Профессиональные качества, проявляемые в процессе решения задач вкр первого типа

№ п/п	Задачи ВКР	Профессиональные качества	Профессиональные навыки
1.	Определение основных политических установлений в рассматриваемой сфере деятельности органов государственного (муниципального) управления.	Профессионально-правовые	Навыки правоприменительной деятельности (по отраслям права) Навык интегрирования правовых норм различных отраслей права в процессе решения конкретной профессиональной задачи
		Контрольно-аналитические	Навыки определения показателей работы, подлежащих учету и контролю, и признаков их проявления Навыки определения критериев показателей и оценки на их основе качества достигнутых результатов Навыки сравнительного, проблемного, генетического анализа
		Профессионально-инновационные	Навыки поиска новшеств, которые могут обеспечить опережающее развитие различных сфер профессиональной деятельности
2.	Профессиональное исследование результативности, ресурсной эффективности и качества (государственного, социального, организационного, персонального) результатов объекта ВКР в практике деятельности выбранного органа управления	Информационно-коммуникативные	Навыки работы с информационными средствами (компьютеры, печатные источники, масс-медиа) Владения методами сбора информации (беседа, интервью, изучение документов, отчетности, переписки, запросов и др.)
		Контрольно-аналитические	Навыки определения показателей работы, подлежащих учету и контролю, и признаков их проявления Навыки определения критериев показателей и оценки на их основе качества достигнутых результатов Навыки сравнительного, проблемного, генетического анализа
		Профессионально-экономические	Навыки экономического анализа различных уровней социально-экономических отношений Навык проведения маркетинговых исследований Навык определения экономической эффективности результатов работы органа государственного управления
3.	Определение проблем, снижающих (деструктивно влияющих) на результативность, ресурсную эффективность и качество деятельности	Контрольно-аналитические	Навык определения значимости профессиональных проблем в зависимости от их влияния на решение профессиональных задач
4.	Выявление противоречий развития, являющихся источниками определенных проблем	Профессионально-прогностические	Навыки стратегического профессионального мышления Навыки системного понимания личностных, групповых, организационных, социально-экономических и политических процессов
		Контрольно-аналитические	Навык выявление противоречий профессиональной деятельности, являющихся источниками профессиональных проблем
5.	Изучение способов решения выявленных противоречий в отечественной и мировой теории и практике государственного, муниципального и социального управления	Профессионально-инновационные	Навыки поиска новшеств, которые могут обеспечить опережающее развитие различных сфер профессиональной деятельности
6.	Выявление потенциалов органа государственного или муниципального управления, обеспечивающих разрешение выявленных противоречий	Профессионально-организаторские	Навык нормирования ресурсов и обязанностей государственных гражданских служащих
		Профессионально-правовые	Навыки правоприменительной деятельности (по отраслям права) Навык интегрирования правовых норм различных отраслей права в процессе решения конкретной профессиональной задачи
		Профессионально-экономические	Навык определения экономической эффективности результатов работы органа государственного управления Владение методами повышения экономической эффективности решения профессиональных и социальных задач
7.	Разработка управленческой концепции и проектирование управленческого решения по разрешению выявленных противоречий развития	Профессионально-прогностические	Навыки стратегического профессионального мышления Навыки системного понимания личностных, групповых, организационных, социально-экономических и политических процессов Владение методами прогнозирования Навык прогностического обоснования личностных, групповых, организационных и социально-экономических стратегических целей
		Профессионально-инновационные	Навыки генерирования инновационных управленческих идей
		Регулятивно-распорядительные	Навыки актуализации положительного личностного, социокультурного и профессионального опыта Навык поиска вариантов решения, их оценка и отбор Навыки определения предпочтительных вариантов решения с учетом приоритетности целей, степени риска, побочных и негативных последствий
8.	Разработка целевой программы (управленческой технологии) реализации управленческой цели	Проективно- плановые	Навык проектирования индивидуальных, групповых и организационных тактических целей деятельности Навыки разработки организационных и социально-экономических проектов Навык планирования деятельности (в зависимости от профессиональной компетенции) по реализации целей и задач организационных и социально-экономических проектов Навыки конструктивного планирования индивидуальной профессиональной деятельности
		Профессионально-инновационные	Навык разработки инновационных индивидуальных, групповых и организационных технологий повышения результативности, качества и эффективности профессиональной деятельности
		Профессионально-организаторские	Навык регламентации действий в процессе выполнения планов и решения профессиональных задач Навык нормирования ресурсов и обязанностей государственных гражданских служащих Навыки формирования организационной структуры, аппарата организации Навыки организации конструктивного взаимодействия и сотрудничества между структурными подразделениями организации и государственных гражданских служащих между собой
		Профессионально-мотивационные	Навыки понимания потребностей и мотивов подчиненных и их учета в процессе управленческого взаимодействия Навыки разработки системы мотивации деятельности государственных гражданских служащих, основанной на принципах профессиональной и социальной справедливости
		Профессионально-правовые	Навык владения правовыми методами регулирования отношений Навык проектирования профессиональных и социальных норм Навыки правоприменительной деятельности (по отраслям права) Навык интегрирования правовых норм различных отраслей права в процессе решения конкретной профессиональной задачи
		Профессионально-экономические	Владение методами повышения экономической эффективности решения профессиональных и социальных задач
		Информационно-коммуникативные	Навыки конструктивной организации информационного обеспечения решения профессиональных задач (организация информационных потоков и обратной связи) Владение приемами делового общения
		Контрольно-аналитические	Навыки применения различных видов контроля: текущего, результирующего, опережающего Владение конкретными методами контроля: инспекция, ревизия, проверка комплексная и выборочная, затребование отчета, заслушивание доклада, изучение контрольных записей в журналах, оценки персонала, опрос общественного мнения и др. Навыки объективной оценки хода и результатов профессиональной деятельности
		Регулятивно-распорядительные	Владение методами регулирования: корректирующее распорядительное воздействие (приказ, директива, указание, распоряжение, резолюция, предписание и др.); дисциплинирующее воздействие (поддержание трудовой дисциплины в соответствии с правилами организации, санкции, требования)

3. Порядок определения темы и структуры основной части ВКР по реализации положений нормативно-правового акта в практике работы органа государственного или муниципального управления, государственной или муниципальной организации (предприятия, учреждения)