- •Цели и задачи курса
- •В основу изложения материала положен преимущественно проблемно-хронологический принцип: развитие отечественной истории рассматривается с периода образования Древнерусского государства и до наших дней.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины «История»
- •Наименование разделов дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Содержание разделов дисциплины:
- •Тема 9. Россия 1801-1856 гг. Кризис крепостничества и дворянской монархии.
- •Тема 10. Попытка укрепить самодержавие и совместить его с качественно новым типом культуры. Реформы правления Александра II.
- •Тема 11. Россия на рубеже XIX-XX веков. Формирование предпосылок революцией и тоталитаризма XX века.
- •Тема 12. Эмансипация и активизация российского общества в XIX-начале XX века.
- •Тема 13. Россия в 1905-1913 годах. Начало открытого кризиса архаического типа культуры.
- •Тема 14. Россия в 1914-1917 годах. Вторая после XVIII века попытка перейти к новому типу культуры.
- •Раздел 5. Советское государство 1921 – 1991. Тема 15. Гражданская война в России.
- •Тема 16. Ссср в 1920-е годы. Создание политической советской модели социализма.
- •Тема 17. Ссср в 1930-е годы. Форсированное строительство советской модели социализма.
- •Тема 18. Ссср накануне и вовремя II мировой войны.
- •4.2. Практические занятия Занятие 1. Структура и тенденции исторического процесса
- •Занятие 2. Государственность восточных славян и Киевская Русь
- •Занятие 3. Борьба с иноземными захватчиками и татаро-монгольское иго
- •Занятие 4. Образование и расширение Российского московского царства
- •Занятие 5. Смута – первый кризис российского государства и общества
- •Занятие 6. Преодоление Смуты и укрепление российской государственности при первых Романовых
- •Занятие 7. Преобразования Петра I и становление имперского этапа российской государственности
- •Занятие 8. XVIII век – расцвет и начало кризиса самодержавия и крепостничества
- •Занятие 9. Россия 1801-1856 гг.
- •Занятие 10. Попытки и укрепления самодержавия – реформы правления Александра
- •Занятие 11. Россия на рубеже XIX-XX веков
- •Занятие 13. Россия в 1905-1913 годах. Начало открытого кризиса I-го типа культуры.
- •Занятие 14. Россия в 1914-1917 гг.
- •Занятие 15. Гражданская война в России.
- •Занятие 16. Ссср в 1920-е годы. Создание политической советской модели социализма
- •Занятие 17. Ссср в 1930-е годы. Форсированное строительство советской модели социализма
- •Занятие 18. Ссср накануне и во время II мировой войны
- •Занятие 19. Ссср в 1945-1953 годах. Завершение формирования советской модели и предпосылки её разложения
- •Занятие 20. Правление Хрущева 1953-1964 годы. Попытка реформирования советской модели сверху
- •Занятие 21. Эпоха «развитого социализма» 1965-1985 годы. Кризис советской модели и попытки его преодолеть
- •4.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •Оценочные средства входного контроля
- •Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •5.2. Оценочные средства текущего контроля
- •Оценочные средства для промежуточной аттестации (в форме экзамена)
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •7. Информационное, материально-техническое обеспечение. Используемые образовательные технологии
- •8. Методические указания для студентов
4. Структура и содержание дисциплины «История»
Трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (или 144 часа), 1 зач. ед. – экзамен.
Наименование разделов дисциплины
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Аудиторные часы |
Курсовая работа (проект) |
Индивидуальные занятия |
Другие виды СРС, в т.ч. подготовка к экзамену |
||||
Всего |
Лекции |
Практические занятия |
Лабораторные занятия |
Всего |
|||||
1 |
Раздел 1. Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки |
3 |
1 |
2 |
- |
4 |
- |
2 |
2 |
2 |
Раздел 2. Тема 2. Особенности становления государственности в России |
3 |
1 |
2 |
- |
4 |
- |
2 |
2 |
3 |
Тема 3-4. Русские земли в XIII-XV веках |
3 |
1 |
2 |
- |
4 |
- |
2 |
2 |
4 |
Раздел 3. Тема 4. Образование и расширение московского царства |
3 |
1 |
2 |
- |
4 |
- |
2 |
2 |
5 |
Тема 5. Смутное время XVII в. |
4 |
2 |
2 |
- |
4 |
- |
2 |
2 |
6 |
Тема 6. Преодоление Смуты и первые Романовы |
4 |
2 |
2 |
- |
4 |
- |
2 |
2 |
7 |
Раздел 4. Российская империя. Тема 7. Реформы Петра I и становление императорского этапа российской государственности |
4 |
2 |
2 |
- |
4 |
- |
2 |
2 |
8 |
Тема 8. XVIII век. Эпоха дворцовых переворотов |
6 |
2 |
4 |
- |
4 |
- |
2 |
2 |
9 |
Тема 9. Россия в первой половине XIX в. |
6 |
2 |
4 |
- |
4 |
- |
2 |
2 |
10 |
Тема 10. Россия во вт. Половине XIX в. Эпоха Александра II и Великих реформ |
6 |
2 |
4 |
- |
4 |
- |
2 |
2 |
11 |
Тема 11-14. Начало XX в. I Мировая война и революция 1917 |
6 |
2 |
4 |
- |
4 |
- |
2 |
2 |
12 |
Раздел 5. Тема 15-22. Советское государство до 1991 г. |
6 |
2 |
4 |
- |
10 |
- |
5 |
5 |
|
ИТОГО: |
54 |
20 |
34 |
|
54 |
|
27 |
27 |
Форма промежуточного контроля: экзамен
4. Содержание дисциплины
4.1. Содержание разделов дисциплины:
Раздел 1. Методологические основы исторической науки. Тема1. Структура и тенденция исторического процесса.
Основные элементы исторического процесса и критерии его анализа. Периодизация исторического процесса. Особенности его типов и стадий. Взаимоотношения между ними.
Причины, обстоятельства и ареал смены типов и стадий культуры. Кризисы и их влияние на исторический процесс. Формация и цивилизация как основные характеристики исторического процесса. Особенности и проблемы российской цивилизации.
Раздел 2. История древнерусской цивилизации VI – XIII вв. Тема 2. Государственность восточных славян и Киевская Русь.
Этногенез восточных славян. Причины и процессы появления у них государства.
Отношения с Хазарией. Христианизация Руси.
Общественный строй Киевской Руси.
Распад Киевской Руси.
Тема 3. Борьба с иноземными захватчиками и татаро-монгольское иго.
Покорение Руси татаро-монголами.
Основные черты и последствия татаро-монгольского иго.
А. Невский и противостояние католическому Западу.
Начало возвышения Москвы и превращение её в центр восточно-славянских земель. Государственный строй Московского княжества при татаро-монголах.
Раздел 3. История Московского царства XIV – XVII вв. Тема 4. Образование и расширение Российского московского царства. Предпосылки его кризиса.
Иван III и создание Российского централизованного государства.
Особенности Российского централизованного государства по сравнению с Киевской Русью и европейскими государствами.
Прекращение зависимости от Золотой Орды.
Преемственность Москвы с Византией.
Первый период правления Ивана IV и оформление царской власти.
Ливонская война и опричнина.
Послеопричный период и итоги правления Ивана IV.
Тема 5. Смута – первый кризис российского государства и общества.
Причины смуты. Прекращение династии Рюриковичей и правление Бориса Годунова.
Начало Смуты. Лжедмитрий I и его политика. Лжедмитрий II. Самозванчество как явление.
Интервенция и ход Смуты. Ополчения. К. Минин и Д. Пожарский.
Казачество и Смута. Церковь и Смута.
Прекращение Смуты, её итоги и последствия.
Тема 6. Преодоление Смуты и укрепление российской государственности при первых Романовых.
Причины окончания Смуты и выхода из кризиса.
Появление династии Романовых. Восстановление и укрепление самодержавия.
Внутренняя политика и обстановка в государстве. Бунты, Раскол, восстание С. Разина.
Расширение Российского государства и присоединение Украины.
Раздел 4. Российская империя XVIII – XX вв. Тема 7 Преобразование Петра I и становление императорского этапа российской государственности.
Предпосылки и причины петровских реформ.
Обстоятельства прихода Петра I к власти.
Внешняя политика и Северная война. Движение на юг и Прутский поход.
Реформы госаппарата. Реформы общества. Сопротивление реформам. Дело царевича Алексея.
Характерные черты петровской системы.
Влияние реформы на состояние и развитие России.
Тема 8. XVIII века – расцвет и начало кризиса самодержавия и крепостничества – социально-политических форм российской государственности.
Борьба за власть Петра I и дворцовые перевороты.
Кризис власти 1730 г. и бироновщина.
Освобождение дворян и закрепощение крестьян во взаимосвязи.
Развитие образования и культуры.
Петр III. Внутренняя политика Екатерины II, просвещенный абсолютизм и проблемы взаимодействия общества и власти.
Сопротивление закрепощению и крестьянская война Е. Пугачева.
Внешняя политика и расширение империи.
Правление Павла I как попытка предотвращения кризиса и завершающий этап становления дворянской монархии в России.