Тема 5. Принципы менеджмента.

1. Сколько принципов менеджмента сформулировал А. Файоль?

А) 14 В) 25 С) 10 D) 13 Е) 20

2. Какой подход применен при формулировании принципов менеджмента?

А) сочетание научности и творчества

В) Сочетание главного со второстепенным

С) отношения руководителя с работником

D) организация сбыта продукции;

Е) хозяйственная самостоятельность

3. Сколько принципов менеджмента сформулировал Эмирсон?

А) 12 В) 6 С) 10 D) 13 Е) 20

4. Какой принцип предполагает, что управленческая деятельность должна быть направлена на достижение определенной цели, разрешение создавшихся проблем?

А) последовательность

В) целенаправленность

С) сочетание научности и творчества

D) непрерывность

Е) обеспечение целостности прав и ответственности

5. Какой принцип предусматривает необходимость индивидуального подхода к решению проблемы с одной стороны, а с другой – разрешение проблем является составляющей деятельности организации и строится на общих принципах ее функционирования?

А) последовательность

В) целенаправленность

С) сочетание специализации и универсальности

D) непрерывность

Е) обеспечение целостности прав и ответственности

6. Сколько принципов менеджмента сформулировал Ф. Тейлор?

А) 14 В) 25 С) 10 D) 6 Е) 20

7. Беспрекословное выполнение указаний администрации — принципы системы управления?

A) А. Файоля

B) Э. Мейо

C) Ф. Гилберта

D) Ф. Тейлора

E) М. Фоллет

8. Что не относиться к принципам менеджмента?

А) последовательность

В) целенаправленность

С) сочетание научности и творчества

D) непрерывность

Е) задача контроля

9. Какой принцип ориентируется на создание благоприятной психологической атмосферы, определенной организационной культуры, с помощью которых облегчается процесс принятия решений, а, следовательно, увеличивается эффективность работы?

А) обеспечение целостности прав и ответственности

В) сочетание централизованного руководства и самоуправления

С) концентрация внимания на индивидуальных особенностях работников, а также способностях их взаимодействия в коллективе

D) непрерывность

Е) последовательность

10. Этот принцип выражается в недопустимости превышения прав над ответственностью, т.к подобная ситуация сопряжена с произволом руководящих лиц, но диспропорция в обратную сторону подавляет рабочую инициативу и активность сотрудников, т.к. инициатива оказывается наказуема

А) сочетание научности и творчества

В) сочетание главного со второстепенным

С) отношения руководителя с работником

D) организация сбыта продукции;

Е) обеспечение целостности прав и ответственности

11. Что позволяет принцип состязательности участников управления?

А) позволяет лично заинтересовать работников на основе материального, морального и организационного поощрения работника, достигшего наиболее высоких результатов;

В) при участии в данном процессе руководителей (работников) разных уровней принятое решение более охотно и легко выполняется, чем то, которое в приказном порядке спускается от руководства

С) в недопустимости превышения прав над ответственностью

D) каждый вид деятельности является основой для следующего вида

Е) строго определенной последовательности выполняемых действий во времени и пространстве

12. На чем основывается предельно широкое привлечение сотрудников в процесс принятия управленческих решений

А) позволяет лично заинтересовать работников на основе материального, морального и организационного поощрения работника, достигшего наиболее высоких результатов;

В) при участии в данном процессе руководителей (работников) разных уровней принятое решение более охотно и легко выполняется, чем то, которое в приказном порядке спускается от руководства

С) в недопустимости превышения прав над ответственностью

D) каждый вид деятельности является основой для следующего вида

Е) основывается на том, что при участии в данном процессе руководителей (работников) разных уровней принятое решение более охотно и легко выполняется, чем то, которое в приказном порядке спускается от руководства.

13. Какой принцип предполагает, что каждый вид деятельности является основой для следующего вида

А) непрерывность

В) сочетание специализации и универсальности

С) целенаправленность

D) сочетание научности и творчества

Е) концентрация внимания на индивидуальных особенностях работников