- •Походный туризм как система воспитания.
- •Основные принципы устройства лагерей
- •Подготовка к лагерной жизни
- •Волчата белочки методика игры.
- •Игры и дети.
- •Что значит игра для детей.
- •Лесная игра "Витязи леса".
- •Волчатские прогулки.
- •В фантастическом мире мечтаний и воображения волчонка
- •Лагерные игры
- •Разведческое состязание на поле сигнализация флажками. Азбука Морзе.
- •Проблемы работы стаи.
- •Игры для волчат
- •Игры для разведчиков
- •Игры для волчат
- •Звено-ячейка, как основная воспитательная единица
- •Волчата специальность "моряк" пример разработки цикловой игры
- •Идеи для волчатника
- •Волчата цикловая игра "пограничники"
- •Большие игры
- •Идеи для саперных работ - две сигнальных вышки
- •Несколько игр
- •Полоса препятствий
- •Несколько игр Коза
- •Что делать с трудными разведчиками?
- •Операция "эд"
- •Сигнал тревоги
- •Задания десантников
- •К месту высадки десанта
- •Ход операции
- •Разведчики минимальные спортивные нормы
- •Точки для костров
- •Лесные имена
- •Точки для костров
- •Личность с детского до юношеского возраста
- •Теория разрядов в разведческих играх
- •Лагерные заметки
- •Игры для волчат и белочек
- •Катастрофа.
- •Игры и упражнения /окончание/ разведческий бег
- •Спортивные игры волчат и белочек
- •Воздушный лагерь
- •Игры по скаутской практике
- •О природе и её ведении
- •Состязания и ночные нападения лагерей "искра" и "аракс"
- •На воде и под водой
- •Военные игры
- •Организация группы
- •Из лагерной практики
- •Психология возрастов (1 часть)
- •Из лагерной практики:
- •Старые игры в новых вариантах
- •О методике занятий с белочками и волчатами
- •Игры в "дракона"
- •Игры для костра
- •Поход с заданиями
- •Волчата в лагере
- •Психология возрастов
- •Варка пищи в походе
- •Работа со стаями
- •Как ставится мачта Более рослые ребята к верхушке мачты
- •Турист в пути
- •Устройство бивака
- •Рюзак и спальный мешок
- •Костры и костровое хозяйство
- •Выбор и заготовка дров
- •Трудный волчонок
- •Питание в походе
- •Игры для стаи
- •Немножко "узлистики"
- •Уточнения и дополнения к определениюсторон горизонта по растениям
- •Из серии "Психологический практикум"
Что делать с трудными разведчиками?
У тебя, наверное, есть в отряде один разведчик /а может быть, и несколько/, с которым трудно справиться. Когда надо идти обедать, он отказывается и хочет играть, когда ты проводишь программу по разрядам, он беспрерывно болтает и шутит, когда звено идет в поход, он все время ворчит, что устал... Что с ним делать? Исключить из отряда? Он ведь всем мешает!
До того, как принять окончательное решение, попробуй следующее:
I/ Будь с ним всегда спокоен, не кричи на него, говори с ним ласково - более ласково, чем с остальными. Он будет удивлен твоей заботливостью и, может быть, полюбит тебя и перестанет шалить.
2/ Не обращай особого внимания на его выходки. Он это делает, главным образом, чтобы показаться остроумным, сильным, независимым. Если ты будешь на него обращать внимание разведчиков своими замечаниями, он добьется своей цели - и будет продолжать.
3/ Не приказывай ему делать то или иное, а проси его. Неуверенный ребенок должен почувствовать, что ты ему вполне доверяешь, а не принуждаешь его. У него слабо развито чувство долга, но привязанность к тебе и вожаку /который тоже должен уметь с ним обращаться/ может быть для него сильным двигателем.
4/ Не стой над его душой после того, как ты попросил его выполнить задание. Еще раз повторяю: он должен почувствовать, что ему доверяют, что он - как все. Не надо применять с ним особых мер.
5/ Старайся в нем видеть только его достоинства. Не бойся его похвалить. Если остальные разведчики его обличают, защищай его, говоря, например: "Петя плохо себя вел в походе? Зато я знаю, что он хорошо готовит обед; почему же вы не дали ему этим заняться?" Он тебе будет признателен; в следующий раз он будет себя вести немного лучше /прогресс, конечно, может быть только постепенным/, будет варить обед и вернется домой очень довольный. А другие ребята звена будут со своей стороны тоже довольны, что он им не мешал.
6/ По возможности, не оставляй двух таких ребят в одном звене. Даже - и тем более - если они неразлучные друзья. Всегда легче шалить вдвоем, чем одному.
Пока ты не сделал всего возможного, чтобы такого ребенка понять и ему помочь, ни в коем случае не исключай его из отряда.
Операция "эд"
Одним из мероприятий для повышения интереса ребят к пионерской работе было основание в начале 1958 г. отрядов "разведчиков - следопытов" Они ходят в походы, учатся ориентироваться на местности с компасом и без компаса "ходить по азимуту", составляют атласы следов зверей и птиц, устраивают большие игры - маневры. В общем, очередная новинка во внешкольной педагогике+/ Б журнале "Вожатый" учрежден специальный раздел "Школа разведчиков - следопытов", в котором печатаются материалы по разведческой практике и темы занятий с ребятами. Один из последних номеров содержит описание большой игры на местности. Тематика может быть использована в наших дружинах, хотя придется, наверное, внести в игру некоторые изменения, исходя из местных условий и возможностей. Небезынтересно отметить, что тема этой игры регулярно появляется под всевозможными видами во всех советских журналах для юношества.