- •Цели и задачи курса
- •В основу изложения материала положен преимущественно проблемно-хронологический принцип: развитие отечественной истории рассматривается с периода образования Древнерусского государства и до наших дней.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины «История»
- •Наименование разделов дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Содержание разделов дисциплины:
- •Тема 9. Россия 1801-1856 гг. Кризис крепостничества и дворянской монархии.
- •Тема 10. Попытка укрепить самодержавие и совместить его с качественно новым типом культуры. Реформы правления Александра II.
- •Тема 11. Россия на рубеже XIX-XX веков. Формирование предпосылок революцией и тоталитаризма XX века.
- •Тема 12. Эмансипация и активизация российского общества в XIX-начале XX века.
- •Тема 13. Россия в 1905-1913 годах. Начало открытого кризиса архаического типа культуры.
- •Тема 14. Россия в 1914-1917 годах. Вторая после XVIII века попытка перейти к новому типу культуры.
- •Раздел 5. Советское государство 1921 – 1991. Тема 15. Гражданская война в России.
- •Тема 16. Ссср в 1920-е годы. Создание политической советской модели социализма.
- •Тема 17. Ссср в 1930-е годы. Форсированное строительство советской модели социализма.
- •Тема 18. Ссср накануне и вовремя II мировой войны.
- •4.2. Практические занятия Занятие 1. Структура и тенденции исторического процесса
- •Занятие 2. Государственность восточных славян и Киевская Русь
- •Занятие 3. Борьба с иноземными захватчиками и татаро-монгольское иго
- •Занятие 4. Образование и расширение Российского московского царства
- •Занятие 5. Смута – первый кризис российского государства и общества
- •Занятие 6. Преодоление Смуты и укрепление российской государственности при первых Романовых
- •Занятие 7. Преобразования Петра I и становление имперского этапа российской государственности
- •Занятие 8. XVIII век – расцвет и начало кризиса самодержавия и крепостничества
- •Занятие 9. Россия 1801-1856 гг.
- •Занятие 10. Попытки и укрепления самодержавия – реформы правления Александра
- •Занятие 11. Россия на рубеже XIX-XX веков
- •Занятие 13. Россия в 1905-1913 годах. Начало открытого кризиса I-го типа культуры.
- •Занятие 14. Россия в 1914-1917 гг.
- •Занятие 15. Гражданская война в России.
- •Занятие 16. Ссср в 1920-е годы. Создание политической советской модели социализма
- •Занятие 17. Ссср в 1930-е годы. Форсированное строительство советской модели социализма
- •Занятие 18. Ссср накануне и во время II мировой войны
- •Занятие 19. Ссср в 1945-1953 годах. Завершение формирования советской модели и предпосылки её разложения
- •Занятие 20. Правление Хрущева 1953-1964 годы. Попытка реформирования советской модели сверху
- •Занятие 21. Эпоха «развитого социализма» 1965-1985 годы. Кризис советской модели и попытки его преодолеть
- •4.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •Оценочные средства входного контроля
- •Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •5.2. Оценочные средства текущего контроля
- •Оценочные средства для промежуточной аттестации (в форме экзамена)
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •7. Информационное, материально-техническое обеспечение. Используемые образовательные технологии
- •8. Методические указания для студентов
4.2. Практические занятия Занятие 1. Структура и тенденции исторического процесса
План:
Основные элементы исторического процесса и критерии его анализа.
Периодизация исторического процесса.
Особенности его типов и стадий.
Формация и цивилизация как основные характеристики исторического процесса.
Кризисы.
Доклады и рефераты:
Отношения между стадиями и типами исторического процесса.
Причины, обстоятельства и ареал смены типов.
Кризисы и их влияние на исторический процесс
Особенности и проблемы российской цивилизации.
Занятие 2. Государственность восточных славян и Киевская Русь
План:
Этногенез восточных славян.
Появление государства и первые правители.
Общественный строй.
Распад Киевской Руси.
Доклады и рефераты:
Соседи восточных славян.
Отношения восточных славян с Хазарией.
Отношение Киевской Руси с Византией.
Христианизация Руси.
Города Древней Руси.
Занятие 3. Борьба с иноземными захватчиками и татаро-монгольское иго
План:
Покорение Руси татаро-монголами.
Основные черты татаро-монгольского ига.
Начало возвышения Москвы.
Политическая история до свержения ига.
Доклады и рефераты:
А. Невский и противопостояние католическому Западу.
Новгородская республика.
Д. Донской и победа на Куликовом поле.
Превращение Москвы в центр восточно-славянских земель.
Государственный строй московского княжества при татаро-монголах.
Города Северо-восточной Руси.
Сравнительные особенности Киевской и Московской Руси.
Занятие 4. Образование и расширение Российского московского царства
План:
Иван III и создание Российского централизованного государства.
Первый период правления Ивана IV и оформление царской власти.
Опричнина и Ливанская война.
Послеопричный период и итоги правления Ивана IV-го.
Доклады и рефераты:
Свержение татаро-монгольского ига.
Софья Палеолог и преемственность Москвы с Византией.
Особенности российского централизованного государства.
Расширение Московской Руси.
Конфликт Ивана Грозного и Курбского.
Занятие 5. Смута – первый кризис российского государства и общества
План:
Причины Смуты. Прекращение династии Рюриковичей и правление Бориса Годунова.
Начало Смуты. Лжедмитрий I и его политика.
Интервенция и ход Смуты.
Прекращение Смуты, её итоги и последствия.
Доклады и рефераты:
Лжедмитрий II.
Самозванчество как явление.
Ополчения. К. Минин и Д. Пожарский.
Казачество и Смута.
Занятие 6. Преодоление Смуты и укрепление российской государственности при первых Романовых
План:
Причины окончания Смуты и выхода из кризиса. Появление династии Романовых.
Восстановление и укрепление самодержавия при первых Романовых.
Внутренняя политика и обстановка в государстве.
Дальнейшее расширение Российского государства и присоединение Украины.
Доклады и рефераты:
«Бунташный век».
Крестьянская война С. Разина.
Церковный раскол.
Сближение России с Западом до Петра I.
Генеалогия Романовых.