РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра социальной работы и педагогики

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой ________ А.С. Балахонов

Протокол №____от «5 сентября» 2011г.

Рабочая программа учебной дисциплины Занятость населения и ее регулирование

Направление подготовки

040101 – Социальная работа

Степень выпускника

специалист

Форма обучения

очная

Екатеринбург 2011

Рабочая программа учебной дисциплины «Занятость населения и ее регулирование» подготовлена старшим преподавателем кафедры социальной педагогики и социальной работы Кашниковой Е.Ю. на основе разработок Верхотуровой Ю.А., к.п.н, доцента.

Рецензенты:

1. Галагузова Ю.Н., д.п.н., профессор.

2. Тищенко Е.Я. д.п.н., профессор.

Рабочая программа учебной дисциплины «Занятость населения и ее регулирование» утверждена на заседании кафедры социальной и семейной педагогики (Протокол № _1_ от «_5_» сентября 2011 г.).

Актуальность данного курса

В профессиональных образовательных программах важное место занимают специальные дисциплины. Изучение дисциплины «Занятость населения и ее регулирование» позволяет конкретизировать знания, полученные при изучении цикла общепрофессиональных дисциплин.

Данный курс интегрирует знания студентов, полученные в ходе изучения экономики, демографии, социальной политики, технологии социальной работы и позволяет применить их для решения новых практических задач.

Материал курса подразделяется на три блока. Первый блок раскрывает базовые теоретические понятия курса, второй блок определяет нормативно-правовую базу и инфраструктуру работы с безработными. Третий блок, имеющий особую важность при изучении курса, раскрывает технологии социальной работы с безработными.

Принципы отбора содержания и организации учебного материала: учитывая особенности содержания, программа построена таким образом, что студенты имеют возможность ознакомиться с процессами, протекающими на рынке труда, изучить направления политики занятости, рассмотреть технологии социальной работы с безработными в службе занятости.

Содержание курса распределяется между лекционной и практической частями на основе принципа дополнительности: практические занятия раскрывают, уточняют общетеоретические темы, рассмотренные в ходе лекций.

1. Цель изучения дисциплины

Формирование современного, систематизированного и целостного научного представления о социально-экономической сущности занятости населения, месте занятости в системе социальных и экономических категорий, современных подходах к ее регулированию и решению проблем безработицы, а также о специфике этих процессов в России.

2. Учебные задачи дисциплины

1. Систематизировать ранее полученные знания и сформировать новые знания о занятости населения и методах ее регулирования.

2. Сформировать представление о государственной службе занятости, ее месте в системе социальных институтов гражданского общества, роли и значении в решении социальных проблем и поддержке граждан, особо нуждающихся в социальной защите.

3. Ознакомить студентов с зарубежным опытом регулирования занятости и рынка труда.

4. Способствовать овладению студентами современными методами работы в учреждениях и организациях службы занятости.

5. Сформировать навыки самостоятельной оценки и анализа явлений и процессов в сфере занятости населения.

Место курса в системе гуманитарного знания

Курс является элементом профессиональной подготовки в области социальной работы, формирует базовые представления о процессах, протекающих на рынке труда, социальной защите в сфере занятости, гарантиях, предоставляемых безработным гражданам, технологиях социальной работы в службе занятости и ориентирует слушателей в сфере профессиональной деятельности.

Требования к уровню освоения содержания курса

Студент, обучающийся по данной программе, должен освоить полный курс, в том числе его работа должна включать посещение лекций, практических занятий и самостоятельную деятельность. Студенты должны решать вопросы теоретического и практического характера, предусмотренные программой курса, выполнить контрольные мероприятия. Студенты не прошедшие промежуточные контрольные этапы к зачету не допускаются.

Специалист должен:

Знать:	Основные понятия, характеризующие рынок труда, занятость и безработицу. Методы регулирования занятости и рынка труда. Содержание и виды политики занятости, способы социальной защиты занятости населения и прав граждан на труд. Основные положения законодательства о занятости. Технологические цепочки взаимодействия специалистов центра занятости с клиентами.
Уметь:	Квалифицированно оперировать основными понятиями дисциплины. Анализировать и оценивать ситуацию в сфере занятости. Рассчитывать основные показатели, характеризующие занятость и состояние рынка труда. Делать прогнозные оценки состояния занятости. Критически осмысливать полученную информацию по проблемам занятости и рынка труда, выражать и обосновывать свою позицию по указанным вопросам. Применять на практике полученные теоретические знания.
Иметь представление:	О закономерностях развития и функционирования рынка труда, содержании основных теоретических подходов к его оценке. О проблемах и особенностях формирования рынка труда в России. О специфике деятельности Центра занятости населения в своей местности.