4. Методические указания по прохождению практик (квалификационных, производственных, педагогических, технологических и т.Д.)

№ п/п	Критерий оценивания	Содержание критерия	Направ-ление	1	2	3	4	5
1	Наличие всех структурных элементов методических указаний	Характеризует степень соблюдения требований к структуре методических указаний, в том числе составу их разделов, содержанию и последовательности выстраивания	+
2	Качество постановки цели и задач практики	Характеризует ясность и четкость, полноту и содержательность, диагностичность и достижимость цели и задач, их адекватность содержанию и возможностям практики	+
3	Качество обоснования и реализации образовательного потенциала практики	Характеризует полноту выявленных связей практики с целями отдельных курсов и всей подготовки, адекватность описания их характера, реализацию в содержании и ходе практики	+
4	Адекватность планирования содержания и хода работ	Характеризует полноту и разнообразие видов работ, степень отражения в них специфики дисциплин и направления подготовки, их адекватность цели, образовательный потенциал	+
5	Качество описания содержания каждого практического задания	Характеризует полноту и содержательность описания каждого предлагаемого вида работ, его доступность и наглядность, четкость и ясность критериев оценивания работы	+
6	Наличие примеров выполнения отдельных заданий	Характеризует наличие примеров выполнения отдельных заданий, их актуальность и адекватность потребностям студента, правильность содержания и оформления	+
7	Качество отбора форм, методов и средств работы	Характеризует разнообразие реализуемых форм, методов и средств работы, их адекватность целям и задачам практики, образовательный потенциал, оригинальность подходов	+
8	Полнота и актуальность списка литературы	Характеризует достаточность и разнообразие, актуальность источников, их соответствие содержанию практики, адекватность направлению подготовки, качество материалов	+
9	Наличие и качество дидактических или методических материалов	Характеризует степень разнообразия, авторство и новизну, образовательный потенциал и т.д. представленных дидактических материалов, их актуальность для студента	+
10	Качество оформления и представления методических указаний	Характеризует степень соблюдения требований к оформлению методических указаний (стиль изложения, аккуратность, структурированность, доступность, грамотность и т.д.)	+