- •Предмет и задачи дисциплины «Психология рекламы».
- •Память.
- •Мышление.
- •Интериоризация как один из механизмов защиты головного мозга от перегрузок. Опора на авторитет. Проявление «авторитета» в рекламе.
- •Характеристики и свойства эмоций. Отрицательные эмоции в рекламе: виды, решаемые задачи. Основные рекомендации в отношении использования отрицательных эмоций.
- •Характеристики и свойства эмоций. Положительные эмоции в рекламе. Интерес: определение и основные приемы, способствующие проявлению интереса к рекламному сообщению.
- •Эмоция радости в рекламе. Способы моделирования эмоции радости в рекламе. Экспрессивная реклама.
- •Потребность, мотив, мотивация как основа покупательского поведения. Свойства потребностей.
- •Основные виды потребительских мотивов и их учёт в процессе разработки рекламного продукта.
- •Ощущение: определение, виды, роль в процессе восприятия рекламы; примеры опоры на ощущения в рекламной практике.
- •Восприятие: определение, виды, основные законы и факторы, определяющие характер восприятия рекламной информации.
- •Качественные исследования потребностей и мотивации покупателей. Типы устных вопросов, которые могут быть использованы в ходе личного интервью.
- •Качественные исследования потребностей и мотивации покупателей. Проективные методы.
- •3. Методы с использованием изображений в качестве стимулов:
- •Сознание и подсознание . Основные области подсознания и решаемые задачи в процессе восприятия рекламы.
- •Предпосылки увлечения психоанализом в 50-ые годы прошлого столетия. Ранний психоанализ з.Фрейда в рекламе.
- •Внушение (суггестия) как социально- психологический феномен воздействия на психику личности. Нлп. Теория 25-кадра Дж.Ванамейкера.
- •Психология цвета в рекламе: основные свойства и функции цвета.
- •Цвет в рекламе: факторы, влияющие на восприятие цвета получателями рекламного сообщения и их учет в процессе разработки рекламы. Оптимальные сочетания цвета фона рекламы и шрифта.
- •Цветовые ассоциации и их учёт в рекламном обращении.
- •Психология формы и света в рекламе.
- •Использование достижений семиотики в процессе кодирования и декодирования рекламного сообщения. Типология кодов д.Чандлера. Регистры и уровни рекламных кодов у.Эко.
- •Структура рекламного знака и основные виды рекламных знаков.
- •Личность и основные подходы к ее определению. Комплекс устойчивых признаков (компонентов) личности: темперамент, мотивация, способности, черты характера, эмоции, тип.
- •Личность: основные концепции и теории ее интерпретации.
- •Многозначность рекламного сообщения: преимущества и недостатки, основные способы создания многозначного рекламного сообщения. Метод семантического дифференциала.
- •Законы воздействия на потребителя. Закон общественного признания. Закон вербальной упаковки. Закон дефицита. Закон контраста.
- •Метод семантического дифференциала: понятие, исходные положения, область применения и этапы проведения.
Предпосылки увлечения психоанализом в 50-ые годы прошлого столетия. Ранний психоанализ з.Фрейда в рекламе.
Предпосылки развития психоанализа:
падение спроса на товары.
методы рекламирования почти не работали.
Идеи:
необходимо пропагандировать у населения чувство недовольства тем, что у него есть
для этого необходимо обратиться к стимулам, которые хранятся в подсознании человека и оттуда управлять поведением.
Ключевым словом в этот период стало «личное бессознательное». В рекламу ранний психоанализ внес 2 положения:
- товар должен быть привлекателен подсознательно
- основа привлекательности товара- сексуальность товара в самом широком смысле этого слова.
На 60-ые годы 20вв приходится пик сексуальной революции в США и в Европе и в 60-ые гг реклама часто была практически порнографической. И тогда, в 70-ые гг решено было обратиться к эротике (скрытой сексуальности). Например, «Между мной и моими кельвинами ничего нет» Кельвин Кляйн.
Вдохновителем психоанализа был Фрейд. Психоанализ использовался как лечебная практика при лечении душевнобольных.
Согласно Фрейду у человека существует известный комплекс патологических сексуальных желаний, которые вытесняются из области сознания в область подсознания и оттуда руководят человеком. Пространством реализации желаний являются сны.
Предпосылки увлечения социально-психологическими феноменами воздействия на психику личности в 50-ые годы прошлого столетия. Аналитическая психология К.Юнга и ее использование в рекламной деятельности. Обращение к архетипам как изначальным прообразам вселенной.
Существует две точки зрения на архетипы:
все, что мы видим в рекламе- это архетип.
архетип- это то, что проявляет характерные ему функции.
Согласно Юнгу, помимо личного бессознательного существует коллективное бессознательное и его структурной единицей являются архетипы. Архетипы- это первообразы вселенной, унаследованные возможности человеческого представления в том виде, которым оно было издавна.
На сегодняшний день описано более 30 архетипов, среди них: Великая мать, сокровища, тени, дух, мудрый старец, герой, анима (женское начало), анимус (мужское начало).
Особенности архетипов:
устойчивы в том, что касается их формы и перемены в содержании.
содержание зависит от эпохи и культуры.
Природа архетипа амбивалентна- в нем проявляются взаимоисключающие черты. Пространством реализации архетипа является миф и только в нем он проявляет себя в полной мере. Согласно рекламистам, архетипы призваны оказывать магическое воздействие на человека т.к.архетип говорит голосом миллионов людей.
Внушение (суггестия) как социально- психологический феномен воздействия на психику личности. Нлп. Теория 25-кадра Дж.Ванамейкера.
Технология 25 кадра.
50-ые гг 20 вв в США и согласно данной теории использование 25-го кадра с изображение рекламируемого объекта способно спровоцировать покупку данного товара при определенных обстоятельствах.
Суггестия (внушение).
Согласно экспериментам, связанным с физиологическими аспектами поведения потребителя в супермаркетах, реклама может провоцировать трансовое состояние и способность совершению импульсных покупок.
Суггестия- это процесс воздействия на психику человека, связанный со снижением сознательности и критичности при восприятии внушаемого содержания и не требующий ни личного анализа, ни оценки.
Внушаемость зависит от:
особенностей характера
особенностей психики (повышенная эмоциональность, впечатлительность)
возраст и пол
особые психические состояния (стресс, утомление)
низкий уровень осведомленности в отношении товара/ услуги+ большая значимость покупки
дефицит времени
Приемы, обеспечивающие внушаемость ц.а.:
конкретность и образность ключевых слов.
конкретность и образность качества
речевая динамика (мягкость и сила голоса, богатство интонаций, паузы, темп речи, тембр голоса). Мужской бархатный баритон- самый эффективный.
воздействие звукосочетаниями- гл.звуки имеют волновую структуру и имеют определенный оттенок: а- красный, и- синий, е- зеленый, о- белый, ы- темно-коричневый, у- сине –зеленый.
показ трансового поведения
перегрузка сознания- через показ двух или более говорящих людей
применение несуществующих слов
разрыв шаблона- характерен для напряженных сюжетов с неопределенной ситуацией и непредсказуемым концом.
прием персеверации- заключается в многократном использовании личностно- значимых сообщений для адресата как в рамках опред.носителя, так и в ряде сообщений.
Технологии НЛП.
Существует 3 типа людей: визуалы, аудиалы, кинестетики.
Их можно программировать при помощи лексики. НЛП так же опираются на стратегии мышления людей, которые называются метапрограммами. Они выполняют функцию цензоров, т.е.анализируют информацию, которая поступает из вне и сортируется на предмет соответствия метапрограмме. Все это происходит в обход знания:
программа к- ориентирована на успех
метапрограмма от- стремится уйти от чего-то, избегание неприятностей.