1. Пояснительная записка

1. Цели и задачи курса

Цель курса – формирование у студентов начальных представлений и знаний о профессиональной деятельности бакалавров социальной работы и способности анализировать социальные проблемы с исторической точки зрения.

В ходе преподавания курса отразить генезис социальной работы от архаики до настоящего времени, показать закономерности, этапы развития видов помощи и взаимопощи в различных странах и на этой основе формировать у студентов готовность к гуманистическому, личностно-ориентированному стилю деятельности социального работника.

Задачи курса «История социальной работы»:

1. Дать ретроспективный анализ становления и развития социальной работы и на этой основе сформировать ценностные представления у бакалавров о динамике развития социальной работы за рубежом и в России.

2. Способствовать лучшей подготовке будущих социальных работников к работе с населением различных категорий.

3. Расширить общекультурный кругозор и воспитать творческий подход к социальной работе, знакомить студентов с идеями, концепциями, теориями выдающихся мыслителей прошлого и настоящего.

4. Формировать у обучаемых представления о закономерностях, формах, методах и приемах оказания социальной помощи населению и социальном воспитании человека.

5. Формировать аналитические, оценочные умения, необходимые в профессиональной деятельности.

Изучение курса «История социальной работы» будет полезным для студентов, аспирантов, профессорско-преподавательского состава университета, а также всем тем, кто работает в социальной сфере.

Программа рассчитана на 144 часов. В том числе 70 часов на аудиторную работу (16 лекций и 24 практических занятий) и 104 часов на самостоятельную работу студентов. Изучение заканчивается зачетом.

Учебно-тематический план (Для студентов бакалавров)

1.	Этапы становления социальной работы. Архаичная филантропия	4	6	1 14
2	Период общественной благотворительности (1 –ХVI вв.)	2	4	20
3.	Период социального обеспечения (ХVI – начало ХХ вв.)	2	4	20
4.	Период социальной работы за рубежом (конец Х1Х по настоящее время)	4	6	20
5.	Государственное обеспечение в России с 1917 г. по настоящее время.	4	4	30
	Итого	16	24	104

Содержание курса

1. Социальная педагогика и социальная работа

Социальная педагогика – наука о воспитательных влияниях социальной среды. Социальный педагог – социальный работник в области образования, который актуализирует воспитательный потенциал макро-, мезо- и микросреды. Ведущая функция социальной педагогики – защита ребенка и детства.

Сущность социальной работы и ее связь с социальной педагогикой. Социальная работа как вид деятельности по оказанию помощи различным группам населения в преодолении личностных, семейных и других проблем, в регуляции правовых, экономических, политических и других отношений человека с обществом.

Социальная работа как феномен современного мира, основные концепции и модели социальной работы.

Международно-правовые нормы и принципы социальной работы.

Функции и содержание социальной работы.