- •1. Привести пример рассуждения по методу остатков.
- •2. Обратить суждение: не все йогурты одинаково полезны.
- •3. Восстановить и проверить энтимему: не каждый телевизор хорошо показывает, так как многие телевизоры некачественны.
- •1.Привести пример по методу сходства.
- •2.Превратить суждение: некоторые люди редко задумываются над смыслом своей жизни.
- •3.Восстановить энтимему: снег – всегда белый. Ни одна зима не обходится без снега.
- •II фигура
- •5.Обосновать модус аее II фигуры.
- •II фигура
- •6.Правильно ли дано следующее определение (если нет, почему, указать ошибки): коалиция – это объединение, союз (государств, партий) для достижения общей цели в сфере охраны природы.
- •6. Правильно ли произведено деление понятия: улица состоит из домов, дороги, сквера, светофора.
- •Привести пример постепенного доказательства.
- •Правильно ли: у некоторых мужчин есть усы, следовательно, не верно, что все мужчины не имеют усов.
- •3. Проверить правильность силлогизма:
- •4. Сделать вывод и проверить правильность. Определить вид:
- •5. Доказать, что во второй фигуре одна из посылок должна быть отрицательным суждением.
- •1.Дать определение понятию с допущением всевозможных ошибок: еда.
- •2.Превратить суждение: не все режиссеры являются хорошими людьми.
- •3. Восстановить энтимему: настоящая дружба не зависит от прихотей судьбы, так как она проверяется временем и сложными ситуациями.
- •1 Фигура.
- •5. Доказать, что в I фигуре большая посылка должна быть общим суждением.
- •6. Правильно ли: неверно, идеолог – это человек, занимающийся идеологией, поэтому, идеолог – это человек, не занимающийся идеологией.
- •Привести пример ошибки в тезисе доказательства.
- •Сделать все логически необходимые заключения из суждения по логическому квадрату: Всякая солома быстро загорается.
- •4. Восстановить энтимему до II фигуры: Все дома не ломаются.
- •6) Привести пример поспешного обобщения.
- •IV фигура.
- •2 Фигура
- •2 Фигура
- •Дать логическую характеристику понятиям: снег, вилка.
- •Дать определение понятиям:
- •Привести пример по методу сходства.
- •Сделать все возможные выводы по логическому квадрату:
- •Противопоставить предикату:
- •Проверить правильность силлогизма:
- •Классифицировать понятия по объему и содержанию
- •Доказать, что в первой фигуре большая посылка всегда общее суждение.
- •Восстановить энтимему до первой фигуры:
- •30 Билет.
- •1.Дать логическую характеристику понятиям: нежность; зверь.
- •32 Билет.
- •33 Билет.
Дать определение понятиям:
Море - часть Мирового океана, окруженная сушей или возвышениями подводного рельефа, место обитания морских животных, состоит из соленой воды.
(Конкретное, положительное, безотносительное, разделительное, регистрирующее, общее, универсальное)
Стол – мебельное изделие, предназначенное для расположения на ней предметов, получен путем склеивания и имеет столежку и ножки.
(конкретное, положительное, безотносительное, разделительное, не регистрирующее, общее, универсальное)
Привести пример по методу сходства.
Если замерзли окна, включили отопление, и на улице снег – наступила зима.
Если на улице снег, скоро новый Год, залили каток – наступила зима
Если мы одеваем теплую одежду, строим снежную горку и на улице снег – наступила зима.
На улице снег – наступила зима.
Метод сходства Милля. Имеет место тогда, когда в сети разнородных явлений мы наблюдаем повторяющиеся и помечаем это причиной некого события.
ABC → α
ZAL →α
MKA→α
Сделать все возможные выводы по логическому квадрату:
J: Некоторые вещи в этом магазине продаются со скидкой в 20%.
А). J – истинно, А- неопределенно (подчинение)
Если верно, что некоторые вещи в этом магазине продаются со скидкой 20%, то необязательно следует, что все вещи в этом магазине продаются со скидкой 20%.
Б). J – истинно, Е – ложно (противоречие)
Если верно, что некоторые вещи в этом магазине продаются со скидкой 20%, то неверно, что все вещи в этом магазине не продаются со скидкой 20%.
В) J - истинно, О – неопределенно (частичная совместимость)
Если верно, что некоторые вещи в этом магазине продаются со скидкой 20%, то необязательно следует, что некоторые вещи в этом магазине не продаются со скидкой 20%.
Г). J – ложно, А – ложно (подчинение)
Если неверно, что некоторые вещи в этом магазине продаются со скидкой 20%, то тем более неверно, что все вещи в этом все вещи продаются со скидкой 20%.
Д) J – ложно, Е – истинно (противоречие)
Если неверно, что некоторые вещи в этом магазине продаются со скидкой 20%, то верно, что все вещи в этом магазине не продаются со скидкой 20%.
Е) J – истинно, О – истинно (частичная совместимость)
Если неверно, что некоторые вещи в этом магазине продаются со скидкой 20%, то истинно, что некоторые вещи в это магазине не продаются со скидкой 20%.
Противопоставить предикату:
Е: Ни один человек не знает своей судьбы.
Все Sне есть Р.
Все Sесть не Р.
Все не Р есть S.
Все люди есть не знающие своей судьбы.
Все не знающие своей судьбы есть люди.
Проверить правильность силлогизма:
А: Всякий правильный силлогизм (P+) имеет 3 термина (M-).
А: Этот силлогизм (S+) имеет 3 термина (M-).
А: Этот силлогизм(S+) правильный. (P-)
Этот силлогизм неправильный так как:
1) Средний термин не распределен
2) Неверен по правилу первой фигуры ( средний термин не находится на месте субъекта)
6. Правильно ли произведено деление понятия:
Стенной шкаф делится на дверцы, тумбочки, полки
Данная процедура не является логической операцией деления понятий, так как это есть мыслимый анализ разложения предмета на части.
Билет №28