Вопросы для самопроверки

1. Назовите процессы структурных преобразований систем.

2. Охарактеризуйте типы соедине­ний.

3. Что такое цепная связь? Ее ви­ды.

4. Назовите причины разъединения частей целого.

5. Содержание процесса диффе­ренциации и его механизм.

6. Что такое двойственность сис­темной дифференциации?

7. Раскройте содержание процес­са интеграции. Приведите формы и типы интеграции.

8. Охарактеризуйте механизм от­бора и покажите связь между механизмом отбора и процес­сами дифференциации и инте­грации.

9. Приведите типы отбора.

10. Раскройте сущность процесса самоорганизации, укажите его объективную основу.

Тема 3. Общие законы организации систем

3.1. Закон развития

В результате организационных процессов в системах различной природы происходят постоянные изменения; системы находятся в динамическом режиме - развитии.

Вся природа участвует в этом процессе, изобретает соответст­венно складывающимся условиям новые формы организации, новые способы действия, а механизмы отбора по определенным правилам отсеивают те формы организации, которые не соответст­вуют «гармонии сегодняшнего дня», равновесию систем. В результате конкурентной борьбы элементов системы за ресурсы, которые обеспечивают равновесие всей системы, часть элементов неизбежно гибнет и замещается зарождающимися новыми, более соответствующими сложившимся условиям.

Всякая система в реальной среде подвержена случайным откло­нениям от равновесия, и если она находится в неустойчивом со­стоянии, то из-за взаимодействия с внешней средой эти колебания усиливаются и в конце концов приводят к ликвидации прежнего порядка и структуры. Но этот деструктивный аспект дополняется затем конструктивным, состоящим в том, что в результате взаимо­действия элементы старой системы приходят к согласованному поведению, вследствие чего в системе возникают кооперативные процессы и спонтанно формируются новый порядок и новое рав­новесие.

Формирование и развитие новых структур непосредственно связано с действием случайных факторов. Мысль о том, что без случайного невозможно появление нового, высказанная в форме догадки еще античным философом Демокритом, нашла свое под­тверждение в синергетике, теории механизма отбора. Развитие - это накопление изменений, а началом любого развития служат случайные изменения, которые постепенно приводят к неустойчи­вости системы. В результате воздействия большого числа случай­ных факторов в открытых неравновесных системах происходит их взаимное согласование и возникают процессы, сопровождающиеся взаимодействием элементов вновь образующейся структуры. По какому пути пойдет дальнейшая эволюция, какая альтернатива бу­дет выбрана системой, во многом также зависит от случайных фак­торов и внутреннего состояния системы. Именно с ними в сущест­венной мере связано появление нового в развитии систем.

Механизм развития обусловлен самоорганизацией и механиз­мом отбора, условия которого не остаются постоянными.

В обыденном сознании понятие «развитие» ассоциируется с улучшением состояния системы. Однако направления развития могут быть прямо противоположными. Различают прогрессивное развитие систем - переход от низшего к высшему уровню, от про­стого к сложному, от менее совершенного - к более совершенному и регрессивное - как обратное движение.

Переход от низшего уровня к более высокому отнюдь не озна­чает повышения упорядоченности или устойчивости. Нет ничего устойчивее атомного уровня - атомов низших порядковых номе­ров, а упорядоченность кристалла максимальна. Переход к сле­дующему уровню означает, очевидно, усложнение связей со сре­дой. С переходом к более высокому структурному уровню система оказывается в более сложной среде.

Объективным критерием усложнения структуры как следствия перехода к более высокому уровню является соотношение системы и среды. Усложнение выражается в увеличении границы сопри­косновения со средой. Чем прогрессивнее система (стоит на более высоком иерархическом уровне), тем большего разнообразия достигают ее связи с внешней средой. Количественной мерой про­гресса служит информация, заключенная в структуре системы. Ко­личество информации, приобретаемой в результате прогрессивного преобразования, равно количеству неопределенности, которое при этом уничтожается. В молекуле больше информации, чем в атоме, в клетке - больше, чем в молекуле, в организме - больше, чем в клетке и т. д.

В отличие от прогресса, регресс характеризуется уменьшением разнообразия, т. е. уменьшением количества информации.

Прогресс и регресс - диалектически взаимосвязанные процес­сы. Одного нет без другого. Прогресс и регресс - это составляю­щие процесса развития, обеспечивающего эволюцию систем, их качественную определенность и изменение окружающего мира.

Суть закона развития - непрерывные изменения систем, обу­словливающие их переход с одного уровня иерархии на другой и появление новых эмержентных свойств.