Разработка, анализ и корректировка учебно-программной документации подготовки рабочих, специалистов (пк-21)

1. Рабочая учебная программа по дисциплине

№ п/п	Критерий оценивания	Содержание критерия	Направ-ление	1	2	3	4	5
1	Наличие всех структурных элементов рабочей программы	Характеризует степень соблюдения требований к структуре рабочей программы, в том числе составу ее разделов, содержанию и последовательности их выстраивания	+
2	Качество постановки цели и задач изучения дисциплины	Характеризует ясность и четкость, полноту и содержательность, диагностичность и достижимость цели и задач, их адекватность содержанию и возможностям курса	+
3	Правильность выявления и реализации межпредметных связей	Характеризует полноту выявленных связей курса с другими, адекватность описания характера этих связей, их реализацию в построении содержания и процесса изучения дисциплины	+
4	Полнота и правильность составления графика изучения дисциплины	Характеризует степень соблюдения требований стандарта и учебного плана, особенностей направления подготовки, полноту и содержательность графика изучения дисциплины	+
5	Адекватность тематического плана логике и содержанию дисциплины	Характеризует полноту тематического плана, степень отражения в нем специфики дисциплины и направления подготовки студентов, адекватность хода изучения тем логике науки и осваиваемой деятельности	+
6	Соблюдение принципов и правил разработки содержания дисциплины	Характеризует соответствие содержания рабочей программы принципам научности и доступности, связи теории с жизнью и практикой, систематичности и последовательности и т.д.	+
7	Актуальность тематики лабораторных и практических работ	Характеризует образовательный потенциал тем лабораторных (практических) работ, учет в них особенностей содержания, материально-технической базы, подготовки студентов и т.д.	+
8	Качество контрольно-измерительных материалов	Характеризует ясность и четкость, полноту и содержательность, образовательный потенциал средств контроля, их соответствие тематическому плану, цели курса	+
9	Полнота и актуальность списка литературы	Характеризует достаточность и разнообразие, актуальность источников, их соответствие содержанию и целям курса, адекватность направлению подготовки, качество материалов	+
10	Качество оформления рабочей программы	Характеризует степень соблюдения требований к оформлению программы (стиль изложения, аккуратность, структурированность, доступность, грамотность и т.д.)	+