Чернігівський національний педагогічний університет

імені Т.Г. Шевченка

Кафедра всесвітньої історії

О.Б.СТРІЛЮК

Новітня історія країн азії та африки

(1918-1945 рр.)

навчально-методичний посібник

Чернігів

2011

УДК 94(5).09: 94 (6).09(075.8)

ББК Т3(5)6: Т3(6): 6 Я 73

С 85

Рецензент доктор історичних наук,

професор Дятлов В.О.

Відповідальний редактор доктор історичних наук,

професор Ячменіхін К.М.

СТРІЛЮК О.Б.

С-85 Новітня історія країн Азії та Африки (1918-1945 рр.): навчально-методичний посібник / О.Б. Стрілюк. – Чернігів: Чернігівський державний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка, 2009. – 60 с.

Рекомендовано до друку на засіданні кафедри всесвіт історії (Протокол №1 від 28 серпня 2009 р.)

УДК 94(5).09: 94 (6).09(075.8)

ББК Т3(5)6: Т3(6): 6 Я 73

С 85

© О.Б. Стрілюк, 2009

Пояснювальна записка

Новітня історія країн Азії та Африки хронологічно та тематично продовжує курс давньої, середньовічної та нової історії афро-азіатських суспільств і разом з тим має свою специфіку. Вона обумовлена як прагненням відійти від політико-ідеологічної заангажованості, так і соціальними, політичними й економічними реаліями країн Азії та Африки, які швидко змінюються.

Навчальний курс «Новітня історія країн Азії та Африки» охоплює тривалий період історичного часу. За початкову його межу більшість дослідників визначає 1918 р., пов’язуючи це із завершенням Першої світової війни. Верхня межа новітньої історії є рухомою і визначається терміном „сучасний період”. Хронологічно курс Новітньої історії поділяється на два періоди: 1918-1945 рр. – період національно-визвольних рухів у колоніях та залежних країнах; та 1945 р. – сьогодення – післявоєнний період остаточного розпаду колоніальної системи та становлення і розвитку незалежних держав.

Навчальний курс “Новітня історія країн Азії та Африки (1918-1945 рр.)” розрахований на студентів вищих начальних закладів історичних факультетів, які навчаються за освітньо-кваліфікаційними програмами підготовки бакалавра. На вивчення курсу у 7 семестрі передбачено 20 годин лекційних, 16 семінарських і 18 годин самостійної роботи.

Програма складена з урахуванням наявної структури вищої історичної освіти. Мета курсу полягає в тому, щоб сформувати у студентів розуміння основних тенденцій соціально-економічного, політичного та культурного розвитку країн Азії та Африки у період з 1918 р. по 1945 р. В програмі особлива увага приділена таким питанням: колоніалізм і традиційні суспільства, антиколоніальні рухи та модернізація, афро-азіатські країни в системі міжнародних відносин у 20-30-х рр. ХХ ст., країни Азії та Африки у Другій світовій війні.

У результаті вивчення курсу студенти повинні:

• володіти базовим фактичним матеріалом курсу, вільно орієнтуватись в хронології, персоналістиці;

• оперувати сучасною науковою термінологією;

• вміти працювати з картою;

• володіти навичками аналізу та синтезу історичного матеріалу; пошуку, систематизації та інтерпретації інформації;

• визначати тенденції, закономірності, особливості і т.п.

• вільно орієнтуватись у розмаїтті підходів до суперечливих питань історії Азії та Африки першої половини ХХ ст.;

• вміти вести дискусію, чітко висловлювати та аргументовано захищати власну думку;

• давати оцінку основним історіографічним проблемам курсу.

Великий обсяг фактичного матеріалу зумовив висвітлення окремих блоків найскладніших тем у лекційному курсі, а інших, краще забезпечених джерелами та літературою, на семінарських заняттях. Вивчення даного курсу вимагає напруженої, добре організованої самостійної роботи студентів.

Студентам рекомендується список джерел та літератури.

Курс передбачає два модулі. Формою підсумкового контролю якості знань, навичок, вмінь студентів є екзамен.