Тема 14. Інформативне читання текстів професійно-спрямованого характеру.

Тема 19. Навчальна конференція за матеріалами текстів для інформативного читання.

Мета заняття: представити результати інформативного читання текстів професійно-спрямованого характеру; підготуватися до проведення навчальної конференції.

План практичного заняття №1:

1. Перевірка розуміння текстів для інформативного читання.

2. Підготовка до навчальної конференції.

Методичні рекомендації до практичного заняття

1. Перевірка розуміння текстів для інформативного читання.

Перевірка розуміння текстів для інформативного читання здійснюється у формі фронтального опитування, роботи студентів в парах і малих групах, а також шляхом співбесіди викладача з кожним студентом. Здійснюється вибіркова перевірка завдань до текстів, а також читання вголос і усний переклад окремих уривків текстів.

Студент має продемонструвати знання ключової лексики, знання фактичного матеріалу, що міститься в текстах, техніку читання, а також уміння перекладати і анотувати прочитане.

Критерії оцінювання – від 1 до 7 балів¹.

6-7 балів: студент зрозумів тему, основні факти та важливі деталі трьох текстів; виконав усі завдання до них.

4-5 балів: студент зрозумів тему, основні факти та важливі деталі двох текстів; виконав усі завдання до них.

2-3 бали: студент зрозумів тему, основні факти та важливі деталі одного тексту; виконав усі завдання до нього.

1 бал: студент зрозумів тему, основні факти та важливі деталі одного тексту; виконав не менше половини завдань до нього.

2. Підготовка до навчальної конференції.

Найчастіше результати інформативного читання презентують у вигляді усного повідомлення (доповіді) на семінарі або конференції.

Під час дискусії з теми доповіді дуже важливими є вміння грамотно вести таке обговорення (виконувати функції головуючого) і брати участь у дискусії.

• Прослухайте і повторіть за диктором типові фрази та речення, які використовуються під час проведення наукової конференції:

а) головуючим:

Прошу Вашої уваги.	May I have your attention, please?
Тема даної конференції . . .	The topic of the conference is . . .
Дозвольте мені відкрити конференцію.	Let me open the conference.
Для мене велика честь бути головуючим цієї конференції.	It is a great honour for me to chair this conference.
На порядку денному 12 доповідей.	There are 12 reports on the agenda.
Регламент для доповіді – 5 хвилин.	The time – limit for each report is 5 minutes.
Першим доповідає професор Робінсон.	The first speaker will be Professor Robinson.
Я надаю слово професору Андерсону.	I give the floor to Professor Anderson.
А тепер переходимо до останньої доповіді.	And now we proceed to the last report.
Боюсь, Ваш час закінчився.	I’m afraid your time is up.
Є запитання до доповідача?	Are there any questions for the speaker?
Хто хоче запитати?	Who would like to ask a question?
Будь ласка, доктор Хілл.	Dr. Hill, please.
Сподіваюсь, ми всі отримали велику користь від участі в цій конференції.	I hope we have all benefited very much from this conference.
На цьому я закриваю конференцію.	With this I close the conference.

б) слухачами:
Пане головуючий (пані головуюча), дозвольте запитати доповідача.	Mr. (Mrs) President, may I ask a question of the speaker?
Я хотів би запитати доктора Джонса.	I would like to ask Dr. Jones a question.
в) доповідачем:
Це хороше запитання.	This is a good question.
Це дискусійне питання.	This is a controversial question.
Я не зовсім зрозумів ваше запитання.	I haven’t quite understood your question.
Повторіть, будь ласка, ваше запитання.	Please repeat your question.
У мене нема відповіді на ваше запитання.	I don’t have an answer to your question.

г) для вираження згоди:
Правильно.	That’s right (true; correct).
Ви (цілком) маєте рацію.	You are (quite) right.
Я згоден з цим твердженням.	I agree with this statement.
На жаль, ви маєте рацію.	Unfortunately, you’re right.

д) для вираження сумніву, незгоди:
Я у цьому не впевнений.	I’m not sure about that.
Я не згоден з вами.	I don’t agree with you.
Навпаки!	Quite the opposite!

• Використайте доречні фрази та репліки замість пропусків у поданих нижче ситуаціях:

1. – May I have your attention, please? Let me _____.

2. – The topic of the conference is “Modern Banking”. It is a great honour for me ____.

3. - There are 15 reports on the agenda. _____ is 7 minutes.

4. - And now we proceed to the last report. I _____ to Dr. Brown.

5. - _______? Dr. Watson, please.

6. – I hope we have all benefited from this discussion. With this _____.

7. - _______. Repeat it, please.

8. - _______! We have studied this problem closely, and now I can say that…

Домашнє завдання: підготуватися до участі в навчальній конференці.