- •Концептуальные положения учебно-методического пособия по подготовке выпускной квалификационной работы (компетентностный подход)
- •1. Типы вкр
- •2. Порядок определения темы и структура основной части вкр по реализации отдельного полномочия
- •2.1. Порядок определения темы вкр
- •Гос. Управление на федеральном уровне
- •Гос. Управление в субъекте рф
- •Муниципальное управление
- •2.2. Структура основной части первого типа вкр
- •1)Профессионально-исследовательский раздел
- •2) Концептуально-методологический раздел
- •3) Праксеологический раздел (программно-целевой и управленчески-технологический аспекты)
- •Профессиональные качества, проявляемые в процессе решения задач вкр первого типа
- •3.1. Порядок определения темы вкр по реализации положений нормативно правового акта
- •3.2. . Структура основной части второго типа вкр
- •1) Профессионально-исследовательский раздел
- •2) Аналитическо-концептуальный раздел
- •3) Управленчески-технологический раздел
- •Профессиональные качества, проявляемые в процессе решения задач вкр второго типа
- •4. Порядок определения темы и структуры основной части вкр по управлению институтом гражданского общества
- •4.1. Порядок определения темы вкр по управлению институтом гражданского общества
- •4.2. . Структура основной части третьего типа вкр
- •1) Профессионально-исследовательский раздел
- •2) Концептуально-методологический раздел
- •3) Разработка программы развития института гражданского общества
- •Профессиональные качества, проявляемые в процессе решения задач вкр третьего типа
- •Дифференцирование целей профессиональной подготовки в гму
4. Порядок определения темы и структуры основной части вкр по управлению институтом гражданского общества
4.1. Порядок определения темы вкр по управлению институтом гражданского общества
Темой ВКР является целевая деятельность в отношении института гражданского общества. Основной целевой деятельностью, для этого типа ВКР, является - развитие.
Объектом ВКР является деятельность конкретного института гражданского общества. Уровень института определяет соответствие определенной профессиональной образовательной программе:
- муниципальный уровень – бакалавр;
- региональный уровень – специалист;
- федеральный уровень – магистр.
Как и предыдущих типах ВКР, в зависимости от образовательной подготовки студента, результатов его научно-исследовательской деятельности в период обучения, в его ВКР может быть рассмотрен более высокий уровень, или его компоненты, чем уровень осваиваемой профессиональной образовательной программы.
Предметом ВКР является способ развития института гражданского общества. К числу таких способов можно отнести:
- разработанные на основе теоретических положений, методологии развития институтов гражданского общества;
- различные походы, представленные в виде методологических принципов ( демократичности, социально-государственного партнерства, социальной эффективности, системности деятельности т.д);
- успешный отечественный и зарубежный опыт развития институтов гражданского общества;
- инновационные методы развития институтов гражданского общества и т.д.
Целью ВКР является реализация выбранного способа деятельности с целью развития института гражданского общества.
Цель ВКР декомпозируется на задачи, отражающие структуру выпускной квалификационной работы. Решая каждую их задач, студент должен проявить профессиональные качества (Таблица 3), характеризующие его готовность к конструктивной профессиональной деятельности и дальнейшему профессиональному развитию.
4.2. . Структура основной части третьего типа вкр
1) Профессионально-исследовательский раздел
1.1) Определение государственной политики в сфере деятельности института гражданского общества
1.2) Определение целей, принципов и описание организации деятельности института гражданского общества
1.3) Определение показателей качества (результативности, эффективности) деятельности института гражданского общества
1.4) Исследование качества (результативности, эффективности) деятельности института гражданского общества
2) Концептуально-методологический раздел
2.1) Изучение зарубежного и отечественного опыта деятельности институтов гражданского общества в исследуемой сфере
2.2) Определение теоретических и методологических подходов к развитию института гражданского общества
2.3) Выработка управленческой концепции развития института гражданского общества
3) Разработка программы развития института гражданского общества
3.1) Разработка целей, задач и принципов программы развития института гражданского общества
3.2) Проектирование содержания деятельности по развитию института гражданского общества
3.3) Разработка технологии реализации содержания деятельности в процессе решения задач по развитию института гражданского общества
3.4) Определение показателей и критериев развития института гражданского общества и разработка технологии их отслеживания
Таблица 3