка складывается в городах с высокой концентрацией населения. Ежегодно в России улавливается и обезвреживается лишь 76% общего количества отходящих вредных веществ, а 82% сбрасываемых вод не подвергается очистке, поэтому качество вод основных рек на территории России оценивается как неудовлетворительное.
Деградация окружающей среды прежде всего сказалась на здоровье человека и генетическом фонде людей. Например, мутагенез — изменение генов под воздействием окружающей среды. Этот процесс сам по себе закономерен, но в условиях нарастающего загрязнения окружающей среды он выходит из-под контроля природных механизмов. Постоянное ухудшение экологической обстановки, особенно в больших городах, где на человека обрушивается множество мутагенов — выбросы заводов, пестициды в продуктах сельского хозяйства, радиоактивное загрязнение, шум и вибрации, стрессы и многое другое, — усиливает негативное воздействие на защитные силы организма и способствует снижению его сопротивляемости различным заболеваниям.
3. Практическое задание (ситуация). Вы регулярно занимаетесь физической культурой и спортом. Приведите основные общие правила личной безопасности, которые необходимо соблюдать во время этих занятий.
Для предотвращения травматизма на занятиях физической культурой необходимо соблюдать следующие общие правила:
— перед тренировкой (выполнением упражнения) проверьте исправность тренажеров, тренировочных приспособлений, спортивных снарядов;
— при лыжных тренировках, прогулках соблюдайте гигиенические требования, предъявляемые к одежде и обуви, следите за исправностью лыж, лыжных палок и креплений;
— перед выполнением силовых упражнений сделайте общую разминку, а затем специальную, которую проводите и перед выполнением упражнений с предельными весами, и после отдыха, когда мышцы несколько «застывают»;
— никогда не отвлекайтесь при выполнении силовых упражнений;
— при работе на гимнастических снарядах с предельными и большими весами не забывайте о страховке;
— исключайте из тренировки упражнения, при выполнении которых возникают болевые ощущения. Боль — сигнал, предупреждающий о возможности получения травмы;
— после длительных перерывов в тренировках не форсируйте объем и интенсивность работы, а повышайте их постепенно.