- •Задание для студентов
- •Тема 2. Клетка как целостный организм простейшего.
- •Литература:
- •Тема первого занятия
- •Самостоятельная работа
- •Задание для студентов
- •Тема 2. Структурно-функциональная организация клетки.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 3. Принцип временной организации клеток. Клеточный цикл.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 4. Способы размножения организмов. Гаметогенез. Мейоз. Биологическая сущность и цитологические основы полового размножения.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 5. Закономерности наследования на организменном уровне. Моно- и дигибридное скрещивание. Правила вероятности.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 5. Закономерности наследования на организменном уровне. Моно- и дигибридное скрещивание. Правила вероятности.
- •Литература:
- •Задние для студентов
- •Тема 6. Закономерности наследования на организменном уровне. Взаимодействие генов из разных аллельных пар. Группы крови.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 7. Закономерности наследования на клеточном уровне. Хромосомная теория наследственности. Сцепление генов. Кроссинговер.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 7. Закономерности наследования на клеточном уровне. Хромосомная теория наследственности. Сцепление генов. Кроссинговер.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 8. Самостоятельное решение задач.
- •Тема 9. Методы генетики человека: генеалогический, биохимический, цитогенетический, дерматоглифика.
- •Литература
- •Задание для студентов
- •Тема 10. Методы генетики человека: популяционно-статистический, близнецовый.
- •Литература
- •Р одословная семьи с близорукостью. Родословная семьи с врожденной глухотой. Родословная семьи с гемофилией.
- •Частота заболеваемости второго близнеца в случае заболевания первого (по Риду)
- •Тема 11. Диагностика хромосомных заболеваний. Принципы медико-генетического консультирования.
- •Литература
- •Задание для студентов Вопросы для подготовки к программированному контролю по генетике
- •Литература
- •Задание для студентов Семинар «Молекулярная генетика»
- •Литература
- •Темы докладов для студентов:
- •Литература
- •Задание для студентов
- •Тема 14: Общие закономерности онтогенеза многоклеточных.
- •Литература:
- •Характеристика основных стадий онтогенеза
- •Органогенез у млекопитающих
- •Задание для студентов
- •Тема 15. Основы медицинской протозоологии. Тип Простейшие. Классы: Саркодовые, Жгутиковые.
- •Литература:
- •Медико-биологическая характеристика
- •Задание для студентов
- •Тема 16. Тип - Простейшие. Классы: Споровики, Инфузории.
- •Литература:
- •Медико-биологическая характеристика класса sporozoa
- •Литература:
- •Тема 18. Тип Плоские черви. Класс Сосальщики.
- •Литература:
- •Сравнительная таблица сосальщиков
- •Задание для студентов
- •Тема 19. Тип Плоские черви (Plathelmintes). Класс Ленточные черви (Cestoidea).
- •Литература:
- •Сравнительные данные по классу Cestoda
- •Задание для студентов
- •Тема 20. Тип Плоские черви (Plathelmintes). Класс Ленточные черви (Cestoidea).
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 21. Тип Круглые черви (Nemathelmintes). Класс Собственно круглые черви (Nematoda). Аскарида человеческая (Ascaris lumbicoides).
- •Литература:
- •Сравнительная характеристика круглых червей
- •Задание для студентов
- •Тема 22. Тип Круглые черви (Nemathelmintes). Класс Собственно круглые черви (Nematoda).
- •Литература:
- •Сравнительная характеристика круглых червей
- •Задание для студентов
- •Тема 23. Методы овогельминтоскопии (самостоятельная работа студентов).
- •Литература:
- •Перечень микропрепаратов необходимых для подготовки к итоговому занятию
- •Задание для студентов
- •Тема 25. Тип Членистоногие (Artropoda), Подтип Хелицеровые (Chelicerata), Класс Паукообразные (Arachnida).
- •Литература:
- •Сравнительная характеристика
- •Задание для студентов
- •Тема 26. Класс Насекомые (Insecta).
- •Литература:
- •Сравнительная характеристика синантропных и паразитических насекомых
- •Задание для студентов
- •Тема 27. Класс Насекомые (Insecta). Отряд Двукрылые (Diptera). Семейство комариные (Culicida).
- •Литература:
- •Сравнительная характеристика двукрылых –
- •Литература:
- •Cеминар "Общие закономерности онтогенеза. Регенерация и трансплантация" Темы докладов для студентов.
- •Задание для студентов
- •Тема 30. Тип - Chordata, подтип - Acrania, класс - Cephalochordata, подтип - Vertebrata, класс - Amfibia, класс - Mammalia.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 31. Сравнительная анатомия кожных покровах.
- •Сравнительная анатомия пищеварительной и дыхательной систем хордовых.
- •Литература:
- •Задание для студентов
- •Тема 32. Сравнительная анатомия кровеносной и выделительной системы хордовых.
- •Литература:
- •Тема 33. Сравнительная анатомия нервной системы позвоночных.
- •Литература:
- •Задание для студентов Итоговое занятие "Эволюция хордовых и ее закономерности" с программированным контролем.
- •Литература:
- •Задание для студентов Современное эволюционное учение (семинар).
- •Литература:
- •Задание для студентов Современное эволюционное учение (семинар).
- •Литература:
Задание для студентов
Тема 16. Тип - Простейшие. Классы: Споровики, Инфузории.
Вопросы для подготовки:
Общая характеристика класса Споровиков. Систематическое положение малярийных плазмодиев и токсоплазм.
Цикл развития малярийного плазмодия в организме человека и в организме комара.
Пути заражения малярией.
Биологическое обоснование клинических проявления малярии.
Диагностика и профилактика малярии.
Цикл развития токсоплазмы (половой и бесполый путь).
Особенности развития токсоплазмы в острый и хронический период болезни.
Диагностика и профилактика токсоплазмоза.
Характеристика класса Инфузорий и его представителя балантидия.
Литература:
Основная:
Учебник "Биология" в 2х томах под ред. В.Н. Ярыгина, 2000.
Учебник "Биология" под ред. В.Н. Ярыгина, 1984, стр. 439-445.
Биология (под ред. В. Ярыгина). М., Высшая школа, в 2 т., 1997.
Лекция.
Дополнительная:
А.А. Слюсарев "Биология с общей генетикой", 1987.
Медико-биологическая характеристика класса sporozoa
Характеристика |
Малярийный плазмодий |
Токсоплазма |
ТИП - КЛАСС - ОТРЯД - ВИД -
а) промежуточный хозяин; б) стадии развития в нем; в) окончательный хозяин; г) стадии развития в нем
а) название болезни; б) инвазионная стадия для человека; в) способы диагностики; г) антропоноз или антропозооноз. |
|
|
Задание для студентов
Вопросы для подготовки к программированному
повторению на тему:
"ПАРАЗИТИЧЕСКИЕ ПРОСТЕЙШИЕ"
Понятие симбиоза, комменсализма, хищничества, паразитизма.
Паразитизм факультативный, истинный, ложный; временный, постоянный.
Эктопаразиты, эндопаразиты.
Приспособления простейших к паразитическому образу жизни.
Понятие инвазии и инвазионных болезней.
Способы и источники инвазирования.
Понятия: окончательный, промежуточный и резервуарный хозяин.
Патогенное действие простейших, паразитоносительство.
Систематика простейших.
Простейшие - возбудители заболеваний человека (дизентерийная амеба, лейшмании, трипаносомы, трихомонады, лямблии, малярийные плазмодии, токсоплазмы, балантидий). Их морфология, биология, локализация в организме человека, биология развития, размножение, раздражимость.
Заболевания, вызываемые простейшими. Их распространенность и профилактика.
Понятие антропоноза, зооантропоноза, природно-очагового заболевания, трансмиссивного заболевания.
Пути заражения человека паразитическими простейшими, био- и геопротисты.
Литература:
Основная:
Учебник "Биология" в 2х томах под ред. В.Н. Ярыгина, 2000.
Учебник "Биология" под ред. В.Н. Ярыгина, 1984, стр. 403-407, 409-416, 425-448, 519-623.
Биология (под ред. В. Ярыгина). М., Высшая школа, в 2 т., 1997.
Лекция "Биологические основы паразитизма. Введение в протозоологию".
Дополнительная:
1. А.А. Слюсарев "Биология с общей генетикой", 1987.
Задание для студентов